20xx人教版高中化學(xué)選修五2有機物中碳原子的成鍵特點課時作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】課時作業(yè)2有機物中碳原子的成鍵特點時間：60分鐘分值：100分班級：________姓名：________一、選擇題(每小題5分，共55分)1．下列關(guān)于碳原子的成鍵特點及成鍵方式的理解中正確的是()A．飽和碳原子不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B．碳原子只能與碳原子形成不飽和鍵C．具有六個碳原子的苯與環(huán)己

2024-11-28 11:06

高二化學(xué)有機物的分類-資料下載頁

【總結(jié)】第一章認(rèn)識有機化合物第一節(jié)有機物的分類學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握按碳的骨架和按官能團這兩種有機物分類的方法。?掌握有機物的主要類別、官能團和典型代表物。大多數(shù)含碳元素的化合物CO、CO2、碳酸、碳酸鹽、金屬碳化物、氰化物歸為無機物有機物的概念：有機物的特點種類繁多、反應(yīng)慢、副反應(yīng)多、大多數(shù)能燃燒

2024-11-12 18:44

高二化學(xué)有機物的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元有機物的結(jié)構(gòu)、分類和命名課堂互動講練達標(biāo)突破訓(xùn)練第一單元有機物的結(jié)構(gòu)、分類和命名基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理有機物的結(jié)構(gòu)特點自我診斷1．俗話說“臭味相投”，昆蟲聞到信息素，可謂一見鐘情，帶有信息素的誘餌已在世界范圍內(nèi)用于監(jiān)視和測定害蟲群體

2024-11-12 19:18

高二化學(xué)有機物燃燒規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】有機物燃燒規(guī)律烴和烴的含氧衍生物燃燒的化學(xué)方程式2y4yＣＸＨＹ＋（ｘ＋）Ｏ２→ｘＣＯ２＋Ｈ２ＯＣＸＨＹＯz＋Ｏ２→ｘＣＯ２＋Ｈ２Ｏ2y)24(zyx??注意1、有機物的狀態(tài)2、產(chǎn)物中水的狀態(tài)（即反應(yīng)溫度）

2024-11-12 18:44

高一化學(xué)有機物復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】有機物復(fù)習(xí)課課件制作：周妙娟有關(guān)概念烴：只有C、H兩種元素的化合物烴的分類概念分子式通式代表物質(zhì)烷烴（飽和烴）碳原子之間以單鍵結(jié)合，剩余價鍵與氫原子結(jié)合CnH2n+2甲烷CH4烯烴（不飽和烴）分子中含有碳碳雙鍵的烴類CnH2n乙烯

2024-11-10 01:18

高二化學(xué)有機物燃燒問題-資料下載頁

【總結(jié)】高二化學(xué)第五章有機物燃燒問題兩個方程CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2OCxHyOz+(x+y/4-z/2)O2→xCO2+y/2H2O兩種情況生成物問題:生成CO2、H2O的量與反應(yīng)物組成關(guān)系耗氧問題：①相同物質(zhì)的量的烴，耗氧量比較②相同質(zhì)量的烴，耗氧量比較

2024-08-25 01:49

高二化學(xué)有機物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】有機化合物的命名說課禺山高級中學(xué)李洪艷教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點和難點，這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機物的命名方法，在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí)，尤其要注意抓住學(xué)生命名時經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，如選錯主鏈等，可以以改錯的形式組織學(xué)生討論，使學(xué)生明確產(chǎn)生錯誤的原因。所以本節(jié)課我覺得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸

2024-11-10 06:45

高二化學(xué)有機物的命名-資料下載頁

【總結(jié)】有機化合物的命名教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點和難點，這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機物的命名方法，在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí)，尤其要注意抓住學(xué)生命名時經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，如選錯主鏈等，可以以改錯的形式組織學(xué)生討論，使學(xué)生明確產(chǎn)生錯誤的原因。所以本節(jié)課我覺得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸納能力的培養(yǎng)，真正作到以學(xué)生為

2024-11-12 16:58

高二化學(xué)有機物的鑒別-資料下載頁

【總結(jié)】1．根據(jù)有機物的溶解性進行鑒別通常是加水觀察其是否能溶于水．如用此法可以鑒別乙酸與乙酸乙酯、乙醇與氯乙烷、甘油與油脂等．2．根據(jù)液態(tài)有機物的密度進行鑒別觀察不溶于水的有機物在水中的浮沉情況，可知其密度與水的密度大小的關(guān)系．如用此法可以鑒別硝基苯與苯．3．根據(jù)有機物的燃燒情況進行鑒別觀察是否可燃(大部分有機物可燃，四氯化碳和多數(shù)無機

2024-11-12 16:58

高二化學(xué)：有機物燃燒問題-資料下載頁

【總結(jié)】高二化學(xué)第五章有機物燃燒問題兩個方程CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2OCxHyOz+(x+y/4-z/2)O2→xCO2+y/2H2O兩種情況生成物問題:生成CO2、H2O的量與反應(yīng)物組成關(guān)系耗氧問題：①相同物質(zhì)的量的烴，耗氧量比較②相同質(zhì)量的烴，耗氧量比較

2024-11-17 15:29

蘇教版化學(xué)選修5科學(xué)家怎樣研究有機物2-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)研究有機化合物的一般步驟和方法?研究有機物的一般步驟分離、提純元素定量分析確定實驗式測定相對分子質(zhì)量確定分子式現(xiàn)代物理實驗方法確定結(jié)構(gòu)式【思考與交流】1、常用的分離、提純物質(zhì)的方法有哪些？2、下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號中是雜質(zhì)）分別可以用什么方法除去。（1）NaCl（泥沙）

2024-11-18 09:05

有機物(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章常見的有機物第一節(jié)身邊的有機物（第二課時）寧海躍龍中學(xué)俞玉萍一．蛋白質(zhì)1．蛋白質(zhì)不僅含有C、H、O還有N元素等，是生命的基礎(chǔ)。蛋白質(zhì)由20種氨基酸連接而成，其中8種氨基酸從食物中攝取。許多食物如魚、蝦、蛋、牛奶等中含有豐富蛋白質(zhì)。食物

2024-11-10 22:37

蘇教版化學(xué)選修5科學(xué)家怎樣研究有機物1-資料下載頁

【總結(jié)】科學(xué)家怎樣研究有機物一、有機化合物組成的研究二、有機化合物結(jié)構(gòu)的研究三、有機化學(xué)反應(yīng)的研究模塊一有機化合物組成的研究（一）有機物組成元素的判斷1、燃燒法：（若產(chǎn)物只有CO2和H2O，其組成元素肯定有C、H，可能有O。）欲判斷該有機物中是否含氧元素：設(shè)有機物燃燒后CO2中碳元

2024-11-19 16:26

2017人教版高中化學(xué)選修5第1章認(rèn)識有機化合物-資料下載頁

【總結(jié)】選修5《有機化學(xué)基礎(chǔ)》教案第一章認(rèn)識有機化合物【課時安排】共13課時第一節(jié)：1課時第二節(jié)：3課時第三節(jié)：2課時第四節(jié)：4課時復(fù)習(xí)：1課時測驗：1課時講評：1課時第一節(jié)有機化合物的分類【教學(xué)重點】了解有機化合物的分類方法，認(rèn)識一些重要的官能團?！?/span>

2024-12-09 03:07

20xx人教版高中化學(xué)選修五13有機化合物命名-資料下載頁

【總結(jié)】第一章認(rèn)識有機化合物第三節(jié)有機化合物的命名學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握有機物的命名規(guī)則。2、在烷烴命名的基礎(chǔ)上，掌握烷、烯、炔和苯的同系物的命名。教學(xué)重點：烷烴的系統(tǒng)命名法。前置測評：1、什么叫有機化合物？有機物種類繁多的原因是什么？2、什么叫同分異構(gòu)現(xiàn)象？什么叫同分異構(gòu)體？

2024-11-16 22:12

高中化學(xué)：選修認(rèn)識有機物(更新版)

高中化學(xué)：選修認(rèn)識有機物(專業(yè)版)

高中化學(xué)：選修認(rèn)識有機物(留存版)

高中化學(xué)：選修認(rèn)識有機物-文庫吧