冀教版小學(xué)語文第十冊說課白楊(編輯修改稿)
2025-07-16 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀文 請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀讀課文，讀懂了什么？ 三、探究體驗 合作，交流。同學(xué)們剛才已讀懂了一部分的內(nèi)容了，但了解的是否全面呢？請在小組中交流。 小組組織匯報學(xué)習(xí)成果。 四、品味語言，語感訓(xùn)練，體驗情感 輔助填空：從兄妹倆的一番爭辯，我們仿佛看到了（ ）白楊。 創(chuàng)設(shè)情境：火車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙，而白楊卻是這么直，這么高大 ……你想用什么樣的語言來形容它呢？ 多么（ ）的白楊樹??！ 四、品味語言，語感訓(xùn)練，體驗情感 組織交流：△ 多么（有生命力）的白楊啊！哪兒需要它，它很快就在哪兒生根，發(fā)芽，長出茁壯的枝干。 （ 1）指導(dǎo)朗讀體會：讀這句話的時候，你腦海中浮現(xiàn)的是什么地方？ 能換上它讀讀嗎 四、品味語言，語感訓(xùn)練，體驗情感 （ 2）選擇自己喜歡的一處地方填上去讀一讀，讀出自己的感受。 （ 3）小結(jié)：城市需要它，它就默默無聞地舒展風(fēng)姿，供人們欣賞；邊疆需要它，這就心甘情愿地挽起臂膀，筑成防風(fēng)墻；如今，戈壁灘需要它，它就在這兒生根了 。 四、品味語言，語感訓(xùn)練
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