閔行區(qū)隨班就讀分管領(lǐng)導(dǎo)工作手冊(編輯修改稿)
2024-07-15 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的問題行為。5正確把握好隨班生與全體學(xué)生的關(guān)系，使課堂教學(xué)活動整體氣氛活躍。15 綜 合 評 價(jià) 分班級 學(xué)科 課題 執(zhí)教老師 執(zhí)教日期 班級人數(shù) 隨班生人數(shù) 總體評價(jià)：備注：分管領(lǐng)導(dǎo)聽課每月不少于1次，本表可復(fù)印，以活頁夾入。 表五：隨班就讀教師備課、作業(yè)、工作手冊評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 班級 教師 備 課 要 求評 價(jià) 分 數(shù)應(yīng)得分實(shí)得分有具體的隨班生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析。5有針對隨班生的適切的分層教學(xué)目標(biāo)。5有針對隨班生的提問設(shè)計(jì)，且清晰適當(dāng)。5有適合隨班生的個別輔導(dǎo)安排。5有針對隨班生的適當(dāng)練習(xí)設(shè)計(jì)、作業(yè)要求。5 作 業(yè) 要 求作業(yè)本封面四章齊全，整潔。5學(xué)生字跡端正。5分層布置作業(yè)，作業(yè)量適合隨班生。5作業(yè)難度
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