【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第2課時鳥的生殖和發(fā)育兩棲類、鳥類等動物的發(fā)育過程,描述青蛙、雞等動物各個不同發(fā)育階段的特點。,圖示等,培養(yǎng)觀察和分析的能力。;認識到保護環(huán)境對動物繁衍后代有密切的關系。導入新課鳥的生殖和發(fā)育的一般過程求偶交配筑巢孵卵育雛講授新課
2025-06-12 14:21
【總結(jié)】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳第1課時性狀和性狀的傳遞一、性狀1.生物體的形態(tài)特征或生理特性叫做性狀。2.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,稱為相對性狀。3.具有一對相對性狀的兩個個體雜交,在雜種子一代中顯現(xiàn)出來的性狀,叫做顯性性狀;未顯現(xiàn)出來的性狀,叫做隱性性狀。
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】第2課時遺傳的物質(zhì)基礎一、基因、DNA、染色體之間的關系1.染色體主要由蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸(DNA)組成。2.DNA分子是由兩條長長的鏈構(gòu)成的雙螺旋形結(jié)構(gòu),在DNA上有許多具有特定遺傳信息的片段,控制著不同的生物性狀。這些包含特定遺傳信息的DNA片段就是基因?;蚴强刂粕镄誀畹幕締挝?。
2025-06-18 12:55
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】第6單元 生命的延續(xù)第19章 生物的生殖和發(fā)育第1節(jié) 人的生殖和發(fā)育第1課時 人的生殖系統(tǒng)及新生命的孕育一二三四一、生殖、生長和發(fā)育的概念:指生物 產(chǎn)生后代 和 繁衍種族 的過程,是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象。?長:生物體的 體積增大 、 體重增加 的變化。
2025-06-15 19:47
【總結(jié)】第2課時 出生后發(fā)育及生理衛(wèi)生一二三四一、人出生后要經(jīng)歷從嬰兒到性成熟的發(fā)育階段發(fā)育,通常是指從 嬰兒出生 到 性成熟 的發(fā)育階段。?兒出生后,需要父母精心養(yǎng)育和照料,這種照顧是從母親的 哺乳 開始的。?發(fā)育分期:嬰兒期、幼兒前期、 幼兒期 、童年期、
2025-06-20 16:53
【總結(jié)】(第1課時)第1節(jié)動物的發(fā)育據(jù)圖回答:①是_______,②是______,①與②主要起________作用。,進行胚胎發(fā)育的部位是[]________。⑥是_______,它能為胚胎發(fā)育提供_______。④是_______,它的主要功能是________________。卵殼
2025-06-12 08:29
2025-06-12 05:01
2025-06-12 08:33
【總結(jié)】(第2課時)第2節(jié)動物的發(fā)育春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?。段的特點。兩棲類的發(fā)育思考以下問題:青蛙的發(fā)育有什么特點?要經(jīng)歷哪幾個階段?雌、雄蛙抱對,精子和卵在水中完成受精剛孵化出的蝌蚪有一條扁而長的尾
【總結(jié)】第6單元生命的延續(xù)
2025-06-14 15:14
【總結(jié)】第2課時生物進化的原因一、有關生物進化的觀點1.法國博物學家拉馬克創(chuàng)立了“用進廢退學說”。其論點是:環(huán)境變化是物種變化的原因。環(huán)境變化了,生活在這個環(huán)境中的生物的某些器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達,某些器官則由于不用而退化,并且認為這些變化了的性狀能夠遺傳下去。2.英國博物學家達爾文提出了“自然選擇學說”。
2025-06-17 20:57
【總結(jié)】第二節(jié)生物的進化第1課時生物進化的歷程一、化石1.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡。2.越是古老的地層中發(fā)現(xiàn)的化石,其生物結(jié)構(gòu)越簡單、越低等;越是新近地層中的化石,其生物結(jié)構(gòu)越復雜、越高等。二、生物進化的歷程1.植物進化的歷程大致是:原始藻類植物
2025-06-17 20:58
2025-06-20 16:52