【總結(jié)】11有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算的順序是:先算,再算,最后算;如果有括號(hào),先算里面的.乘方乘除加減括號(hào)1234答案答案關(guān)閉A1.(2022·河北中考)下列運(yùn)算結(jié)果為正數(shù)的是().A.(-3)2÷2
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(三)授課人:XXXX下關(guān)段水位最高水位警戒水位平均水位最低水位如圖是流花河的水文資料(單位:m),取河流警戒線水位作為0的點(diǎn),那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么?一、新課引入下表是今年雨季流花河一周
2025-06-17 13:03
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第1課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊?B進(jìn)行有理數(shù)的加減混合運(yùn)算時(shí),先將減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為運(yùn)算,再按從到的順序計(jì)算.易錯(cuò)題:計(jì)算:(1)(-9)-(+6)+(-8)-(-10)=
2025-06-15 17:47
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第2課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊?B有理數(shù)的加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一成運(yùn)算,因此在進(jìn)行加減法混合運(yùn)算時(shí)可以運(yùn)用加法和簡化運(yùn)算.易錯(cuò)題:(1)(-10)-(-15)-(+5)=
2025-06-12 03:28
【總結(jié)】11 有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算的順序是:先算 ,再算 ,最后算 ;如果有括號(hào),先算 里面的.?乘方乘除加減括號(hào)1234答案答案關(guān)閉A1.(2022·河北中考)下列運(yùn)算結(jié)果為正數(shù)的是( ).A.(-3)2÷2
2025-06-15 23:34
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-20 12:16
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算11有理數(shù)的混合運(yùn)算授課人:XXXX我們學(xué)過的有理數(shù)的運(yùn)算律:加法交換律:加法結(jié)合律:乘法交換律:乘法結(jié)合律:乘法分配律:a+b=b+a;(a+b)+c=a+(b+c);ab=ba;(ab)c=a(bc);a(b+c)=ab+ac.想一想一、新
2025-06-13 17:33
2025-06-13 14:08
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算1有理數(shù)、負(fù)數(shù)可以表示的量.155m,記作-155m,高于海平面925m,記作.3.、和統(tǒng)稱整數(shù);和統(tǒng)稱分?jǐn)?shù).和統(tǒng)稱有理數(shù).:整數(shù)集合{…};分?jǐn)?shù)集合{
2025-06-21 12:22
2025-06-19 21:28
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊第二章有理數(shù)及其運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)一用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量、負(fù)數(shù)的概念我們小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)了像1,2,?,…的數(shù),現(xiàn)在我們把像上面這樣的數(shù)叫做正數(shù),即大于0的數(shù)叫做正數(shù),而在正數(shù)前面加上“-”號(hào)的數(shù)叫做負(fù)數(shù).溫馨提示(1)0既不是正數(shù)也
2025-06-18 00:09
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:07
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運(yùn)算知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)運(yùn)算律與有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)利用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算;情景問題引入以下是一位同學(xué)所做的有理數(shù)運(yùn)算解題過程
2025-06-14 07:27