【總結(jié)】一、剪紙概述剪紙主要是以紙為材料,經(jīng)過剪、刻、染等多種手段創(chuàng)造鏤空圖案的藝術(shù)。俗稱“剪畫”或“窗花”。2022年被聯(lián)合國教科文組織列入“人類非物質(zhì)口傳文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄”南方剪紙北方剪紙剪紙的流派粗獷豪放、造型簡練構(gòu)圖繁茂、精巧秀美連年有余“魚”同“余”“蓮
2025-06-17 12:29
【總結(jié)】畫家筆下的色彩學(xué)習(xí)目標(biāo):了解色彩給人的感受,認(rèn)識色彩,運用色彩表達(dá)情感。作者簡介:文森特·威廉·梵高(VincentWillemvanGogh,1853-1890),中文又稱"凡高",荷蘭后印象派畫家。出生于新教牧師家庭,是后印象主義的先驅(qū),并深深
2025-06-17 15:32
【總結(jié)】中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品,始于上古先民的結(jié)繩記事。據(jù)《易·系辭》載:“上古結(jié)繩而治,后世圣人易之以書目契?!睎|漢鄭玄在《周易注》中道:“結(jié)繩為約,事大,大結(jié)其繩;事小,小結(jié)其繩。它作為一種裝飾藝術(shù)始于唐宋時期。到了明清時期,人們開始給結(jié)命名,為它賦予了豐富的內(nèi)涵,如:如意結(jié)代
2025-06-16 00:13
【總結(jié)】畫家鄉(xiāng)的風(fēng)景環(huán)節(jié)一:自主學(xué)習(xí)?俄羅斯克里姆林宮(莫斯科)作品欣賞《草原的路》環(huán)節(jié)二:合作探究前后景物距離的寬窄變化縱向斜線消失于地平線上環(huán)節(jié)三:精講點撥透視:是一門研究視覺空間變化規(guī)律的學(xué)科。在繪畫中,藝術(shù)家借助透視的知識來解決在平面上表現(xiàn)立體
2025-06-20 18:13
【總結(jié)】作品欣賞朝戈《草原的路》?草地的形狀由寬變窄向遠(yuǎn)方延伸?構(gòu)成路的斜線消失于地平線上什么是透視呢?透視:是一門研究視覺空間變化規(guī)律的學(xué)科。在繪畫中,藝術(shù)家們借助透視的知識來解決在平面上表現(xiàn)立體空間的問題。透視的基本方法有:
2025-06-15 02:10
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書《美術(shù)》(湘版)七年級上冊_______________出版人李小山主編徐冰李小山執(zhí)行主編宋子正課件編寫何野胡慧英唐超芬曠敏芝魏君輝邢麗趙小娟趙錕封面設(shè)計成卓電腦加工王健吳文忠
2025-06-20 23:57
【總結(jié)】畫家筆下的質(zhì)感第三課質(zhì)感:指觸覺或視覺對不同物質(zhì)的特質(zhì)的感覺。請大家同學(xué)觀看以下不同物體,說說圖片中物體是什么質(zhì)感,給你什么感受?;顒右唬河^看感受質(zhì)感輕巧、柔軟感受飄逸、柔美質(zhì)感:堅硬、粗糙感受:頑強(qiáng)、堅毅質(zhì)感:光澤、柔軟、細(xì)膩感受:
2025-06-11 22:41
【總結(jié)】小學(xué)生活結(jié)束了,同學(xué)們都順利的進(jìn)入了初中。面對新的學(xué)校、新的班級、新的老師,同學(xué)們都充滿了興奮和好奇。在新的環(huán)境中,我們將一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起創(chuàng)造,共同度過三年美好的時光。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)第一課《你、我、他》學(xué)習(xí)了解人物的面部特征:臉型、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等。三停五眼。所謂的三停就是發(fā)際線至眉頭、
2025-06-17 20:41
【總結(jié)】畫家筆下的色彩(1)在一個非常寒冷的天氣里,外面刮著風(fēng),下著雨。你出外歸來,先后走進(jìn)這兩間房,分別給你什么樣的感受?(2)兩間房間為什么給人的感覺會不同?總結(jié)?不同色彩效果會對人們產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)畫面上有三個杯子,它們給你們什么樣的感覺呢?請同學(xué)們思考一下,來說說它們給你的感覺。ABC三
2025-06-18 19:41
2025-06-17 15:24
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【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識十二色環(huán)。?2、認(rèn)識色彩三要素。?※3、利用手中的顏色給大自然添上美麗的色彩。日月輪回四季交替,大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。談一談?大自然為我們提供了無限的色彩感受,小小的魚蟲都能為我們提供豐富的色彩,在你身邊,還有哪些給你留下深刻印象的美麗色彩,請列舉出來。如果世界沒有