【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:排序二叉樹的應(yīng)用一、設(shè)計(jì)任務(wù)1、程序在運(yùn)行時(shí),可以執(zhí)行有關(guān)排序二叉樹的操作:如插入一個(gè)元素、刪除一個(gè)元素、查找一個(gè)元素、打印一個(gè)元素等。2、用遞歸算法遍歷二叉樹。二、設(shè)計(jì)分析1、二叉樹是n(n=0)個(gè)結(jié)點(diǎn)的有限集合,它或?yàn)榭諛洌╪=0),或由一個(gè)根結(jié)點(diǎn)和兩棵分別稱為根的左子樹和
2025-08-01 21:20
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)四樹與二叉樹一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆諛渑c二叉樹的基本操作:建立樹、遍歷樹、哈夫曼樹等相關(guān)運(yùn)算。二、實(shí)驗(yàn)要求包含有頭文件和main函數(shù);1.格式正確,語句采用縮進(jìn)格式;2.設(shè)計(jì)子函數(shù)實(shí)現(xiàn)題目要求的功能;3.編譯、連接通過,熟練使用命令鍵;4.運(yùn)行結(jié)果正確,輸入輸出有提示,格式美觀。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、材料和工具1.奔騰2計(jì)算機(jī)或以上機(jī)型2.
2025-06-17 07:07
【總結(jié)】第6章樹與二叉樹校長一系二系三系六系教務(wù)處科研處總務(wù)處601602教務(wù)科603ABCD…………張三李四王五…例
2024-08-14 07:40
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程實(shí)驗(yàn)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目:_學(xué)號:_________姓名:___________東南大學(xué)成賢學(xué)院計(jì)算機(jī)系實(shí)驗(yàn)題目一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握二叉樹的基本操作,理解遞歸算法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.將下圖所示二叉樹采用二叉鏈表進(jìn)行存儲,然后進(jìn)行各種操作測試。三
2025-06-25 07:19
【總結(jié)】第六章樹和二叉樹樹的定義和基本概念二叉樹樹的定義和基本術(shù)語二叉樹的性質(zhì)二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)遍歷二叉樹遍歷二叉樹線索二叉樹樹和森林樹的存儲結(jié)構(gòu)森林
2025-02-16 08:16
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè)班級姓名學(xué)號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)三二叉樹。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握用遞歸方法實(shí)現(xiàn)二叉樹的遍歷。2、加深對二叉樹的理解,逐步培養(yǎng)解決實(shí)際問題的編程能力。題目:(1)編寫二叉樹的遍歷操作函數(shù)。①先序遍歷,遞歸方法re_preOrder(TREE*tree)②中序遍歷,遞歸方法re_mid
2025-07-21 12:23
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》第6章樹和二叉樹第6章樹和二叉樹本章學(xué)習(xí)要點(diǎn)◆熟悉樹的遞歸定義、相關(guān)術(shù)語以及基本概念◆熟悉二叉樹的遞歸定義、二叉樹的有關(guān)術(shù)語以及基本概念◆掌握二叉樹的基本性質(zhì)以及相應(yīng)的證明方法◆了解二叉樹的兩種存儲結(jié)構(gòu)、各種存儲方法的特點(diǎn)和適用范圍◆熟練掌握二叉樹的各種遍歷算法,能通過應(yīng)用二叉樹的遍歷操作實(shí)現(xiàn)二叉樹的其它基本操作◆了解線索二叉樹的實(shí)質(zhì)和目的,掌握
2025-06-17 07:05
【總結(jié)】二叉樹生成家譜數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)課程代碼:題目:二叉樹生成家譜年級/專業(yè)/班:學(xué)生姓名:學(xué) 號:開始時(shí)間:201
2025-04-15 12:12
【總結(jié)】第6章樹和二叉樹本章主題:樹、二叉樹教學(xué)目的:掌握樹和二叉樹的類型定義、運(yùn)算及存儲結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn):樹的各種表示、各種存儲方式和運(yùn)算,二叉樹的概念及其運(yùn)算和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):二叉樹的非遞歸運(yùn)算及應(yīng)用主要內(nèi)容:樹二叉樹樹、森林與二叉樹的轉(zhuǎn)
2025-06-21 08:53
【總結(jié)】上堂課要點(diǎn)回顧森林與二叉樹的轉(zhuǎn)換?樹轉(zhuǎn)換為二叉樹?二叉樹轉(zhuǎn)換為樹?森林轉(zhuǎn)換為二叉樹?二叉樹轉(zhuǎn)換為森林森林的遍歷?先根深度優(yōu)先遍歷?后根深度優(yōu)先遍歷二叉樹的應(yīng)用?哈夫曼樹與哈夫曼編碼第十二次課閱讀:朱戰(zhàn)立,第200-204頁習(xí)
2025-06-21 08:45
【總結(jié)】一、問題描述:按凹入表形式橫向打印二叉樹結(jié)構(gòu),即二叉樹的根在屏幕的最左邊,二叉樹的左子樹在屏幕的下邊,二叉樹的右子樹在屏幕的上邊。二、基本要求:A)可以利用RDL遍歷方法實(shí)現(xiàn);B)在屏幕上打印出樹形結(jié)構(gòu).三、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):二叉樹的類型定義,先序建立二叉樹,RDL遍歷二
2025-01-16 16:10
【總結(jié)】1一、問題描述:按凹入表形式橫向打印二叉樹結(jié)構(gòu),即二叉樹的根在屏幕的最左邊,二叉樹的左子樹在屏幕的下邊,二叉樹的右子樹在屏幕的上邊。二、基本要求:A)可以利用RDL遍歷方法實(shí)現(xiàn);B)在屏幕上打印出樹形結(jié)構(gòu).三、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):
2025-06-03 15:11
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告◎?qū)嶒?yàn)題目:森林的二叉樹存儲與遍歷◎?qū)嶒?yàn)?zāi)康模赫莆丈值亩鏄浯鎯Ψ绞?,進(jìn)一步熟悉二叉樹的建立與遍歷過程?!?qū)嶒?yàn)內(nèi)容:以廣義表形式輸入森林,建立其二叉樹存儲結(jié)構(gòu),用中序遍歷的方法輸出森林元素,要求程序非遞歸。一、需求分析以廣義表形式輸入森林,建立其二叉樹存儲結(jié)構(gòu),用中序遍歷的方法輸出森林元素,要求程序非遞歸。1、輸入的形式和輸入值的范圍;
2024-08-13 00:16
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告◎?qū)嶒?yàn)題目:二叉樹的建立與遍歷◎?qū)嶒?yàn)?zāi)康模?、掌握使用VisualC++;2、掌握二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)和非遞歸遍歷操作的實(shí)現(xiàn)方法。3、提高自己分析問題和解決問題的能力,在實(shí)踐中理解教材上的理論。◎?qū)嶒?yàn)內(nèi)容:利用鏈?zhǔn)酱鎯Y(jié)構(gòu)建立二叉樹,然后先序輸出該二叉樹的結(jié)點(diǎn)序列,在在本實(shí)驗(yàn)中不使用遞歸的方法,而是用一個(gè)棧存儲結(jié)點(diǎn)的指針,以此完成實(shí)驗(yàn)要求。一、需求分
2025-06-25 07:23
【總結(jié)】二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)和遍歷二叉樹的遍歷二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)小結(jié)和作業(yè)順序存儲二叉鏈表三叉鏈表鏈?zhǔn)酱鎯栴}的提出遞歸遍歷算法遍歷的應(yīng)用實(shí)例二叉樹的順序存儲順序存儲是用一組連續(xù)的存儲單元存放數(shù)據(jù)順序存儲要求數(shù)據(jù)是線性結(jié)構(gòu)二叉樹是非線性結(jié)構(gòu)如何把二叉樹轉(zhuǎn)換為線性結(jié)構(gòu),而且保持結(jié)點(diǎn)之間的父/
2024-08-14 06:29