【總結】投影第二十九章投影與視圖導入新課講授新課當堂練習課堂小結平行投影與中心投影九年級數(shù)學下(RJ)教學課件1.了解投影、投影線、投影面、平行投影和中心投影的概念.2.了解平行投影和中心投影的含義、特征、區(qū)別與聯(lián)系.(重點)3.
2025-06-16 21:46
【總結】第二十九章投影與視圖投影第1課時欣賞晷針的影子、窗戶的影子、遮陽傘的影子都是在光線下形成的.物體在日光或燈光的照射下,會在地面、墻壁等處形成影子,影子與物體的形狀有密切的關系.你知道物體與影子有什么關系嗎?、投影面、平行投影和中心投影的概念.,提高數(shù)學的應用意識.投影面投影
2025-06-12 05:01
【總結】投影第2課時?一般地,用照射物體,在上得到的影子叫做物體的投影.:由形成的投影是平行投影(例如:太陽光、探照燈光);由形成的投影是中心投影(例如:燈泡).光線某個平面平
2025-06-12 08:12
【總結】第二十九章投影與視圖投影第1課時投影(一)數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.一般地,用光線照射物體,在__________上得到的_______叫做物體的投影,___________叫做投影線,投影所在的_______叫做投影面.1.太陽光透過一個矩形
2025-06-19 06:55
【總結】第二十九章投影與視圖投影第2課時投影(二)數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.我們知道,平行光線所形成的投影稱為平行投影,當平行光線與投影面_____時,這種投影稱為正投影.1.一條線段經過正投影后形成的圖形是__________.垂直線段或點課
2025-06-19 07:25
【總結】三視圖第二十九章投影與視圖導入新課講授新課當堂練習課堂小結第1課時三視圖九年級數(shù)學下(RJ)教學課件1.會從投影的角度理解視圖的概念,明確視圖與投影的關系.2.能識別物體的三視圖,會畫簡單幾何體的三視圖.(重點、難點)學習目
2025-06-14 02:05
2025-06-14 02:59
【總結】三視圖第2課時根據(jù)如圖所示的椅子的視圖,工人就能制造出符合設計要求的椅子.由于三視圖不僅反映了物體的形狀,而且反映了各個方向的尺寸大小,設計人員可以把自己構思的創(chuàng)造物用三視圖表示出來,再由工人制造出符合各種要求的機器、工具、生活用品等,因此三視圖在許多行業(yè)有著廣泛的應用..,能
2025-06-20 23:52
2025-06-20 23:53
【總結】三視圖第1課時你能指出這些圖形分別是從哪個角度觀察得到的嗎?從正面看從側面看從上面看飛機模型.圖的位置關系、大小關系.當我們從某一個角度觀察一個物體時,所看到的圖象叫做物體的一個視圖.在生活中我們應從不同角度,多方面地去看待一個物體,分析一件事情.我們用三個互相垂直的平面(例如:墻
2025-06-18 12:52
【總結】三視圖第2課時【基礎梳理】由三視圖復原幾何體,要先分別根據(jù)_______、_______和_______想象立體圖形的前面、左面和上面,然后再綜合在一起想象整體圖形.主視圖左視圖俯視圖根據(jù)三視圖畫出物體的展開圖,先由三視圖想象出__________的形狀,再進一步畫出展開圖.
2025-06-20 00:59
【總結】三視圖第1課時【基礎梳理】當我們從某一方向觀察一個物體時,所看到的__________叫做物體的一個視圖.視圖可以看作物體在某一方向光線下的_______.平面圖形正投影一個物體在三個投影面內進行正投影,(1)主視圖:在_____內得到的由___向___觀察物體的視圖.
2025-06-21 02:29
【總結】第二十九章投影與視圖投影(2)課前小組活動1(室外):讓太陽光照射一根直的竹筷,在矩形白紙上形成投影;讓太陽光垂直照射矩形白紙,改變竹筷的位置和方向,再觀察竹筷影子的變化.(一)線段的正投影設問1:把一根直的細鐵絲(記為線段AB)放在三個不同的位置:(1)鐵絲
2024-08-10 12:59
【總結】第二十九章投影與視圖三視圖第2課時三視圖(二)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知反比例函數(shù)的圖象經過點A(2,-1),則這個函數(shù)的圖象位于()A.第一、三象限B.第二、三象限C.第三
2025-06-17 20:03
【總結】第2課時 復雜幾何體的三視圖全面反映立體圖形的形狀,畫圖時規(guī)定:看得見部分的輪廓線畫成 ,因被其他部分遮擋而看不見部分的輪廓線畫成 .?圖所示幾何體的左視圖是( )實線虛線C、大小相等的兩個小木塊放置于桌面,其俯視圖如圖所示,則其主視圖是
2025-06-17 15:47