【文章內(nèi)容簡介】 審了一遍題，發(fā)現(xiàn)我雖然寫的是書，可沒有突出“甜”這個字，作文里根本沒提到！我這才懂得細(xì)節(jié)的重要。 俗話說：“丟了一個釘子，壞了一個馬蹄；壞了一個馬蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個騎士；亡了一個騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國?！眮G失一個鐵釘，看上去微不足道，卻關(guān)系到一個帝國的命運(yùn)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定一切。我們要時刻注意細(xì)節(jié)，在人生的道路上不斷進(jìn)步。 1 見義勇為之我見 普通話考試說話題目范文大全 18 大家一定對見義勇為這個詞都不陌生，但又有多少人真正理解這個詞的意義呢？那么，今天就讓我們來談?wù)撘幌拢? 見義勇為成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)，人們呼吁進(jìn)行立法以保護(hù)見義 勇為者的合法權(quán)益。見義勇為立法屬道德法律化范疇，有著可能性、必然性和現(xiàn)實(shí)性。我國古代有關(guān)見義勇為的立法實(shí)踐對我們有著借鑒作用。對見義勇為立法應(yīng)有完整的理解，包括刑法、民法上的相關(guān)規(guī)定，但最主要的是制訂專門性法規(guī)來保護(hù)見義勇為者的合法權(quán)益。筆者認(rèn)為，見義勇為應(yīng)當(dāng)是：不負(fù)有法定或約定救助義務(wù)的公民，為使國家利益、社會公共利益和他人的人身財產(chǎn)利益免受或少受到不法侵害、自然災(zāi)害或意外事故造成的損失，冒著較大的人身危險，挺身而出，積極實(shí)施救助的合法行為。 從法律上看 見義勇為的主體是不負(fù)法定或約定救助義務(wù)的公民。負(fù) 有法定救助義務(wù)的公民實(shí)施救助行為，其實(shí)是其執(zhí)行職務(wù)的必需（如警察抓捕犯罪分子），不履行法定救助義務(wù)便可能構(gòu)成失職。應(yīng)當(dāng)說明的是，“負(fù)有法定義務(wù)”，是指這一義務(wù)與其所實(shí)施的救助行為是相適應(yīng)的，否則，便無所謂“法定義務(wù)”。如，消防員負(fù)有滅火搶險的義務(wù)，卻不負(fù)有抓捕罪犯的義務(wù)。雖然不負(fù)有法定救助義務(wù)，卻負(fù)有與被救助對象約定的義務(wù)的人，其實(shí)施救助行為，即是履行約定，亦不是見義勇為。 見義勇為者救助的對象是國家利益、社會公共利益或他人的人身、財產(chǎn)利益，并且這些利益正在或?qū)⒁馐艿讲环ㄇ趾?、自然?zāi)害或意外事故。 主 觀上，見義勇為者必須有使國家利益、社會公共利益或他人利益免受或少受損害的目的。見義勇為者是在這些利益面臨危險時，出普通話考試說話題目范文大全 19 于崇高的精神而實(shí)施的救助行為，其受到社會的褒揚(yáng)之處也在于此。據(jù)此，行為人雖然實(shí)施了危難救助，但主觀目的卻是為了獲得報酬，不能構(gòu)成見義勇為。 客觀上，見義勇為者面臨較大的人身危險而積極實(shí)施救助。見義勇為獲得社會所褒揚(yáng)的原因之一，就是因?yàn)橐娏x勇為者實(shí)施救助時都冒著較大的人身危險，要實(shí)施救助很可能遭受巨大傷害，如傷殘，甚至獻(xiàn)出生命。然而就是這樣，卻置自己的安危于不顧，挺身而出。與一般的助人為樂相比， 體現(xiàn)出見義勇為者崇高的思想境界，應(yīng)該將它們區(qū)別開來。值得注意的是，救助應(yīng)該是以積極的方式表現(xiàn)出來，消極不作為不構(gòu)成見義勇為。見義勇為者面對危險，挺身而出，實(shí)屬難能可貴。 1 見義勇為立法的法理思考 當(dāng)今社會見義勇為層出不窮，這是值得稱頌的，但見義勇為者“流血又流淚”的尷尬局面卻讓人痛心。人們普遍認(rèn)為這與我國法律對見義勇為沒有明確的規(guī)定有關(guān)，對見義勇為進(jìn)行立法的社會呼聲很大。實(shí)際上，我國許多省、市相繼制訂了或正在制訂相關(guān)的法規(guī)來保護(hù)見義勇為。然而對見義勇為進(jìn)行立法在法理上有很多值得思考的地方。 從道德 上看見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。救死扶傷和見義勇為的故事躍入眼簾，任何一個的良知的公民，都會被這種舍生忘死，義無反顧的英雄氣概和大無畏的精神所感動。正是這些平凡的人，用他們無私的愛心構(gòu)建起我們的和諧社會。他們讓我們看到：世界就是美好的，人心就是正義的靈魂所在。和平年代，誰是真正的英雄？見義勇為者當(dāng)之無愧，他們是社普通話考試說話題目范文大全 20 會正義的代名詞，是平安建設(shè)的中流砥柱，更是精神文明建設(shè)的榜樣。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有一個“好漢三個幫”的無私 精神。在今天構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中，時代呼喚英雄，社會需要英雄，更應(yīng)該傳承這種精神，把我們的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大 但是，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，一個個令人冷汗直流的冷漠鏡頭會時有閃現(xiàn)：有人在街上與劫匪搏斗，沒人幫忙，沒人報警，看熱鬧的人倒是不少；孩子掉進(jìn)了湖中，上百人站在岸上觀看而無人搭救；有人要跳樓自殺，圍觀者不是想方設(shè)法施救，反而起哄“鼓勵”跳樓者“快跳”；馬路上，有人出車禍倒在血泊中，無人救助，任其鮮紅的血悲哀地流淌??這些冷漠的場面讓我們痛心。我不知道，當(dāng)這些道德缺失的人看到“見義勇為”這幾個字時， 會不會臉紅。 也許有人會說，見義勇為，直面歹徒，是生死考驗(yàn)，個別人因而猶豫不決，甚至做出錯誤的選擇，情有可原。那么在反映社會道德的細(xì)微小節(jié)中，我們又做得怎樣呢？在這個社會平臺里，當(dāng)有人摔倒時，我們會去扶起嗎？當(dāng)有老人上車后沒座位時，我們會讓座嗎？當(dāng)無依無靠的乞丐向我們伸出干瘦的手時，我們會雪中送炭嗎？路邊有小孩迷路時，我們又會怎么做呢？??細(xì)微之處，最能見人心。這些都是舉手之勞，甚至做與不做，只在一念之間。做到了，就是文明，沒做，就是缺德。是與非，美與丑，差別就這么小。 生活中，我們常常遇到正受到不法行 為的侵害的現(xiàn)象；如果作為一個有良知的人，或許會想：勇于站出來，維護(hù)正義，弘揚(yáng)社會正氣，義不容辭！然后付諸行動！但也有人會有顧慮：萬一我受傷了怎么辦？萬一被人誤解了怎么辦？萬一遭到報復(fù)怎么辦？等等顧慮。畢竟社會普通話考試說話題目范文大全 21 對見義勇者沒有給予強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)和醫(yī)護(hù)保障?? 但在此我想說：如果你沒有制暴的體力，請保持阻惡的勇氣；如果你沒有阻惡的勇氣，請保持助人的善心；如果你沒有助人的善心，請保持做人的良知，如果你連做人的良知也不具備的話，那么，請不要冷血般的站在旁邊看著你的同胞流血 我們一直在喊構(gòu)建和諧社會，喊了那么久，有沒 有付出行動呢？如果沒有，那就從現(xiàn)在開始做起吧！記住：做好事任何時候都不會遲！贈人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們的愛的陽光灑到別人身上時，我們會更溫暖。 1 平靜地面對成功，坦然接受失敗 考已成為一段令人難以忘懷的歷史，可我的內(nèi)心卻久久不能平靜?；厥讚]汗如雨的三個月，無限感慨油然而生。備考的日日夜夜我拿出了全部的熱情和精力去奮力一拼，只為了心中的“無怨無悔”。我的人生理念就是，人這一輩子能無怨無悔地度過就是不小的成功。正是這個信念激勵我堅(jiān)持到最后，如果不是他我真的不知道應(yīng)如何面對錯誤百出的考前模擬，也正是在他 的陪伴下從容地走進(jìn)考場，冷靜地應(yīng)付每一道考題。盡管還是出現(xiàn)一些錯誤，但是我已經(jīng)盡力了，在時間有限的情況下能夠達(dá)到現(xiàn)在預(yù)測的分?jǐn)?shù)，不謙虛地說我已經(jīng)成功了。但考試是以分?jǐn)?shù)論成敗的，說的殘酷些就是“勝者為王，敗者為寇?！? 此時的我很清楚通過與否都是在分?jǐn)?shù)線上下，我整天都希望 Pass以至于有些神經(jīng)質(zhì)，每晚睡覺前都要先算算分?jǐn)?shù)才能入睡。焦灼地期盼成績的發(fā)表，生活一下子失去了目標(biāo)，時間變得不再珍貴，大把大普通話考試說話題目范文大全 22 把的揮霍卻還剩那末多。做事情總是不能集中精力，原計劃利用發(fā)表成績之前這段時間學(xué)學(xué)外語，現(xiàn)在覺得書本變得很重，以前感 興趣的《今日說法》也覺得黯然無色。 我究竟怎末了？反復(fù)地問自己，以往的勇氣都跑到哪里去了？走在司考錄取懸崖邊的我，此時更需要沉著，既然已經(jīng)盡力就應(yīng)坦然些。其實(shí)既使通過了也并不意味著前途光輝燦爛，這只是一個開始，以后的路還很長。失敗了也不一定是壞事，繼續(xù)完善自己的知識結(jié)構(gòu)，磨練自己的意志。失敗是苦澀的，卻可以學(xué)到很多東西。司考只不過是一次考試，而人生卻是無數(shù)次考試的組合。司考是人生這場大考試的一個所縮影，又何必為此寢食不安、焦慮萬分呢？世間自有公道，付出總有回報?；貓蟮亩嗌僦皇菣z驗(yàn)工作方法正確與否的手段。不要 將回報看得很重要，不然的話你會覺得很累而無心做其他的事情。司考是功利的，但我們的心態(tài)卻不能這樣，否則既使通過了也并不意味著將來的成功。因?yàn)橐粋€功利感很強(qiáng)的人是很難面對人生各種跌宕的。提筆至此忽而想起別人說過的一句話：“司考是一筆財富，它會教會你很多哲理?！贝藭r真是感觸頗深??！ 我所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等） 我所在的班集體是一個充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。 我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們在一起生活、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分 ，有的只是平等，互助友愛。 我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級開展體育比賽活普通話考試說話題目范文大全 23 動。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學(xué)在賽場旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來休息馬上會有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳鐾馔瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會獲得獎狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個保障。 團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問題，他 (她 )首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他 (她 )伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?(她 )把學(xué)習(xí)趕上?？傊覀儼嗍且粋€充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛、互 助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。 普通話考試說話范文 21— 我看社會用語不規(guī)范現(xiàn)象 這是社會發(fā)展中一種正常 現(xiàn)象。語言隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，詞匯越來越豐富，新詞新語新用法也會不斷出現(xiàn)。新詞中那些鮮活的、規(guī)范的、符合漢語詞匯構(gòu)詞規(guī)律的，就能經(jīng)得住時間的考驗(yàn)，有生命力；而那些生造亂造的，不合漢語詞匯發(fā)展規(guī)律的，只能風(fēng)行一時，最終肯定要被淘汰。當(dāng)今社會上用語不規(guī)范現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這與人們的規(guī)范意識比較差有很大關(guān)系。有些人盲目求新求異，不按照漢語詞匯規(guī)律亂用生造詞，或是不規(guī)范地使用漢語詞匯，這樣做的結(jié)果是影普通話考試說話題目范文大全 24 響正常交際，或是影響交際效果。而當(dāng)這種求新求異影響社會交際時，它是不會被大眾認(rèn)可的，這是詞匯發(fā)展規(guī)律。 用字用語不規(guī) 范，應(yīng)當(dāng)引起重視。個別問題我們可以討論。比如廣告語言，像面包廣告的“追求領(lǐng)鮮”；止咳糖漿的“咳不容緩”等，這都是在特定情況下，用諧音法造出的廣告效果。對待這種廣告，我想能不能寬容一些，一味的批評指責(zé)可能也達(dá)不到規(guī)范的目的。是否可以靈活地在活用的字上加一個括號或引號，這樣既起到了廣告作用，又不誤導(dǎo)孩子。 從漢字的角度上說，現(xiàn)在不規(guī)范現(xiàn)象的一大表現(xiàn)就是漢字的“簡體”和“繁體”的混用濫用。 1956 年國務(wù)院出臺的《國務(wù)院關(guān)于漢字簡化方案的通知》是本著推廣普通話，促進(jìn)漢語規(guī)范化的目的的。但是囿于歷史、時代的局限性， 當(dāng)時的簡化方案論證上不充分，科學(xué)性不夠，與現(xiàn)在的某些場合不合。當(dāng)然，這都是大前提下的小問題，簡化漢字的歷史貢獻(xiàn)很大，起了普及文字的作用。規(guī)范是為了更好的發(fā)展，我們不能為了發(fā)展而不要規(guī)范。 那么如何扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象呢？ 這主要靠全社會從正面來科學(xué)引導(dǎo)，讓大家都能重視語言文字使用的規(guī)范問題，都能自覺自愿地遵守。這需要全社會的努力，光靠語言文字工作者是不行的。還得努力提高全民素質(zhì)。比如，在學(xué)校教育中應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識，在使用中感到迷惑不解時，應(yīng)該去問問老師；更要注意培養(yǎng)學(xué)生遇到問題隨時查字詞典的良好習(xí)慣 。從小養(yǎng)成的習(xí)慣能夠影響到一個人一生的習(xí)慣。此外，輿論宣傳工作也很重要。如果在社會輿論上，大家都能把寫錯別字、使用不規(guī)范詞語像對亂倒垃圾臟水、隨地吐痰那樣嗤之以鼻的話，就說明我們的宣傳工作成功了。 普通話考試說話題目范文大全 25 還有一點(diǎn) :對漢字的規(guī)范與漢語詞匯的規(guī)范在要求上不完全相同。漢字的規(guī)范，要求相對來說是硬性的。如今漢字已經(jīng)不能再由個人去創(chuàng)造，國家有統(tǒng)一規(guī)定。詞語方面雖也有規(guī)范要求，但國家沒有硬性規(guī)定，也不大容易硬性規(guī)定。詞語是在長期使用中約定俗成的，群眾在社會活動語言交流中創(chuàng)造新詞新語新用法，合乎漢語詞匯基本原則和規(guī)律的就能立 得住，成為漢語詞匯系統(tǒng)中的新成員，否則就會立不住，逐漸被淘汰。如果有關(guān)部門對新出現(xiàn)的詞語使用絲毫不加以干預(yù)，不去正確指導(dǎo)，任其自然發(fā)展自然淘汰，對詞匯規(guī)范也是不利的，會給社會交際和經(jīng)濟(jì)文化帶來不利影響。因此我認(rèn)為，在詞語規(guī)范方面很需要正確的柔性引導(dǎo)。 2 我的學(xué)習(xí)生活 我有寫博客的習(xí)慣，用來記錄我每天的學(xué)習(xí)生活。大小事我都喜歡記下來，希望留下一些過往的痕跡，發(fā)現(xiàn)一些存在的樂趣。閑下來的時候就會看看以前寫的東西，雖會覺得可笑但自己又覺得很有記下來的必要。使自己知道每天都是怎么過的，有時候覺得自己了浪費(fèi)時間，就會重新安排自己的時間，再說，寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點(diǎn)隨感。 就說說我最近的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)三年級的學(xué)習(xí)，是奮斗的一年，基本上專業(yè)基礎(chǔ)課程已經(jīng)結(jié)束了，大量的專業(yè)課程和專業(yè)選修課程成為了我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。每門課結(jié)束后都會留下一個長期