教師文明禮儀常識(shí)介紹(編輯修改稿)
2025-07-14 06:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 電話不要輕易告訴別人。⑦借用別家單位電話應(yīng)注意一般不要超過十分鐘。遇特殊情況，非得長時(shí)間接打電話時(shí)，應(yīng)先征求對(duì)方的同意和諒解。三、教學(xué)禮儀規(guī)范（一）組織教學(xué)上課時(shí)，學(xué)生起立向老師致敬，起立致意是為了表示對(duì)主講人也就是教師的尊敬。師生互相問好，同時(shí)老師向同學(xué)點(diǎn)頭致意，并對(duì)學(xué)生說：“請(qǐng)坐”。這些都是課堂的問候方式，使師生之間形成良好的交流與互動(dòng)。 （二）課堂提問在教學(xué)過程中，老師在提問時(shí)，使用禮貌用語，如：“某同學(xué)，請(qǐng)你來回答”。在學(xué)生回答的過程中，用眼睛看著對(duì)話者臉上的三角部分，這個(gè)三角以雙眼為底線，上頂角到前額。如果你看著對(duì)方的這個(gè)部位，會(huì)顯得很嚴(yán)肅認(rèn)真，別人會(huì)感到你有誠意。在學(xué)生回答完畢后，說“請(qǐng)坐”，都能使學(xué)生感到受到了尊重。伴隨“請(qǐng)起”、“請(qǐng)坐”可以有手勢(shì)，即用右手手心向上來表示，切忌用手指點(diǎn)學(xué)生。在課堂上，教師還應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用微笑。微笑可以表現(xiàn)出溫馨、親切的表情，能有效地縮短雙方的距離，給對(duì)方留下美好的心理感受，從而形成融洽的交往氛圍。同時(shí)可以反映本人高超的修養(yǎng)和待人的至誠。微笑有一種魅力，它可以使強(qiáng)硬者變得溫柔，使困難變?nèi)菀?。微笑要發(fā)自內(nèi)心，不要假裝。（三）站立行走女人的站立姿勢(shì)應(yīng)該是抬頭，挺胸，收腹，兩腿基本并攏，不宜叉開，臉上帶有自信，要有一個(gè)挺拔的感覺。 正確的坐姿是你的腿進(jìn)入基本站立的姿態(tài)，后腿能夠碰到椅子，輕輕坐下，兩個(gè)膝蓋一定要并起來，不可以分開，腿可以放中間或放兩邊。如果你要蹺腿，兩條腿是合并的；如果你的裙子是很短的話，一定要小心蓋住。 正確的行姿是抬頭，挺胸，收腹，肩膀往后垂，手要輕輕地放在兩邊，輕輕地?cái)[動(dòng)，步伐也要輕輕的，不能夠拖泥帶水。（四）教學(xué)語言 放低嗓門比提高嗓門讓人舒服，聲音大到能讓人聽清即可。語調(diào)柔和能起到增強(qiáng)語言的感染力和吸引力，避免粗礪尖刻的講話，能給自己創(chuàng)造一個(gè)溫文而雅的形象。 能給他人留下穩(wěn)健的形象，還給自己留有思考的余地?？邶X不清者，可以把講話的速度盡量放慢，操之過急，毛病會(huì)更突出。呆板的音調(diào)往往不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，而抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)能增強(qiáng)講話效果。四、接待家長的禮儀規(guī)范（一）稱呼與問候家長來訪時(shí)，不論其身份地位高低，都希望得到尊重。老師應(yīng)主動(dòng)起身，點(diǎn)頭或握手并問好致意。在與家長交談時(shí)，應(yīng)使用“您”等禮貌用語。（二）讓座與敬水接待來訪客人用的物品茶杯、茶盤等，要擦試干凈。家長來了，不論是熟人還是第一次來的生客，都應(yīng)該熱情相迎。如果是按約定時(shí)間到來，應(yīng)主動(dòng)出門迎接，并互致問候，進(jìn)門后應(yīng)立即請(qǐng)客人落座。端茶時(shí)應(yīng)用雙手端，續(xù)茶時(shí)把茶杯拿離茶桌，以免倒在桌上弄臟客人衣服。（三）平等交流 1. 與人保持適當(dāng)距離說話通常是為了與別人溝通思想，要達(dá)到這一目的，首先當(dāng)然必須注意說話的內(nèi)容，其次也必須注意說話時(shí)聲音的輕重，使對(duì)話者能夠聽明白。這樣在說話時(shí)必須注意保持與對(duì)話者的距離。說話時(shí)與人保持適當(dāng)距離也并非完全出于考慮對(duì)方能否聽清自己的說話，另外還存在一個(gè)怎樣才更合乎禮貌的問題。從禮儀上說，說話時(shí)與對(duì)方離得過遠(yuǎn)，會(huì)使對(duì)話者誤認(rèn)為你不愿向他表示友好和親近，這顯然是失禮的。然而如果在較近的距離和人交談，稍有不慎就會(huì)把口沫濺在別人臉上，這是最令人討厭的。有些人，因?yàn)橛袦惤蛣e人交談的習(xí)慣，又明知?jiǎng)e人顧忌被自己的口沫濺到，于是先知趣地用手掩住自己的口。這樣做形同“交頭接耳”，樣子難看也不夠大方。因此從禮儀角度來講一般保持一兩個(gè)人的距離最為適合。這樣做，既讓對(duì)方感到有種親切的氣氛，同時(shí)又保持一定的“社交距離”，在常人的主觀感受上，這也是最舒服的?！ ? 不管是名流顯貴，還是平民百姓，作為交談的雙方，他們應(yīng)該是平等的。交談一般選擇大家共同感興趣的話題，但是，有些不該觸及的問題：比方對(duì)方的年齡、收入、個(gè)人物品的價(jià)值、婚姻狀況、宗教信仰，還是不談為好。打聽這些是不禮貌和缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。教師要多講學(xué)生的閃光點(diǎn)，講學(xué)生缺點(diǎn)要客觀公正，以利于和家長共同尋求好的教育方法，幫助學(xué)生進(jìn)步。切忌訓(xùn)斥家長。（四） 禮送客人告辭時(shí)，應(yīng)以禮相送。送客一般送到大門口，對(duì)地形不熟悉的客人，應(yīng)主動(dòng)介紹附近車
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