【總結】10.2分子動理論的初步知識【學習目標】1.了解“分子動理論”的基本觀點。2.能根據(jù)實驗事實,運用分析的方法得出科學的結論。3.能利用分子動理論的知識解釋有關現(xiàn)象。————————行為提示:1.認真閱讀學習目標,用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設情景,導入新課。
2024-12-09 15:36
【總結】探究滑輪的作用定義:使用滑輪工作時,根據(jù)滑輪的軸的位置是否移動,可將滑輪分成動滑輪和定滑輪兩類。定滑輪的軸固定不動,動滑輪的軸與重物一起移動。實質:動滑輪相當于一個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿,支點O在動滑輪的邊緣上。定滑輪相當于一個等臂杠桿,支點是定滑輪的軸,力臂就是定滑輪的半徑。作用:使用動滑輪可以省力,但不改變力的方
2025-06-13 05:30
【總結】重力物理學中,把地面附近物體因地球的吸引而受到的力,叫做重力。重力的方向總是豎直向下的,即垂直于水平面。關系:物體的重力大小跟它的質量成正比。公式:G=mg,通常g取10N/kg。定義:物體的各部分都要受到重力的作用,但在處理重力問題時,通常可以把這些力看成是
2025-06-18 22:10
【總結】研究液體的壓強液體內部壓強的特點:液體內部各個方向都有壓強,并且在同一深度各個方向的壓強相等;液體內部的壓強跟深度有關,深度增加,壓強增大;不同液體內部的壓強跟液體的密度有關,在同一深度,密度越大,壓強越大。補充:液體壓強的計算公式為p=ρgh,推導過程如下:p=????=????=????
2025-06-13 01:43
【總結】第七章運動和力怎樣描述運動機械運動:物理學中,把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機械運動,簡稱為運動。參照物:要判斷一個物體是否在運動,先要選一個物體作參照,這個物體叫做參照物。判斷方法:如果一個物體相對于參照物的位置在改變,就可以說這個物體是運動的;如果這個物體相對于參照物的位置沒有改變,就可以說
【總結】第六章力和機械怎樣認識力力的定義:力是物體對物體的作用。力的作用效果:力可以使物體發(fā)生形變,也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。力存在的條件:力是不能脫離物體而存在的。當一個物體受到力的作用時,一定有另一個物體對它施加這種作用。受到力的物體叫做受力物體,施加力的物體叫做施力物體。單位:在國際單位制中,力的單
2025-06-19 12:02
【總結】宇宙深處第十章從粒子到宇宙導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練浩瀚的宇宙是什么樣子的?我們每天抬頭看到的星星、星云是什么樣子的?導入新課;。學習目標導入新課水星金星地球火星木星土星天王星海王星
2025-06-12 05:00
【總結】飛出地球第十章從粒子到宇宙導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練茫茫宇宙,浩瀚星空,誘人獵奇,發(fā)人深思!宇宙有多大呢?人們能不能飛出地球去?從古至今,人們一直在觀察著,探索著….導入新課;。學習目標導入新課根據(jù)大家已有的知識,你能說一下你所了解的宇宙
2025-06-17 07:13
【總結】“解剖”原子第十章從粒子到宇宙導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練分子是組成物質的最小微粒嗎?還可以再分割嗎?分子不是組成物質的最小微粒,還可以再分割。19世紀初,英國科學家道爾頓證明了原子的存在,有的分子由單個原子組成,叫作“單原子分子”;絕大多數(shù)分子由多個原子組成,叫作“多原子分子”。導入新課;
2025-06-18 12:30
【總結】密度知識的應用第五章我們周圍的物質導學設計密度知識的應用學點1密度公式的應用問題1:求密度根據(jù)密度公式ρ=____,求出某種物質的密度,可以用來:①鑒別物質,如鑒別一枚戒指是不是純金的;②選用材料,如飛機外殼要選用密度較小的堅硬材料;③測定密度來發(fā)現(xiàn)某些新物質。問題2:求質量
2025-06-13 05:17
【總結】第五章我們周圍的物質密度公式及其變形公式的應用應用類型應用公式適用情況求質量m=ρV質量不易直接測量的物體(如高大的建筑物、空氣等)求體積V=體積不易直接測量的物體(如銅線的體積、墨水瓶的容積等)求密度ρ=測量物質的密度、鑒別物質m?mV注意:應用公式ρ=應遵循的原則:①對
2025-06-13 05:20
【總結】阿基米德原理1.阿基米德原理內容:浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于被物體排開的液體的重力。公式:F浮=G排=ρ液gV排。注意:(1)浮力的大小只跟液體密度和物體排開液體的體積有關,與其他因素無關;(2)阿基米德原理不僅適用于液體,也適用于氣體。
2025-06-13 05:31
【總結】怎樣認識力第六章力和機械導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練推土機推土舉重運動員舉起杠鈴運動員踢足球馬拉車導入新課生活中的力學習目標導入新課,如何分析力的作用效果;(重點);(重點)。(重點)木塊拉彈簧你還能再舉出一些“力的作用”的事例嗎?
2025-06-18 13:33
【總結】重力第六章力和機械導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練熟了的蘋果向地面下落衣服上的水落到地面上蘋果、水、人等為什么丌往天上掉呢?難道地球的引力吸引著它?導入新課學習目標。、重心。(重點)。(重點)導入新課跳高運動員,
2025-06-18 12:28