【總結】第2課時九年級上冊學習目標?1、能根據具體問題中的數(shù)量關系,列出一元二次方程,幵能根據具體問題的實際意義,檢驗結果是否合理;?2、通過實際問題中的增降情況,會將應用問題轉化為數(shù)學問題,能夠列一元二次方程解有關增降率的問題;?3、進一步掌握列方程解應用題的步驟和關鍵.預習反饋1、前年生產1噸甲種藥品的成本是5000
2025-06-17 23:09
【總結】第二十一章一元二次方程專題5一元二次方程的實際問題武漢專版·九年級上冊一、循環(huán)、傳播問題1.(濉溪縣期中)一個QQ群里有若干個好友,每個好友都分別給群里其他好友發(fā)送了一條消息,這樣共有870條消息,求該群共有多少個好友.2.(棗陽模擬)某市要組織一次排球邀請賽,參賽的每兩個隊之間都要比賽一場.根據場地和時間等
2025-06-18 08:42
【總結】問題:600千克,今年的畝產量增長了20%,今年的玉米的畝產量是多少?3000人,今年的人數(shù)下降了15%,今年光明小學的學生人數(shù)是多少?2022年的房價每平方米是2500元,2022年比增長了10%,2022年比2022年增長了10%,2022年的房價每平方米是多少元?
2025-06-20 16:00
【總結】實際問題與一元二次方程如圖,要設計一本書的封面,封面長為27cm,寬為21cm,正中央是一個與整個封面長寬比例相同的矩形.如果要使四周的彩色邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應如何設計四周邊襯的寬度(結果保留小數(shù)點后一位)?①根據題目的已知條件,可以推出中央的矩形的長寬之比也是
2025-06-12 05:39
【總結】要設計一本書的封面,封面長27㎝,寬21㎝,正中央是一個與整個封面長寬比例相同的矩形,如果要使四周的邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應如何設計四周邊襯的寬度?分析:這本書的長寬之比是27:21=9:7,正中央的矩形兩邊之比也為9:7,設中央的矩形的長和寬分別是9a
【總結】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。實際問題與一元二次方程學校:___________姓名:___________班級:___________一.選擇題(共12小題)1.某企業(yè)2018年初獲利潤300萬元,到2020年初計劃利潤達到507萬元.設這兩年的年利潤平均增長率為x.應列
2025-04-04 04:19
【總結】一元二次方程第二十一章一元二次方程一、情境導入雷鋒紀念館前的雷鋒雕像高為2m,設計者當初設計它的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部(全身)的高度比,即下部高度的平方等于上部與全部的積,如果設此雕像的下部高為xm,則其上部高為(2-x)m,由此可得到的等量關系如何?它是關于
2025-06-16 01:23
2025-06-16 07:50
【總結】第二十一章一元二次方程一元二次方程,只含有未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是(二次)的方程,叫做一元二次方程.,其中是二次項,是二次項系數(shù);是一次項,是一次項系數(shù);____是常數(shù)項.6x2=5x-3化成一般形式是,其中二次項
2025-06-18 08:37
2025-06-20 15:59
【總結】核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…實際問題與一元二次方程(二)核心目標會根據面積不面積之間的關系建立一元二次方程的數(shù)學模型并解決這類問題.課前預習1.如
2025-06-18 21:43
【總結】一元二次方程?第二十一章實際問題與一元二次方程(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標學會用一元二次方程的知識解決生活中的實際問題.課前預
2025-06-13 21:04
【總結】第二十一章一元二次方程一元二次方程課前預習A.一元二次方程的概念:方程等號兩邊都是__________,只含有__________個未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的__________是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.整式一最高次數(shù)B.一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0_________
2025-06-19 21:04
【總結】第二十一章一元二次方程一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解一元二次方程的概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,并能將一元二次方程轉化為一般形式,
2025-06-14 04:33