吉林省七年級生物上冊112調(diào)查我們身邊的生物課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物我們對生物的知識來自哪里1、觀察和調(diào)查2、生物實驗調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，我國的深林資源每五年清查一次，這就是調(diào)查。人口普查也是調(diào)查。有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。怎樣調(diào)查呢這就要對調(diào)查做一個計劃。?你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查

2025-06-18 05:38

吉林省七年級生物下冊473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】七年級生物四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃廢水污染酸雨過度放牧發(fā)展清潔能源風(fēng)力發(fā)電水力發(fā)電太陽能供熱氫燃料車植樹造林退耕還林還草發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)桑基魚塘同學(xué)們這一節(jié)課我們?nèi)フ{(diào)查一下我們所在地區(qū)的環(huán)境狀況并完成調(diào)查報告、和同學(xué)交流擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。

2025-06-13 15:11

吉林省七年級生物下冊431呼吸道對空氣的處理課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?為什么剛出生的嬰兒總是啼哭著來到人間的?每時每刻都在進(jìn)行的,從空氣中獲取氧氣,并排除出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳,與外界環(huán)境氣體交換的過程什么是呼吸?人的呼吸是由呼吸系統(tǒng)來完成的第一節(jié)呼吸道對空氣的處理想一想議一議：長跑時，體育老師總是建議我們用鼻子吸氣，不用

2025-06-16 01:34

吉林省七年級生物下冊423合理營養(yǎng)與食品安全課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?什么是合理營養(yǎng)？怎樣做到合理營養(yǎng)？什么是合理營養(yǎng)？全面而平衡的營養(yǎng)?各種營養(yǎng)素攝入種類要全面?能量的攝入量和消耗量要平衡一、保證每日三餐，按時進(jìn)餐二、不挑食，不偏食，不暴飲暴食。三、每餐動植物性食品合理搭配，飲食多樣化。四、早、中、晚三餐比例為3：4：3。即傳統(tǒng)的

2025-06-11 23:08

吉林省七年級生物上冊221細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)液泡葉綠體葉綠體植物細(xì)胞模式圖植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)動物細(xì)胞模式圖動物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞壁葉綠體葉綠體液泡液泡（細(xì)胞液）（細(xì)胞液）動物細(xì)胞動物細(xì)胞植物細(xì)胞植物細(xì)胞動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較第四

2025-06-20 22:42

吉林省七年級生物上冊321種子的萌發(fā)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】菜豆種子玉米種子復(fù)習(xí)雙子葉植物單子葉植物遇碘變藍(lán)色——發(fā)育成莖和葉——連接莖和根——發(fā)育成根、胚乳提供營養(yǎng)物質(zhì)種皮胚根胚軸胚芽子葉胚乳?88頁想一想議一議：?種瓜點豆為什么要在清明前后進(jìn)行呢？種子萌發(fā)需要哪些

2025-06-18 18:48

吉林省七年級生物上冊312種子植物課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】請同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備，將帶來的實驗材料放到課桌上，準(zhǔn)備好其他學(xué)習(xí)用品。?有根不落地，?有葉不開花，?說它就是菜，?菜園不種它。?（打一種菜）猜猜看前郭縣第一中學(xué)生物組張威學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗與人交流、合作的快樂。2.能識別并說出不同種子的主要

2025-06-12 12:56

吉林省七年級生物上冊121生物與環(huán)境的關(guān)系課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二章了解生物圈環(huán)境僅僅是指生物生活的地點嗎?什么是環(huán)境？環(huán)境——不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素?大熊貓棲息于長江上游各山系的高山深谷，為東南季風(fēng)的迎風(fēng)面，氣候溫涼潮濕，其濕度常在80°以上

2025-06-17 14:03

吉林省七年級生物上冊121生物與環(huán)境的關(guān)系課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二章了解生物圈魚必須生活在水里，離開水一段時間就會________死亡熱帶植物適于生長在溫暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保護(hù)措施，它們也會_______死亡松樹生長在強(qiáng)光的地方才能生長的好，人參生長在弱光下才能生長的好：—影響生物生存的環(huán)境因素陽光、溫度、水、空氣

2025-06-13 15:10

吉林省七年級生物上冊311藻類苔蘚和蕨類植物課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】天麻：是最典型的腐生植物，它丌含葉綠素，依賴不真菌共生生活。天麻為蘭科植物。其植物為一株肉質(zhì)獨苗，黃紅色。它沒有蘭草的綠葉，沒有牡丹的麗花，沒有玫瑰的芳香，但在它的根部卻長著稀有珍貴的藥材天麻。經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，天麻靠密環(huán)菌供給養(yǎng)料。寄生蘭：菟絲子寄生植物大王花(RafflesiasFlower)：這種生長于馬來西亞的神

2025-06-14 16:10

吉林省七年級生物上冊211練習(xí)使用顯微鏡課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡由于顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展，對科學(xué)家觀察和研究生物起了巨大的作用。隨著顯微鏡功能的不斷完善，科學(xué)家用顯微鏡廣泛地觀察和研究了各種生物，科學(xué)研究進(jìn)入微觀領(lǐng)域。顯微鏡的出現(xiàn)及其發(fā)展顯微鏡發(fā)展史英國胡克和他的顯微鏡,在1665年出版《顯微圖譜》時間：

2025-06-18 05:29

吉林省七年級生物上冊36愛護(hù)植被綠化祖國課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被（vegetation)我國主要的植被的類型草原1組成草原的大多植物是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物荒漠荒漠的生態(tài)條件嚴(yán)酷，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠，植被稀疏，種類貧乏，耐旱2熱帶雨林3熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年

2025-06-16 02:54

吉林省七年級生物上冊36愛護(hù)植被綠化祖國課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被（vegetation)我國主要的植被的類型草原1組成草原的大多植物是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物荒漠荒漠的生態(tài)條件嚴(yán)酷，夏季炎熱干燥，土壤貧瘠，植被稀疏，種類貧乏，耐旱2熱帶雨林3熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū)，植物種類特別豐富，終年

2025-06-16 02:55

吉林省七年級生物上冊121生物與環(huán)境的關(guān)系課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)境中的生態(tài)因素1、什么是生態(tài)因素？2、生態(tài)因素可分為哪幾類？環(huán)境中影響生物生活和分布的因素。生態(tài)因素非生物因素生物因素影響某種生物生活的其他生物陽光、溫度、水、空氣、土壤等、什么是生態(tài)因素？、生態(tài)因素可分為哪幾類？第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系（2）提出問題：光

2025-06-18 18:51

吉林省七年級生物上冊121生物與環(huán)境的關(guān)系課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章了解生物圈?生物圈：?地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。教材12頁：想一想議一議？？?大熊貓棲息于長江上游各山系的高山深谷，為東南季風(fēng)的迎風(fēng)面，氣候溫涼潮濕，其濕度常在80°以上，故它們是一種喜濕性動物。它們活動的區(qū)域多在坳溝、山

2025-06-16 17:59

吉林省七年級生物下冊411人類的起源和發(fā)展課件新人教版-文庫吧資料

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