【總結】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-14 12:03
【總結】第22章相似三角形的判定知識目標目標突破第22章相似形總結反思第3課時相似三角形判定定理2知識目標第3課時相似三角形判定定理21.通過觀察、測量、試驗、推理等方法,歸納出相似三角形判定定理2,并能應用其解決三角形的相似問題.2.通過對相似三角形判定定理1,2的比
2025-06-17 13:40
【總結】第四章探索三角形相似的條件相似三角形的判定定理1知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時相似三角形的判定定理1學習指南★教學目標★1.理解相似三角形的定義;2.掌握利用兩角相等判定三角形相似的方
2025-06-16 03:37
【總結】第四章圖形的認識4探索三角形相似的條件知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時相似三角形的判定定理2學習指南★教學目標★掌握利用兩邊對應成比例且夾角相等判定三角形相似的方法.★情景問題引入★
2025-06-21 00:09
【總結】第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時相似三角形的判定定理3學習指南★教學目標★掌握利用三邊對應成比例判定三角形相似的方法,并能靈活運用判定方法判斷兩個三角
2025-06-21 00:22
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-19 01:24
2025-06-14 12:02
【總結】華師版·九年級數(shù)學·上冊由于沒有兩個角對應相等,同學們可以動手量一量,量什么東西后可以判斷它們是否相似?結論:如果兩個三角形的兩組對應邊的比相等,并且相應的夾角相等,那么這兩個三角形相似.在一張方格紙上任意畫一個三角形,再畫一個三角形,使它的各邊長都是原來三角形各邊長的k倍,度量這兩個三角形的對應角,
2025-06-12 01:15
【總結】華師版·九年級數(shù)學·上冊觀察教師用的一個三角板(有30°、60°的角)和學生用的一個三角板(有30°、60°的角),它們的形狀相同嗎?這兩個三角形相似嗎?那么,兩個三角形至少滿足哪些條件就相似呢?能否類比兩個三角全等的條件,尋找判定兩個三角形相似的條件呢?
【總結】4探索三角形相似的條件第四章圖形的形似第2課時相似三角形的判定2第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時相似三角形的判定2知識點由兩邊成比例且夾角相等判定兩三角形相似1.(教材隨堂練習變式題)如圖4-4-14所
2025-06-20 20:29
【總結】華師版·九年級數(shù)學·上冊如圖,△ABC∽△A′B′C′,相似比為k,它們的周長之間有什么關系?它們的面積比是多少?歸納:相似三角形的周長比等于相似比,面積比等于相似比的平方.分別作出△ABC和△A′B′C′的高AD和A′D′.則例1:如圖所示,△ABC中,BC=18,高
【總結】第4課時相似三角形判定定理3滬科版九年級數(shù)學上冊狀元成才路狀元成才路新課導入三邊對應相等的兩個三角形全等,這是判定三角形全等的SSS方法.類似地,我們能不能通過三邊來判定兩個三角形相似呢?狀元成才路狀元成才路任意畫一個三角形,再畫一個三角形,使它的
2025-03-12 15:40
【總結】4探索三角形相似的條件第四章圖形的形似第3課時相似三角形的判定3第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第3課時相似三角形的判定3知識點由三邊成比例判定兩三角形相似1.(教材習題4.7第2題變式題)如圖4-4-24
2025-06-20 20:36
【總結】第4章相似三角形兩個三角形相似的判定筑方法勤反思學知識第4章相似三角形第2課時相似三角形的判定定理2學知識知識點三角形相似的判定定理2兩個三角形相似的判定兩邊____________,且________相等的兩個三角形相似.對應成比例夾角1.如圖4
2025-06-18 06:40
【總結】第4章相似三角形兩個三角形相似的判定筑方法勤反思學知識第4章相似三角形第3課時相似三角形的判定定理3學知識知識點三角形相似的判定定理3兩個三角形相似的判定三邊__________的兩個三角形相似.對應成比例1.已知一個三角形的三邊長是6cm,cm,9cm
2025-06-18 06:53