【總結】第3課時 從視圖到實物視圖想象立體圖形時,要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的 、 和 ,再綜合考慮整體圖形.?圖是由幾個相同的小正方體搭成的幾何體的三種視圖,則搭成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是( )前面 上面左側面
2025-06-17 15:47
2025-06-17 13:49
【總結】三視圖第二十九章投影與視圖課堂達標素養(yǎng)提升第二十九章投影與視圖第3課時由三視圖到展開圖課堂達標一、選擇題第3課時由三視圖到展開圖A圖K-27-11.如圖K-27-1是某幾何體的三視圖,則該幾何體的側面展開圖是()圖K-27-2
2025-06-17 16:05
【總結】第二十九章投影與視圖三視圖第1課時三視圖(一)數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.填空:(1)當我們從某一角度觀察一個物體時,所看到的平面圖形叫做物體的一個_____,也可以看作物體在某一方向光線下的__________.(2)主視圖是在正面內(nèi)得到的由__
2025-06-19 07:11
【總結】第二十九章投影與視圖三視圖第2課時三視圖(二)數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.由三視圖想象立體圖形時,要分別根據(jù)主視圖、俯視圖、左視圖想象立體圖形的____面、____面、___面,然后再結合起來考慮整體圖形.1.一個立體圖形的俯視圖是圓,則這個圖形可能是
2025-06-19 07:15
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 02:37
【總結】三視圖第1課時你能指出這些圖形分別是從哪個角度觀察得到的嗎?從正面看從側面看從上面看飛機模型.圖的位置關系、大小關系.當我們從某一個角度觀察一個物體時,所看到的圖象叫做物體的一個視圖.在生活中我們應從不同角度,多方面地去看待一個物體,分析一件事情.我們用三個互相垂直的平面(例如:墻
2025-06-18 12:52
2025-06-12 05:01
2025-06-16 18:33
【總結】三視圖第1課時【基礎梳理】當我們從某一方向觀察一個物體時,所看到的__________叫做物體的一個視圖.視圖可以看作物體在某一方向光線下的_______.平面圖形正投影一個物體在三個投影面內(nèi)進行正投影,(1)主視圖:在_____內(nèi)得到的由___向___觀察物體的視圖.
2025-06-21 02:29
【總結】三視圖第2課時根據(jù)如圖所示的椅子的視圖,工人就能制造出符合設計要求的椅子.由于三視圖不僅反映了物體的形狀,而且反映了各個方向的尺寸大小,設計人員可以把自己構思的創(chuàng)造物用三視圖表示出來,再由工人制造出符合各種要求的機器、工具、生活用品等,因此三視圖在許多行業(yè)有著廣泛的應用..,能
2025-06-20 23:52
2025-06-20 23:53
【總結】第二十九章投影與視圖三視圖(1)一、新課引入投影線的方向如箭頭所示,畫出圖中圓柱體的正投影:一、新課引入2了解三視圖是怎樣產(chǎn)生的,理解三視圖中的相對位置關系和大小關系31認識三視圖的概念、規(guī)則,知道三視圖的主視圖、俯視圖和左視圖的統(tǒng)稱;二、新課講解知識點一認真閱讀課本第108至
2025-06-19 12:00
【總結】三視圖第二十九章投影與視圖課堂達標素養(yǎng)提升第二十九章投影與視圖第2課時由三視圖想象出立體圖形(或實物)1.2022·宜賓一個立體圖形的三視圖如圖K-26-1所示,則該立體圖形是()A.圓柱B.圓錐C.長方體D.球
2025-06-16 15:28
2025-06-16 13:27