【總結(jié)】第五節(jié)機械效率小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動滑輪,使用動滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對木料做功與手對機械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對木材W手對機械123用手直接對木料做功與手對機械
2024-12-08 07:00
【總結(jié)】第十四章探究歐姆定律怎樣認識電阻第1課時認識電阻課前預習1.物理學中把導體對________________的大小,叫做________.2.電阻用符號__________表示,它的國際單位是__________,簡稱_________,單位符號是________.這是為了紀念德國物理學家_______
2025-06-16 02:54
2025-06-11 23:49
【總結(jié)】如何提高機械效率教案三維教學目標:1、知識與技能⑴知道有用功、額外功和總功的含義,以及它們之間的關系。⑵理解機械效率,會用機械效率的公式進行簡單的計算,會測算滑輪組的機械效率。⑶知道機械效率總小于1,知道提高機械效率的方法和意義。2.過程與方法(1)根據(jù)生活事例認識物理知識,并運用物理知識解決實際問題(
2024-12-09 05:18
【總結(jié)】第十四章探究歐姆定律探究歐姆定律第1課時探究電流與電壓、電阻的關系課前預習1.一段導體中的電流,跟這段導體兩端的電壓成________關系,跟這段導體的電阻成________關系.這個規(guī)律就叫做________定律.2.歐姆定律可以用公式表示為:________,常用的兩個變換式為:________和__
2025-06-13 04:24
2025-06-13 04:21
【總結(jié)】第十一章機械功與機械能認識動能和勢能第1課時動能和勢能課前預習1.物體能夠?qū)e的物體做功,我們就說這個物體具有________.2.動能和勢能:(1)物體由于_______而具有的能量叫動能;動能的大小跟________和________有關.(2)物體由于________而具有的能量叫重
2025-06-17 01:16
【總結(jié)】第十二章內(nèi)能與熱機認識內(nèi)能(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.了解內(nèi)能的概念,知道內(nèi)能的單位——焦耳.2.能簡單描述溫度與內(nèi)能的關系,知道對于同一個物體,溫度越高,內(nèi)能越大,溫度越低,內(nèi)能越小.核心考點:內(nèi)能與溫度的關系.1.內(nèi)能定義:
2025-06-18 18:32
2025-06-18 18:40
【總結(jié)】第十一章·機械功與機械能認識動能與勢能第一課時新民晚報一鐵路職工“中彈”昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭,丌偏丌倚正好
2025-06-21 03:13
【總結(jié)】第十四章探究歐姆定律怎樣認識電阻第2課時認識滑動變阻器課前預習1.阻值固定不變的電阻器叫___________,電路圖符號是_________;阻值可以調(diào)節(jié)變化的電阻器叫_________,電路圖符號是____________.常用的變阻器有____________、____________等.2.滑
2025-06-16 02:41
【總結(jié)】物理第十五章電能與電功率認識電功率(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.結(jié)合實例理解電功率,知道電功率的單位.2.經(jīng)歷“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”的實驗探究過程,學習應用串、并聯(lián)電路知識設計電路,體驗實驗中如何運用控制變量的方法.核心考點:探
2025-06-16 02:44
【總結(jié)】物理第十四章探究歐姆定律(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.知道什么是電阻,知道電阻的單位,知道決定導體電阻大小的因素.2.通過實驗探究,了解導體的電阻跟導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關,理解控制變量的科學方法.核心考點:影響導體電阻
2025-06-16 02:52
【總結(jié)】五、機械效率第十一章簡單機械和功五、機械效率導學設計應用示例第十一章簡單機械和功課堂小結(jié)課堂反饋導學設計學點1機械效率的概念五、機械效率問題1:活動——“再探動滑輪”(1)如圖11-5-1所示,該活動需要測量的物理量有______個,需要計算的物理量有__
2025-06-13 04:23