【總結】1、利用長為3、5、6、9的四條線段可以組成幾個三角形?為什么?2、下面各組數中作為線段長不能構成三角形的一組是()A、,,B、5k,7k,10k(k>0)C、m-a,m,m+a(m>a,m>0,a>0)D、22,22,33三角形的高、中線與角平分線你還記得“過一點畫已知直線的垂線
2025-06-16 13:51
【總結】第十一章三角形與三角形有關的線段三角形的高、中線與角平分線2022秋季數學八年級上冊?R三角形的高從三角形的一個頂點向它的對邊所在的直線作垂線,間的線段叫三角形的高.自我診斷1.AD是△ABC的邊BC上的高,則ADBC.三角形的中線三角
2025-06-14 13:29
【總結】八年級數學上冊人教版學習目標ll認識三角形的分類方法,并能通過分類進一步加強對三角形的認識理解并運用三角形的三邊關系解決實際問題。我們小學時是怎樣給三角形定義的?是否任意長度的三條線段都能首尾順次連結?復習導入1、你能從中找出4個不同的三角形嗎?與同伴交流各自找的三角形。2、這些三角形有什么共同特
2025-06-15 13:23
【總結】知識回顧你還記得“過直線外一點畫已知直線的垂線”怎么畫嗎?●AlM●畫一畫(1)畫一個銳角ABC,過A點向它所對的邊BC所在的直線畫垂線,垂足為D;ACB●D●頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。如圖,線段AD是B
2024-11-06 21:57
【總結】第十一章遵義學練考數學8上【R】與三角形有關的角三角形的內角感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 13:24
2025-06-12 01:43
【總結】三角形的內角課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標……………..…核心目標掌握三角形內角和定理及其推理過程,能應用三角形內角和定理解決一些簡單的實際問題.
2025-06-15 20:43
【總結】三角形的外角課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標……………..…核心目標了解三角形外角的概念,掌握三角形的外角的性質,能利用三角形的外角的性質計算三角形相關的角
2025-06-15 20:39
【總結】.中線與角平分線八一學校數學組知識回顧你還記得“過直線外一點畫已知直線的垂線”怎么畫嗎?●AlM●畫一畫(1)畫一個銳角ABC,過A點向它所對的邊BC所在的直線畫垂線,垂足為D;ACB●D●頂點和垂足之間的線
2024-11-07 02:31
【總結】三角形的穩(wěn)定性知識要點基礎練知識點1三角形的穩(wěn)定性,具有穩(wěn)定性的有(D)知識點2三角形的穩(wěn)定性的實際應用2.【教材母題變式】橋梁上的拉桿,電視塔的底座,都是三角形結構,而活動掛架是四邊形結構,這是分別利用三角形和四邊形的(B),穩(wěn)定性,不穩(wěn)定性,穩(wěn)定性
2025-06-20 21:30
【總結】八年級數學上冊人教版三角形的穩(wěn)定性學習目標ll了解三角形的穩(wěn)定性,并運用三角形的穩(wěn)定性知識解決問題。掌握三角形內角和定理,運用三角形內角和求角的度數。生活的思考斜梁斜梁直梁探索新知動手做一做,并探究下列問題:1、將三根木條用釘子釘成一個三角形木架,然后扭動它,
2025-06-19 18:14
2025-06-21 05:34
【總結】三角形三邊關系、三角形內角與定理三角形三邊關系、三角形內角和定理 定理:三角形兩邊的和大于第三邊?! ⊥普摚喝切蝺蛇叺牟钚∮诘谌叀! ”磉_式:△ABC中,設a>b>c 則b-c<a<b+c a-c<b<a+c a-b<c<a+b給出三條線段的長度,判斷它們能否構成三角形?! 》椒ǎㄔOa、b、c
2025-07-25 00:01
【總結】第十一章遵義學練考數學8上【R】與三角形有關的線段三角形的邊感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-20 05:15
【總結】第十一章三角形與三角形有關的線段三角形的邊1.三角形的有關概念:①三角形的概念:由叫做三角形;②三角形的邊、頂點、內角(角);③三角形的表示方法.不在同一直線上的三條線段首尾順次相
2025-06-19 18:41