江蘇省徐州市20xx年中考生物復(fù)習(xí)第五單元生命活動的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定第09課時生物體的結(jié)構(gòu)課件(編輯修改稿)
2024-07-16 07:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 探究【 答案 】 A【 解析 】 遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代 ,同時遺傳物質(zhì)還能將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來 ,這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細胞核中。所以 ,細胞核是細胞生命活動的控制中心。探究一 細胞的結(jié)構(gòu)和功能高頻考向探究【 答案 】 D【 解析 】 題圖中 ① 是液泡 ,② 是細胞核 ,③ 是線粒體 ,④ 是細胞質(zhì) ,⑤ 是細胞膜 ,⑥ 是細胞壁 ,⑦ 是葉綠體。甲細胞有細胞壁、葉綠體和液泡 ,所以甲是植物細胞。乙是動物細胞 ,沒有液泡和葉綠體。動植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器為線粒體。因為植物細胞有細胞壁 ,所以動植物細胞的分裂過程是不一樣的。高頻考向探究【 答案 】 B【 解析 】 干細胞是具有自我復(fù)制、高度增殖和多向分化潛能的細胞群體 ,即這些細胞可以通過細胞分裂維持自身細胞群的大小 ,同時又可以進一步分化成為各種不同的組織細胞 ,從而構(gòu)成機體各種復(fù)雜的組織器官。在特定條件下它能再生成人體的其他種類細胞 ,這體現(xiàn)的是細胞的分化能力。探究二 細胞的分裂和分化高頻考向探究【 答案 】 B【 解析 】 題圖中 ①②③ 的細胞具有分裂能力 ,而 ④⑤ 是分化形成的組織 ,只有分生組織具有分裂能力。在 ① → ②細胞分裂的過程中 ,首先染色體復(fù)制加倍 ,隨著細胞分裂的進行 ,染色體分成完全相同的兩份 ,分別進入兩個新細胞中。這樣新細胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細胞相同。細胞分裂導(dǎo)致細胞數(shù)目的增多 ,細胞分化的結(jié)果是形成組織。高頻考向探究【 答案 】 D【 解析 】 植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化 ,形成組織、器官 ,進而形成植物體。動物與人體結(jié)構(gòu)層次在某些方面與植物物體相似 ,生長發(fā)育也是從受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化 ,形成組織、器官。但是動物體與人體還需要組成系統(tǒng) ,再由系統(tǒng)構(gòu)成動物體和人體。探究三 比較生物體的結(jié)構(gòu)層次高頻考向探究D高頻考向探究探究四 臨時玻片標(biāo)本的制作和觀察高頻考向探究【 答案 】 C【 解析 】
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