八年級生物上冊6182綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡課件1新版蘇科版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡據統(tǒng)計,全世界生物的呼吸和燃料的燃燒所消耗的氧氣量每秒平均為10000kg以這樣的速度來計算,大氣中的氧3000年就會用完，那生物不是都要死亡了嗎？二氧化碳去哪了？氧氣從哪來？生物圈中的氧氣和二氧化碳是如何維持平衡的呢？?，放出氧氣；?-

2025-06-15 12:10

綠色植物在生物圈水循環(huán)的作用-資料下載頁

【總結】YourpanysloganYourpanyslogan思考：這些人在干嗎？Yourpanyslogan思考森林可以保持水土、調節(jié)氣候，對生物圈的貢獻可大了。我國確定每年3月12日為植樹節(jié)。你知道為什么要植樹造林嗎？Yourpanyslogan大家來交流：有資料表明：森

2025-11-15 13:12

33-綠色植物與生物圈的水循環(huán)-資料下載頁

【總結】創(chuàng)設情境創(chuàng)設情境創(chuàng)設情境學習提綱輸的？？環(huán)的？根吸水的部位主要是根尖的(),因為成熟區(qū)有（）。成熟區(qū)根毛一、植物對水分的吸收和運輸水分的運輸途徑一、植物對水分的吸收和運輸莖中的導管一、植物對水分的吸收和運輸

2025-07-26 05:16

綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)-資料下載頁

【總結】景宇華七年級《綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)》景宇華上表皮下表皮柵欄組織氣孔海綿組織七年級《綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)》景宇華七年級《綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)》景宇華葉片的結構上表皮葉脈葉肉保衛(wèi)細胞下表皮氣孔七年級《綠色植物參與生

2025-10-31 05:32

綠色植物與生物圈中的水循環(huán)-資料下載頁

【總結】執(zhí)教者備課組長簽字嚴彬文課題綠色植物與生物圈中的水循環(huán)課型新授課課時安排1課時集體備課教學設計內容個人補充1、教學目標1.描述水分在植物體內的吸收和運輸2.說出植物的蒸騰作用3.觀察并說出葉片的結構4.理解綠色植物在生物圈中水

2025-08-23 15:51

蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)word學案-資料下載頁

【總結】八年級生物教學案學科：生物主備人：審核人：備課時間：授課時間：課題：第一節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、教學目標：（1）描述綠色植物的蒸騰作用及意義.（2）描述氣孔的組成及開閉原理.：（1）通過測定植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮的氣孔的實驗，培養(yǎng)學

2025-11-10 19:49

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)-資料下載頁

【總結】初中生物導學案六年級下冊第三單元第三章第二節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)設計人：劉鳳杰審稿人：于宏偉【學習目標】。。。，思考能力。，初步形成保護森林的意識?！绢A習新知】知識點一：植物的蒸騰作用：從活的植物體表面散失到大氣中的過程就是蒸騰作用，主要通過植物的進行。其意義在于能促進水分的，帶動

2025-07-23 22:20

七年級生物綠色植物與生物圈是水循環(huán)-資料下載頁

【總結】復習課綠色植物與生物圈的水循環(huán)有怎樣的關系呢？綠色植物通過蒸騰作用散失水分參與了水循環(huán)，并對水循環(huán)起到促進作用。蒸騰作用植物蒸騰作用散失水分主要靠哪個部位來完成？葉片實驗設

2025-11-03 02:47

3-3綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件-資料下載頁

【總結】l綠色植物與生物圈的水循環(huán)第三單元生物圈中的綠色植物第三章儒林鎮(zhèn)中學鐘永清一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要吸收200千克的水。大致情況是這樣的：生長期中總吸水量204228克100%作為組成成分的水1872克%維持生理過程的水250克%???2

2025-11-12 01:26

333綠色植物參與生物圈的水循環(huán)3-資料下載頁

【總結】第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)?，水循環(huán)還能進行嗎?綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了。促進了生物圈中水循環(huán)的進行如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，在回到海洋或陸地。但是，如果沒有綠色植物，生物圈中的水循

2025-11-21 15:31

333綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1-資料下載頁

【總結】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結實的一生中，大約需要消耗200kg以上的水。這200kg(202100g)水的用途大致如下：作為組成成分的水約2021g維持生理過程的水約200g？約190000g生長期中總用水量約202100g問:作為組成成分的水和維持生理過程的水

2025-11-17 18:47

333綠色植物參與生物圈的水循環(huán)2-資料下載頁

【總結】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)植物體內的水分是通過___的_____________散失的。思考：主要器官是：______。分用于_______作用。葉蒸騰作用葉蒸騰觀察葉片的結構把新鮮的葉片平放在小木板上。右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割。

2025-11-21 15:31

八年級生物綠色植物與生物圈中的碳-資料下載頁

【總結】資料分析據統(tǒng)計,全世界生物的呼吸和燃料的燃燒所消耗的氧氣量每秒平均為度來計算,大氣中的氧3000年就會用完,那地球上的生物早就無法生存了.實驗：綠葉在光下吸收二氧化碳1、取甲、乙、丙3只大廣口瓶，甲、乙瓶內各放入1盆枝葉茂盛的植株，丙瓶內不放植株。用導管分別向各瓶內深吐氣十余次，使瓶內含有大量的二氧

2025-11-02 02:11

七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三章　綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、植物對水分的吸收和運輸　　　　　　　　,該部位有大量的　　　　　　　　,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強大的吸水能力。?夠運輸水分和無機鹽的是　　　　,屬于　　　　組織。二、植物的蒸騰作用　　　　　　　　狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰

2025-06-12 01:23

七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三章綠色植物與生物的水循環(huán)教學目標1.說明植物體內水分運輸的途徑。2.解釋氣孔控制水分和二氧化碳進出葉片的機制。3.描述綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用。4.練習制作葉片橫切面的臨時切片，認識葉片的結構。5.認同綠色植物蒸騰作用的意義，初步形成保護

2025-06-20 12:41

八年級生物上冊6181綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版蘇科版(留存版)

八年級生物上冊6181綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版蘇科版-文庫吧

八年級生物上冊6181綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版蘇科版-wenkub

八年級生物上冊6181綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版蘇科版(已修改)