八年級(jí)生物上冊(cè)722先天性行為和學(xué)習(xí)行為第1課時(shí)課件魯科版五四制(編輯修改稿)
2025-07-14 22:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。 資料 3：小鳥喂魚 一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。 紅雀的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？ 先天性行為 分析資料 3，試說說先天性行為有哪些局限性？ 如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學(xué)習(xí)行為，這種生物就 會(huì)因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰 。 一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。 大山雀的這種行為是屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？ 資料 4：大山雀喝牛奶 后天學(xué)習(xí)行為 資料 5：菜粉蝶的幼蟲 —— 菜青蟲 菜青蟲總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物。有人用剛從受精卵里孵化出的菜青蟲做實(shí)驗(yàn)：把十字花科植物的葉片榨橙汁涂抹在濾紙上，旁邊的放著其他植物的葉子，結(jié)
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