【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時去括號A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點分類練第2課時去括號知識點1去括號法則C1.去括號的依據(jù)是()A.乘法交換律B.乘法結(jié)合律C.乘法對加
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】第2課時去括號第三章整式及其加減第2課時去括號知識目標目標突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標1.通過具體情境探究規(guī)律的過程,歸納總結(jié)去括號的法則,并能利用去括號法則進行化簡.2.通過先去括號再化簡后代入求值的過程,將含有括號的代數(shù)式化簡求值.目標突破目標一
2025-06-16 20:57
【總結(jié)】2代數(shù)式和連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨一個或也是代數(shù)式.代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.數(shù)字母數(shù)一個字母具體數(shù)值123456答案答案關閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不屬于代數(shù)式的
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 03:51
【總結(jié)】第三章整式及其加減初中數(shù)學(北師大版)七年級上冊知識點一????代數(shù)式的概念代數(shù)式是用運算符號把數(shù)和字母連接起來的式子.注意 (1)單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式;(2)代數(shù)式中除了可以有數(shù)、字母和運算符號外,還可以含有括號,用以表示運算順序;(3)注意代數(shù)式與等式和不等式的區(qū)別,代數(shù)式中不能含有
2025-06-20 15:36
【總結(jié)】第三章整式及其加減1字母表示數(shù)1字母表示數(shù)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點分類練1字母表示數(shù)知識點1用字母表示實際問題B1.[教材隨堂練習第(1)題變式]小明和小白進行賽跑比賽,小明的速度為v米/秒,
2025-06-13 12:27
【總結(jié)】第三章整式及其加減自我綜合評價(三)一、選擇題(每小題3分,共21分)自我綜合評價(三)1.如圖3-Z-1,淇淇和嘉嘉做數(shù)學游戲:圖3-Z-1假設嘉嘉抽到牌的點數(shù)為x,淇淇猜中的結(jié)果應為y,則y等于()A.2B.3C.6D.x+3
2025-06-13 17:28
【總結(jié)】第三章整式及其加減專題訓練(三)利用整體思想求解整式問題一、利用整體思想解同類項問題專題訓練(三)利用整體思想求解整式問題1.若單項式2xm+ny與-x2y是同類項,則m+n的值為()A.3B.2C.1D.02.合并同類項:32
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時合并同類項A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點分類練第1課時合并同類項知識點1同類項A1.下列選項中與xy2是同類項的是()A.-2xy2B.2x
2025-06-16 20:50
【總結(jié)】第三章整式及其加減初中數(shù)學(北師大版)七年級上冊?第三章整式及其加減第三章整式及其加減知識點用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)內(nèi)容示例用字母表示數(shù)時,字母和數(shù)一樣可以參與運算,可以用式子把數(shù)量關系簡明地表示出來(1)每個籃球90元,買a個籃球一共需要90a元;(2)每千克西
【總結(jié)】第三章整式及其加減初中數(shù)學(北師大版)七年級上冊知識點探索規(guī)律的一般方法給出一組具有某種特殊關系的數(shù)、式、圖形或給出與圖形有關的操作變化過程,或某一具體問題情境,要求通過觀察、分析、推理、猜想來探索其中蘊含的規(guī)律,體現(xiàn)了“從特殊到一般”的數(shù)學思想.(1)從具體問題出發(fā),觀察各個數(shù)量
2025-06-15 00:41
2025-06-12 13:56