【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第14課時有理數的除法(1)第一章有理數【例1】計算:(1)(-36)÷9;(2)精典范例(1)-4(2)451.計算:(1)(+36)÷(-4);
2025-06-17 12:08
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第15課時有理數的除法(2)第一章有理數【例1】計算:(1)(2)(3)精典范例(1)-10(2)41(3)-251.計算:(1)(2)(﹣9)×(﹣5)﹣20
2025-06-16 12:02
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第8課時有理數的加法(1)第一章有理數例負?(1);(2);(3);????74??????
2025-06-16 15:26
【總結】第一章有理數有理數第1課時有理數課前預習1._________、______、_________統(tǒng)稱為整數;________和________統(tǒng)稱為分數;________和________統(tǒng)稱為有理數.2.有理數的分類:正整數0負整數正分數負分數整數分數
2025-06-16 08:07
【總結】第一章有理數有理數第3課時相反數易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)圖中表示數軸的是()B課堂小測本2.(10分)數軸上表示4與-3的兩個點之間的距離是()A.-1B.1C.-7D.73.(10分)在數軸上,與表示數-1的點的
2025-06-17 12:05
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第10課時有理數的減法(1)第一章有理數【例1】計算:(1)(-3)-(-5);(2)0-7;(3)-(-);(4);(5)(-11)-(-9);(6)
2025-06-17 12:07
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第10課時有理數的乘法(1)第一章有理數-12例:(1)-3×4(2)(3)(-2022)×0(4)?????????31212114??6
2025-06-17 12:06
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第9課時有理數的加法(2)第一章有理數例計算:27+(-15)+13+(-25)0精典范例3:8+(-2)+6+(-
2025-06-16 15:16
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)《有理數的乘方》自測第一章有理數選擇題BD選擇題C,其中錯誤的是()(精確到)(精確到百分位)(精確到)(精確到)選擇題CAC選擇題
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第16課時乘方(1)第一章有理數【例1】填空:(1)讀作:___________,寫成乘法的形式為:_______________________________;(2)讀作:_____________,寫成乘法的形式為:__
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第17課時乘方(2)第一章有理數解:原式=﹣4+8÷(﹣8)=﹣4﹣1=﹣5.故答案為:﹣5.-5例:﹣22+8÷(﹣2)3=.精典范例107變式練習例:
【總結】第一章遵義學練考數學7上【R】有理數的乘方科學記數法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 20:29
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第19課時近似數第一章有理數例,求出下列各數的近似數.(1)≈___________(精確到百分位);(2)≈____________(精確到個位);(3)≈_____________(精確到);(4)17289≈_____________(精確到千位)
2025-06-16 12:01
【總結】第一章有理數有理數第1課時有理數易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)李白出生于公元701年,我們記作+701年,那么秦始皇出生于公元前259年,可記作()A.259年B.-957年C.-259年D.445年C課堂小測本2.(10分
2025-06-20 15:05
【總結】第一章有理數科學記數法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.能用科學記數法表示大數.2.會把用科學記數法表示的大數還原成原數.★情景問題引入★在現實生活中,我們經常遇到成千上萬,甚至比大的
2025-06-14 07:40