【總結(jié)】第2課時鹽及其性質(zhì)考點一純堿的性質(zhì)[重點]命題角度純堿的化學(xué)性質(zhì)例1(2022·青島中考)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下面是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“-”表示,通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭頭“→”表示(從反應(yīng)物指向生成物)。A、B
2025-06-15 16:40
【總結(jié)】第八單元海水中的化學(xué)第12課時海洋化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦考向探究當(dāng)堂檢測第12課時海洋化學(xué)資源考點1海洋化學(xué)資源1.海水制鎂海水或鹵水――→石灰乳(1)氫氧化鎂――→鹽酸(2)氯化鎂――→通電(3)鎂圖12-1
2025-06-21 02:47
【總結(jié)】第六單元燃燒與燃料第1課時燃燒與燃料考點一燃燒與滅火[重點]命題角度?物質(zhì)燃燒的條件例1(2022·濱州中考)古語道:“人要實,火要虛。”此話的意思是說:做人必須腳踏實地,才能事業(yè)有成;燃燒木柴需要架空,才能燃燒更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是()A
2025-06-14 16:52
【總結(jié)】第六單元燃燒與燃料第1課時燃燒與燃料考點一燃燒與滅火[重點]命題角度?物質(zhì)燃燒的條件例1(2022·濱州中考)古語道:“人要實,火要虛?!贝嗽挼囊馑际钦f:做人必須腳踏實地,才能事業(yè)有成;燃燒木柴需要架空,才能燃燒更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是()A
2025-06-14 16:53
【總結(jié)】第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)考點一質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用[重難點]命題角度?質(zhì)量守恒定律的驗證例1(2022·成都中考)用如圖所示裝置驗證質(zhì)量守恒定量,能達(dá)到實驗?zāi)康奈镔|(zhì)組合是()A.鋅和稀硫酸B.碳酸鈉和稀鹽酸C.鐵和硫酸銅溶液D.氯化鈉和稀鹽酸C百變解讀:利
2025-06-18 12:32
2025-06-18 12:31
【總結(jié)】第四單元我們周圍的空氣第1課時我們周圍的空氣考點一空氣的組成及用途[重點]命題角度?空氣的組成及用途例1(2022·淄博中考)空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動的重要資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是()A.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣B.空氣主要是由氧
2025-06-18 14:53
2025-06-18 14:43
【總結(jié)】LJ九(下)教學(xué)課件第八單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源海洋和我們是一個整體,首先,海洋雖然蘊藏著許多資源,但海洋資源的再生也是需要時間的,如果我們無節(jié)制地開發(fā)海洋資源而不注意保護(hù),那么這些資源總有一天會被用光。另外海洋本身對污染物有著巨大的搬運、稀釋、擴散、氧化、還原和降解等凈化能力。但這種能力
2025-06-17 12:18
2025-06-17 12:17
【總結(jié)】第2課時物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點一構(gòu)成物質(zhì)的微粒例1(2022·青島中考)下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A.銅B.氧氣C.水D.氯化鉀A【思路分析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子。一般金屬單質(zhì)是由原子構(gòu)成的,水、氣體是由分子構(gòu)成的,鹽是由離子構(gòu)成的。1.(202
2025-06-12 13:01
【總結(jié)】知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第八單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源知識管理1.海水中的化學(xué)物質(zhì)海水中的物質(zhì):海水中溶解的鹽占%,所含有的各種離子中最多的是______和______。海水制鎂:利用海水制取鎂的流程是:
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】第九單元金屬第1課時金屬材料金屬的銹蝕與防護(hù)考點一金屬材料例1(2022·自貢中考)下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法錯誤的是()A.鐵在潮濕的空氣中易生銹B.黃銅(銅與鋅的合金)的硬度大于純銅C.可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液D.可以用稀硫酸鑒別鋅與銅的金屬活動性強弱C
2025-06-20 05:59