【總結】呼吸道對空氣的處理第三章人體的呼吸1.描述人體呼吸系統(tǒng)的組成;2.了解呼吸道的作用;3.了解鼻、咽、喉的作用4.認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的,自覺維護環(huán)境中空氣的清新、清潔;,養(yǎng)成良好的生活習慣。學習目標呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道肺呼吸系統(tǒng)的
2025-06-16 02:57
【總結】解一元一次方程(二)去括號解方程解:移項得:合并同類項得:系數(shù)化為1得:2x=-4x=-2-3x+5x=5-9知識回顧5-5x3x-9??移項,合并同類項,系數(shù)化為1,要注意什么?②
2025-06-17 00:18
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.學習指南★情景問題引入★問題1:想一想,我們
2025-06-12 13:58
2025-06-12 14:11
【總結】第四章細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布長“毛”的桔子鼻腔內的細菌大腸桿菌乳酸桿菌口腔內的細菌一、培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法用于細菌培養(yǎng)的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基:牛肉膏1g、蛋白胨2g、NaCl1g、瓊脂4g、蒸餾水200ml。pH值
2025-06-18 16:29
【總結】第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物線形動物——蛔蟲你能想象,這是從一個人體內取出的蛔蟲嗎?______動物。它______在人的小腸里,靠吸食______中半消化的食糜生活。身體呈圓柱形,前端有___,后端有________。線形寄生小腸口肛門
2025-06-17 12:34
【總結】第一章有理數(shù)相反數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.理解相反數(shù)的概念,會求一個數(shù)的相反數(shù);2.初步理解相反數(shù)的意義,掌握求有理數(shù)的相反數(shù)的方法,并會求一個有理數(shù)的相反數(shù);體會數(shù)形結合的思想方法.
2025-06-15 00:28
【總結】第一章有理數(shù)近似數(shù)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★理解近似數(shù)的概念,并按要求取近似數(shù).★情景問題引入★(1)某校七(1)班有54名學生,32名男生,2
2025-06-19 21:50
2025-06-13 02:50
【總結】溫故知新??呼吸道肺鼻咽喉氣管支氣管呼吸道會厭軟骨肺膈肺是進行氣體交換的場所發(fā)生在肺內的氣體交換2、肺泡與血液的氣體交換1、肺與外界的氣體交換一、肺與外界的氣體交換呼吸系統(tǒng)的主要器官。
2025-06-14 16:03
【總結】復習與回顧:上一節(jié)課我們講了些什么內容?1,正數(shù)和負數(shù)。2,0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。3,正數(shù)與負數(shù)通常用來表示具有相反意義的量。4,“0”所表示的意思。5,在生產中,通常用正負數(shù)來表示允許誤差;溫故知新:1,(2022年吉林)如果自行車車條的長度比標準長度長2mm,記作
2025-06-12 02:40
2025-06-12 02:39
【總結】一、肺與外界的氣體交換吸氣動作呼氣動作呼吸運動(肺的通氣)肋間肌收縮肋骨向上、向外移動胸廓前后徑、左右徑增大膈肌收縮膈頂下降胸廓上下徑增大胸廓擴大肺擴張(容積增大)肺內氣壓低于外界氣壓外界氣體進入肺(吸氣動作)吸入氣體呼出氣體肋間肌舒張膈肌舒
2025-06-16 08:46
【總結】有理數(shù)·教學目標,會對有理數(shù)按照一定的標準進行分類,培養(yǎng)分類能力.,初步了解“集合”的含義..教學重難點重點:正確理解有理數(shù)的概念.難點:正確理解分類的標準和按照一定的標準對有理數(shù)進行分類.、0、負整數(shù)統(tǒng)稱為,正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱為.
2025-06-16 12:43
2025-06-12 12:14