八年級(jí)政治上冊(cè)第二單元師友結(jié)伴同行第四課老師伴我成長(zhǎng)第1框我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)熣n件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-16 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 血育桃李 , 三尺講壇寫(xiě)春秋。 ” 這句詩(shī)的寓意是 ( ) A. 對(duì)父母長(zhǎng)輩的敬重和愛(ài)戴 B. 對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的贊美 C. 對(duì)園林工人的表?yè)P(yáng)和歌頌 D. 對(duì)新型師生關(guān)系的肯定 答案 : B 4 . 雖然信息技術(shù)突飛猛進(jìn) , 出現(xiàn)了 “ 一人授課萬(wàn)人聽(tīng) ” 的景象 , 但這不能取代教師的職業(yè) , 這是因?yàn)?( ) ① 知識(shí)只有通過(guò)教師傳授 ② 教育是心靈的溝通 ③ 教師的巨大力量在于作出榜樣 ④ 教師是人類(lèi) 靈魂的工程師 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 解析 :本題考查對(duì)教師的作用的理解與認(rèn)識(shí)。 ②③④ 說(shuō)法正確。而知識(shí)的傳授方式有多種 ,故 ① 說(shuō)法片面 ,排除即可 ,選擇 D 項(xiàng)。 答案 : D 5 .“ 小時(shí)候 ,我以為你很美麗 ,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去 …… 長(zhǎng)大后 ,才知道那間教室放飛的是希望 ,守巢的總是你。長(zhǎng)大后 ,才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理 ,擦去的是功利。長(zhǎng)大后 ,才知
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