【總結(jié)】2022/2/161第一章貨幣概述第一節(jié)貨幣的起源與職能第二節(jié)貨幣的計(jì)量第三節(jié)貨幣制度返回目錄2022/2/162第一章貨幣概述?要學(xué)習(xí)金融,必須先了解貨幣。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中,沒(méi)有人不知道貨幣,社會(huì)上每一個(gè)人、每一家企業(yè),幾乎天天都在和貨幣打交道,但是對(duì)貨幣的產(chǎn)生和發(fā)展
2025-01-21 22:33
【總結(jié)】第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理一、為每個(gè)關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)選擇一個(gè)定義關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)定義--------------稀缺性1、在社會(huì)成員中平等地分配利益的特征--------------經(jīng)濟(jì)學(xué)2、市場(chǎng)不能有效的配置資源的狀況--------------效
2025-01-18 04:06
【總結(jié)】《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》習(xí)題試卷與答案第一章:導(dǎo)論一、重要概念稀缺性 經(jīng)濟(jì)物品 資源配置 資源利用 經(jīng)濟(jì)主體 經(jīng)濟(jì)體制 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)混合經(jīng)濟(jì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 二、思考題1、什么是經(jīng)濟(jì)學(xué),資源的稀缺性和選擇性假定的意義何在?2、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的三個(gè)基本問(wèn)題是什么?3、試舉例說(shuō)明你身邊存在的交替關(guān)系。4、計(jì)算一下你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)成本。5、假定政府規(guī)定年收入5萬(wàn)元
2025-06-27 21:57
【總結(jié)】2012年1月管理經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)綱要單選:1、尾數(shù)返價(jià)2、長(zhǎng)期市場(chǎng)成U形形成原因。3、需求的交叉彈性是衡值反映什么?4、隨著產(chǎn)量變化可變成本趨勢(shì)5、凈現(xiàn)金效益量6、壟斷性競(jìng)爭(zhēng)控制價(jià)格的途徑7、寡頭壟斷返價(jià)策略8、卡特爾制定統(tǒng)一價(jià)格的原則9、抵擋貨收入彈性是什么?多選1、企業(yè)返價(jià)考慮因素2、影響供給量因素3、差別返價(jià)因素4、降低企業(yè)成本的途徑
2025-01-15 06:25
【總結(jié)】第一章海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)形成與發(fā)展第一節(jié)海洋一、海與洋海洋瀕臨大陸,附屬于各大洋遠(yuǎn)離海岸,處于中心和主體地位面積小占%面積大,占%淺、幾十米至2千米、混濁深,大于2千米、清澈物理化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定物理化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定易受大陸影響不易受大陸影響邊緣海、內(nèi)陸海、陸間海太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
2025-01-16 09:51
【總結(jié)】第13章物流經(jīng)濟(jì)學(xué)蘇鍇上?,F(xiàn)代物流人才培訓(xùn)中心本章內(nèi)容物流經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念物流經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用物流幾個(gè)主要環(huán)節(jié)的介紹和經(jīng)濟(jì)學(xué)的運(yùn)用計(jì)劃預(yù)測(cè),資源分配,運(yùn)輸成本最小化,庫(kù)存成本最小化,
2025-03-03 19:16
【總結(jié)】2021/11/10管理經(jīng)濟(jì)學(xué)0管理經(jīng)濟(jì)學(xué)——企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的經(jīng)濟(jì)分析2021/11/10管理經(jīng)濟(jì)學(xué)1第一講導(dǎo)論:企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的分析基礎(chǔ)2021/11/10管理經(jīng)濟(jì)學(xué)2題記?管理是藝術(shù),經(jīng)濟(jì)學(xué)是科學(xué)。?企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就要對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的
2024-10-16 22:35
【總結(jié)】曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》名詞解釋歸納——上下冊(cè)一、經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理1、稀缺性:社會(huì)資源的有限性。2、經(jīng)濟(jì)學(xué):研究社會(huì)如何管理自己的稀缺資源。3、效率:社會(huì)能從其稀缺資源中得到最多東西的特性。4、平等:經(jīng)濟(jì)成果在社會(huì)成員中公平分配的特性。5、機(jī)會(huì)成本:為了得到某種東西所必須放棄的東西。理性人:系統(tǒng)而有目的地盡最大努力實(shí)現(xiàn)起目標(biāo)的人。6、邊際變動(dòng):對(duì)行動(dòng)計(jì)劃微小的增量調(diào)整。
2025-06-24 12:46
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式第1節(jié):經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的革命(1) 道格拉斯·C·諾斯序 (1993年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者,華盛頓大學(xué)經(jīng)濟(jì)系主任) 經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的革命 如果你的運(yùn)氣足夠好,你偶爾會(huì)遇到這樣的人,他的生活和行為與我們所宣稱的理想完全一致。我是幸運(yùn)的,保羅·海恩在1975年進(jìn)入了我的生活。出人意料的是,這一切始
2025-06-24 13:32
【總結(jié)】.....《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》教案一、本課程教學(xué)總體設(shè)計(jì)與思路1、本課程的教學(xué)過(guò)程與考核方式的設(shè)計(jì)本課程總學(xué)時(shí)為32,每周授課1次,每次3學(xué)時(shí)。期末考試采用閉卷形式,占總成績(jī)的60%,平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的40%,其中出勤占20%、作業(yè)成績(jī)及
2025-04-17 08:45
【總結(jié)】第一部分經(jīng)濟(jì)學(xué)一、社會(huì)主義初級(jí)階段和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)1、社會(huì)主義初級(jí)階段不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義必經(jīng)的起始階段,而是特指生產(chǎn)力落后,商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必經(jīng)歷特定階段。一方面明確現(xiàn)階段社會(huì)性質(zhì),表明已進(jìn)入社會(huì)主義,具備一般特征;另一方面表明社會(huì)主義還不成熟、完善,正處于不發(fā)達(dá)階段。即指生產(chǎn)資料私有制改造基本完成,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度基本確立,到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的整個(gè)歷史過(guò)程。
2025-06-29 00:08
【總結(jié)】一、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)基本概念:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GrossDomesticProduct,簡(jiǎn)稱GDP)是指在一定時(shí)期內(nèi)(一個(gè)季度或一年),一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值,常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。它不但可反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn),更可以反映一國(guó)的國(guó)力與財(cái)富。一般來(lái)說(shuō),國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值共有三個(gè)不同的組成部分,其中包括消費(fèi)、投資和凈出口額。用公式表示為:G
2025-08-05 15:37
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分第一章導(dǎo)言⒈如何理解資源稀缺性的含義及其與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系資源稀缺性——相對(duì)于人們無(wú)窮的欲望而言,用于滿足欲望的資源總是稀缺的。資源稀缺性與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系:人的欲望是無(wú)窮的;用于滿足欲望的資源是稀缺的;欲望無(wú)限性與資源稀缺性的矛盾決定選擇是必要的;經(jīng)濟(jì)問(wèn)題就是由于資源稀缺而引起的各種選擇問(wèn)題;經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究稀缺資源在各種可供選擇的用途中如何進(jìn)行配置的
2025-06-29 12:50
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概念解釋第一章緒論1.經(jīng)濟(jì)學(xué):經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究個(gè)人和團(tuán)體從事生產(chǎn)、交換以及對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)消費(fèi)的一種社會(huì)科學(xué),它研究怎樣最佳使用稀缺的資源以滿足人們無(wú)限的需求。2.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué):把整個(gè)經(jīng)濟(jì)總體(通常是一個(gè)國(guó)家)作為考察對(duì)象,研究其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的現(xiàn)象和規(guī)律,從而產(chǎn)生出許多經(jīng)濟(jì)理論。首先,它研究諸如國(guó)民生產(chǎn)總值(GNP)、國(guó)民收入、一國(guó)的貨幣供給等這些具有總量性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)變量。另外,
2025-07-27 14:23
【總結(jié)】Chapter1發(fā)展中國(guó)家--指經(jīng)濟(jì)落后,社會(huì)文明程度低,正處于工業(yè)化和現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中的國(guó)家。發(fā)展中國(guó)家的共同特征--(1)生活水平低,收入差距大;(2)生產(chǎn)率水平低下;(3)出生率高,平均壽命短;(4)失業(yè)率高,勞動(dòng)力利用不充分;(5)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)存在著嚴(yán)重的發(fā)展不平衡現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)發(fā)展--一個(gè)國(guó)家擺脫貧困落后狀態(tài),走向經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活現(xiàn)代化的
2025-06-22 16:32