近三年國際經濟與貿易專業(yè)建設的主要措施(編輯修改稿)
2025-07-15 00:39 本頁面
【文章內容簡介】 70%旅游管理1%2%信息管理與信息系統(tǒng)8%16%市場營銷0%0%平均%%總計76%191%以教學改革為動力，完善教學體系1）面向社會需求，接軌國際慣例，完善專業(yè)培養(yǎng)計劃，加強專業(yè)基礎和實踐環(huán)節(jié)，加強畢業(yè)環(huán)節(jié)的規(guī)范建設和過程控制，提高畢業(yè)環(huán)節(jié)的質量,提高學生創(chuàng)新能力。尤其是組織好3+2培養(yǎng)模式的教學計劃，突出本專業(yè)復合型人才培養(yǎng)的優(yōu)勢與特色。2）繼續(xù)深化專業(yè)主干課程和實驗課程的教學改革，完成四門以上的專業(yè)優(yōu)秀課程建設。2004年專業(yè)核心課程《國際貿易實務》、《投資學》被評為省級精品課程，其中《國際貿易實務》教學改革項目成果獲得浙江工業(yè)大學優(yōu)秀成果一等獎和浙江省高等教育優(yōu)秀教學成果二等獎。專業(yè)主干課程《國際貿易原理》等采用原版教材，推行雙語教學，同時繼續(xù)推進教材建設，兩年內出版教材6本。表2002005年教材建設情況教材主編出版社出版年份現(xiàn)代貨幣銀行學章和杰中國社會科學出版社應用投資學導論汪少華經濟科學出版社WTO概論姚利民科學出版社世界經濟地理鄭勝華浙江大學出版社跨國經營與跨國公司(浙江省高校重點教材)秦輝浙江大學出版社財政學阮明烽浙江大學出版社3）針對課程特點，實現(xiàn)教學手段創(chuàng)新，提高教學效率。主干課程全面推行多媒體教學，多媒體課程授課率達到70%以上；推廣案例教學法，建成2個專業(yè)主干課程案例庫；開設專業(yè)模擬操作實驗課程，加強與實習環(huán)節(jié)的銜接；探索教學考核方法創(chuàng)新，推行無紙化考試和傳統(tǒng)考核相結合的辦法，部分課程實現(xiàn)考教分離。4）引進和培養(yǎng)相結合，全面提高專業(yè)師資隊伍的素質，選派具有副高以上或博士學位的優(yōu)秀教師擔任專業(yè)主干課程的責任教師。以科研促教學，產生科研與教學互補效應，完善導師制，鼓勵學生參加導師的科研工作，爭取出一批高質量的學生科研成果。5）三年內鞏固和發(fā)展一批穩(wěn)定的省內外經貿專業(yè)實踐基地，同時規(guī)范實習監(jiān)督機制，保證實習環(huán)節(jié)的質量。6）加強師資隊伍建設，培養(yǎng)和引進高學歷的教師，使本專業(yè)年齡結構、職稱結構和知識結構更為合理。7）走國際合作辦學的道路，提高專業(yè)辦學層次，擴大專業(yè)國際影響。現(xiàn)有中英合作辦學在校生60名，已經畢業(yè)26名。高度重視校園各類文化活動，促進高素質人才培養(yǎng)校園文化活動是學生全面素質的體現(xiàn)，為更好地豐富同學的課余生活，拓展全面素質，為更多德智兼?zhèn)涞耐瑢W提供舞臺，學校、學院組織了各項文體賽事，國貿學科的同學積極響應，主動參與，取得了不俗的成績。以2005年為例（詳見表10），國貿學科同學共計參加校級各項校園文化活動約1800余次，院級各項校園文化活動2600余次。其中，國貿032班2004年獲浙江工業(yè)大學五四趣味運動賽長龍飛舞冠軍，林文娜奪得2005全國大學生武術錦標賽第
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