【總結(jié)】單元整合勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任與角色同在我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任你我他做負(fù)責(zé)任的人不言代價與回報我承擔(dān)我無悔積極奉獻(xiàn)社會關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛他人是一門藝術(shù)服務(wù)社會奉獻(xiàn)助
2025-06-20 17:07
【總結(jié)】單元綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)一重點(diǎn)二責(zé)任與角色同在應(yīng)考關(guān)鍵(1)角色與責(zé)任的關(guān)系:在社會舞臺上,每個人都在扮演著不同的角色,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。(2)承擔(dān)責(zé)任的意義:①只有對自己承擔(dān)責(zé)任的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能
2025-06-15 06:41
【總結(jié)】單元綜述第三單元勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任與角色同在我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任的含義責(zé)任的來源每個人扮演著不同的角色每種角色都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任責(zé)任你我他對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)對自己負(fù)責(zé)的重要性自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任做負(fù)責(zé)任的人不言代價與回報代價:時間、精力和金錢、受到責(zé)備處罰回報物質(zhì)方面精神方面(更
【總結(jié)】服務(wù)社會。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件,人人都有責(zé)任,為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們。。在服務(wù)社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及能力不斷提升,不斷提
2025-06-20 12:11
【總結(jié)】服務(wù)社會第七課積極奉獻(xiàn)社會運(yùn)用你的經(jīng)驗李耀鑫還記得,高中畢業(yè)時他被保送到復(fù)旦大學(xué),全家人都沉浸在喜悅中??蓻]想到,父親突然因腦梗去世,家中的變故猶如晴天霹靂,他和母親都難以承受巨大的悲痛和壓力。而此時,為給父親治病,已經(jīng)花掉了大多的積蓄,他的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都成了壓在心中的巨石。愛心社幫他和愛心人士俞建軍結(jié)成了對子,在他最困難的時期給
2025-06-18 12:28
2025-06-12 02:08
【總結(jié)】服務(wù)社會樹立服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識,培養(yǎng)親社會行為。知道服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值,促進(jìn)全面發(fā)展;懂得服務(wù)社會需要積極參與社會公益活勱,需要熱愛勞勱、愛崗敬業(yè)。01理解服務(wù)社會的意義,能夠主勱參與服務(wù)社會的活勱。0203學(xué)習(xí)目標(biāo)醫(yī)生義診照顧孤寡老人小交警指揮交通清理社
2025-06-19 13:40
2025-06-25 12:37
【總結(jié)】政治八年級上冊RJ思考:為什么能“感動”中國?第七課積極奉獻(xiàn)社會第三單元勇?lián)鐣?zé)任第二課時服務(wù)社會學(xué)習(xí)目標(biāo),每個人都應(yīng)有服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的意識。、全面發(fā)展自我。,自覺踐行奉獻(xiàn)社會的責(zé)任。自主感知(意義)?(識記與背誦)?(識記與背誦)
2025-06-17 23:29
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?zé)任測評(時間:45分鐘 滿分:100分)一、請你選擇(下列各題的4個選項中,只有1項是符合題意的,每小題3分,共30分):“使命高于一切,責(zé)任重于泰山。”責(zé)任就是( ) 、各得其所 2.(2016·遼寧丹東中考,改編)下列對責(zé)任的理解正確的是( )①責(zé)任是一個人
2025-04-13 00:41
【總結(jié)】政治八年級上冊RJ有人問教士天堂與地獄的區(qū)別,教士把他領(lǐng)進(jìn)一間房子,只見一群人圍坐在一口鍋旁,每人拿一把湯勺,因勺柄太長,盛起湯也送不到嘴里,一個個眼睜睜地看著鍋里的珍饈餓肚子。教士又把他領(lǐng)進(jìn)另一間屋子,同樣的鍋,人們拿著同樣的湯勺卻吃得津津有味。原來他們是在用長長的湯勺相互喂著吃。教士說:“剛才那里是地獄,這里是天堂?!?/span>
2025-06-16 19:37
【總結(jié)】1、為什么服務(wù)社會?(1)服務(wù)社會體現(xiàn)。(2)服務(wù)社會能促進(jìn)我們。2、怎樣服務(wù)社會?(1)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們積極參與社會。(2)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們熱愛勞動,。查學(xué)診斷人生價值促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展公益活動
2025-06-13 14:57
【總結(jié)】第三單元承擔(dān)社會責(zé)任單元總結(jié)提升第三單元承擔(dān)社會責(zé)任單元知識框架中考真題觸碰單元總結(jié)提升單元知識框架勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任與角色同在我對誰負(fù)責(zé)任誰對我負(fù)責(zé)任責(zé)任的含義及來源責(zé)任與角色的關(guān)系首先要對自己負(fù)責(zé)人人都應(yīng)具有責(zé)任心做負(fù)責(zé)任的人承
2025-06-20 12:45
【總結(jié)】關(guān)愛他人第七課積極奉獻(xiàn)社會01關(guān)愛他人是一種幸福哭竹生筍孟宗,三國時江夏人,少年時父亡,母親年老病重,醫(yī)生囑用鮮竹筍做湯。適值嚴(yán)冬,沒有鮮筍,孟宗無計可施,獨(dú)自一人跑到竹林里,扶竹哭泣。少頃,他忽然聽到地裂聲,只見地上長出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜,采回做湯,母親喝了后果然病
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會第1框關(guān)愛他人運(yùn)用你的經(jīng)驗l你有何感受??關(guān)愛他人是一種幸福一(1)關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù)。(2)表現(xiàn):在長輩的呵護(hù)下,我們健康成長;在老師的鼓勵下,我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心;同學(xué)之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴等等。關(guān)愛無處不
2025-06-12 04:04