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正文內(nèi)容

江西專版20xx中考物理總復(fù)習(xí)第十三講電流和電路電壓電阻考點精講課件(編輯修改稿)

2025-07-16 00:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 實驗一 探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律 (6年 1考 ) 重點實驗器材 1.電流表的使用和讀數(shù)。 2.電流表異常偏轉(zhuǎn)的原因: ①電流表反向偏轉(zhuǎn),說明正負(fù)接線柱接反; ②正向偏轉(zhuǎn)幅度過小,說明量程選擇過大; ③正向偏轉(zhuǎn)幅度過大,到達(dá)右邊沒有刻度處,說明量程選擇過小。 實驗注意事項及操作 3.連接電路時注意事項: 開關(guān)斷開;滑動變阻器滑片移至阻值最大處 。 4.改變電流的方法: 更換電源、更換燈泡或電阻 。 5.換用不同規(guī)格的燈泡多次測量的目的: 保證得出的實驗規(guī)律具有普遍性和正確性 。 實驗分析 6.電路故障分析。 7.補(bǔ)充實驗數(shù)據(jù)表格。 8.根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論。 9.根據(jù)要求設(shè)計電路。 10.實驗評估及改進(jìn)。 實驗結(jié)論 在串聯(lián)電路中,電流處處相等;在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。 例 1 【 探究名稱 】 探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系 【 提出問題 】 并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系 ? 【 猜想與假設(shè) 】 干路中的電流等于各支路電流之和 。 【 設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗 】 (1)分別把圖甲中電路圖的 A、 B、 C各點斷開,把電流表接 入,測量流過的電流,看它們之間有什么關(guān)系。 (2)按圖甲所示連接電路,小明同學(xué)按照正確的電路圖連接 好電路的最后一根導(dǎo)線時,燈泡就都發(fā)光了,于是高興極了, 但站在一旁的小華同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)了小明同學(xué)在操作過程中的 一個錯誤,請你幫他指出來 _______________________。 連接電路時沒有斷開開關(guān) (3)改正錯誤后,將電流表分別接入 A、 B、 C三點處,閉合 開關(guān),測得電流表的示數(shù)如圖乙所示,請從電流表中讀出 A、 B、 C各點的電流值填入下表。 A點電流 IA/A B點電流 IB/A C點電流 IC/A _____ ______ _____ 【 實驗結(jié)論 】 并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是: _______________ ___________________________。 在并聯(lián)電路中, 干路電流等于各支路電流之和 【 評估與交流 】 (1)小明的猜想是 _______(選填“正確”或“不正確” )的。 (2)請你分析說明小明同學(xué)這一實驗方案中的不足之處: ___________________________________________。 (3)實驗的改進(jìn)方法: _________________________________ _____________________________________。 正確 只進(jìn)行了一次實驗就得出結(jié)論,不具有普遍性 換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實驗, 測出多組實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論更具有普遍性 補(bǔ)充設(shè)問 (1)實驗時,先將電流表接在 L1所在的支路,閉合開關(guān)后, 觀察到燈 L2發(fā)光,但燈 L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路 可能存在的故障是: ________________。 L1(或電流表 )斷路 (2)小明實驗完成后還想繼續(xù)探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系 , 請你幫他設(shè)計電路圖并畫在虛線框內(nèi)
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