【總結(jié)】上冊(cè)期末復(fù)習(xí)精練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧妙專(zhuān)題一本章知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖考綱要求1.物質(zhì)的微粒性(認(rèn)識(shí));2.分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒(知道);3.用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見(jiàn)的現(xiàn)象(理解);4.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的(知道);5.原子可以結(jié)合成分子,同一元素的原
2025-06-16 22:19
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)(人教版)下冊(cè)
2025-06-13 19:29
2025-06-13 19:57
【總結(jié)】第十單元酸和堿知識(shí)點(diǎn)一酸堿指示劑:能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),通常簡(jiǎn)稱(chēng)指示劑。特別提醒(1)酸堿指示劑跟酸或堿溶液混合時(shí),是酸或堿溶液使酸堿指示劑顯示不同的顏色,而不是指示劑使酸或堿溶液變色。(2)指示劑顏色的變化,只能說(shuō)明被測(cè)溶液顯酸性或堿性,而不能確定此溶液一定是酸溶液或一定是堿溶
2025-06-21 02:24
2025-06-21 02:23
【總結(jié)】上冊(cè)期末復(fù)習(xí)精練第五單元化學(xué)方程式專(zhuān)題一本章知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖考綱要求1.質(zhì)量守恒定律(認(rèn)識(shí));2.說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系(理解);3.正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式(理解);4.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算(理解);5.定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用(認(rèn)識(shí))。知識(shí)梳理一、質(zhì)量守恒定律
2025-06-18 22:50
【總結(jié)】上冊(cè)期末復(fù)習(xí)精練第四單元自然界的水專(zhuān)題一本章知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖考綱要求1.水的組成(認(rèn)識(shí));2.硬水與軟水的區(qū)別(知道);3.吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的常用方法(認(rèn)識(shí));4.水對(duì)生命活動(dòng)的重大意義(認(rèn)識(shí));5.水是寶貴的自然資源(認(rèn)識(shí));6.
2025-06-16 23:47
【總結(jié)】課題2酸和堿的中和反應(yīng)一、中和反應(yīng):(1)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:在稀氫氧化鈉溶液中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變_____。用滴管慢慢滴入稀鹽酸,不斷攪拌溶液,至溶液恰好變成_____為止。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。紅色無(wú)色(3)反應(yīng)方程式:_____________________
2025-06-19 05:38
2025-06-19 05:47
【總結(jié)】課題2酸和堿的中和反應(yīng)和作用生成和的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。和堿溶液中的結(jié)合生成。中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。例如,①常用熟石灰改良性土壤。②含酸廢水可以用中和處理。③用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2025-06-19 13:40
【總結(jié)】上冊(cè)期末復(fù)習(xí)精練第六單元碳和碳的氧化物專(zhuān)題一本章知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖考綱要求1.結(jié)合實(shí)例說(shuō)明二氧化碳的主要性質(zhì)和用途(理解);2.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法(獨(dú)立操作);3.自然界中的碳循環(huán)(認(rèn)識(shí));4.一氧化碳對(duì)人體健康的影響(知道)。知識(shí)梳理一、碳的幾種單質(zhì)
2025-06-16 23:32
2025-06-20 12:19
【總結(jié)】人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)前面我們學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì),大家總結(jié)一下,酸和堿都有哪些化學(xué)性質(zhì)呢?二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P69,完成學(xué)生用書(shū)當(dāng)堂作業(yè)部分。三、合作探究達(dá)成目標(biāo)探究點(diǎn):酸堿的化學(xué)性質(zhì)1、酸堿與指示劑的反應(yīng)
2025-06-15 00:52
【總結(jié)】第十單元酸和堿下冊(cè)課題1常見(jiàn)的酸和堿課時(shí)3堿的性質(zhì)課前預(yù)習(xí)1.氫氧化鈉是______固體,_____溶于水,溶解時(shí)______熱。暴露在空氣中的固體氫氧化鈉容易吸收空氣中的______而逐漸______,這種現(xiàn)象叫做______,因此,氫氧化鈉可用作某些氣體的______劑。氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的__
2025-06-20 15:23
【總結(jié)】第十單元酸和堿下冊(cè)課題1常見(jiàn)的酸和堿課時(shí)2酸的性質(zhì)課前預(yù)習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室和化工生產(chǎn)中常用的酸有______、______、______、______。2.(1)鹽酸的用途:金屬______;人體胃液中含有鹽酸,幫助______;(2)硫酸的用途:金屬______;濃硫酸有____
2025-06-16 21:10