【總結(jié)】第4章認識化學變化本章總結(jié)提升第4章認識化學變化建構(gòu)知識框架核心考點突破建構(gòu)知識框架本章總結(jié)提升燃燒條件缺一不可缺少其中之一滅火(1)將可燃物撤離燃燒區(qū),與火源隔離(2)使燃燒物與空氣隔離(3)將溫度降到可燃物的著火點一下原理(1)物質(zhì)
2025-06-20 12:05
【總結(jié)】第4章認識化學變化第2節(jié)化學變化中的質(zhì)量關(guān)系原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類不變物質(zhì)的種類分子的種類改變宏觀可能改變分子數(shù)目物質(zhì)的總質(zhì)量元素的化合價質(zhì)量守恒定律的使用范圍是什么?學了該定律,對我們有什么用?質(zhì)量守恒
2025-06-16 05:09
2025-06-12 00:21
2025-06-17 04:37
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-14 12:01
【總結(jié)】章末復習,下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是(),一定會發(fā)生爆炸,可以滅火()DB()2O2H2↑+O2↑+O2MgO2+2O2Fe3O42+CCOC,完全分解后制得氧氣最多的是()
2025-06-17 08:09
【總結(jié)】第2節(jié)化學反應中的質(zhì)量關(guān)系第4章認識化學變化化學變化發(fā)生時,一定有新物質(zhì)生成,還會伴隨著能量的釋放或吸收,有時還會發(fā)生顏色變化、或生成沉淀、產(chǎn)生氣體等現(xiàn)象。那么,在化學變化中物質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生變化嗎?對物質(zhì)化學變化進行定量研究1、蠟燭燃燒后,比原來質(zhì)量減輕了,為什么?2、鐵刀生銹后,比原來質(zhì)量增重了,為什么?狄
2025-06-14 21:38
2025-06-18 06:31
2025-06-12 22:43
【總結(jié)】基礎(chǔ)實驗3物質(zhì)燃燒的條件【實驗目的】。,總結(jié)滅火的方法。,了解日常生活中常用的滅火方法?!緦嶒炗闷贰棵藁ā⒕凭?、水、蠟燭、濾紙、小煤塊、石子、乒乓球、玻璃棒、小木條、酒精燈、火柴、鑷子、燒杯、坩堝鉗、薄鐵片、三腳架、小木塊【實驗過程】按要求完成以下實驗,觀察實驗現(xiàn)象,并完成實驗記錄。實驗內(nèi)容實
2025-06-17 08:15
2025-06-18 06:37
【總結(jié)】基礎(chǔ)實驗3物質(zhì)燃燒的條件實驗目標?1、通過實驗探究物質(zhì)燃燒所需要的條件;?2、通過實驗和討論,總結(jié)滅火的方法;?3、逐步建立安全用火的意識,了解日常生活中常用的滅火方法。燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應。燃燒的條件的探究實驗用品:鎂帶、石塊、玻璃棒、棉花、酒精燈實驗現(xiàn)象:
2025-06-21 08:38
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