【總結(jié)】第四單元20.夢(mèng)回繁華1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(15分)汴梁()翰林()春寒料峭()田疇()岔道()舳艫相接()絹本()漕運(yùn)()絡(luò)繹不絕()題bá()考dìng()cù()擁qi
2025-06-15 22:41
【總結(jié)】寫作語(yǔ)言要連貫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.多讀書,豐富詞匯,體會(huì)恰當(dāng)、準(zhǔn)確的詞語(yǔ)以及語(yǔ)言連貫在文章中的重要作用。,交流討論,賞析行文語(yǔ)言連貫、表達(dá)流暢、文筆優(yōu)美的技巧與方法。,養(yǎng)成善于表達(dá)、勤于修改的好習(xí)慣,做到文字通順,條理清晰。文題展示一、下面這段文字不連貫,試著根據(jù)提示重寫。二、每逢節(jié)日來(lái)臨,人們歡聲笑語(yǔ),處
2025-06-15 22:56
【總結(jié)】第四單元18.蘇州園林1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(12分)軒榭()丘壑()重巒疊嶂()池沼()著眼()依傍()薔薇()雕鏤()yìng()襯玲lóng()嶙xún()zhēn()酌xi&
2025-06-20 19:35
【總結(jié)】第四單元17.中國(guó)石拱橋1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(12分)拱橋()記載()洨河()合攏()古樸()傾聽(tīng)()hú()形和xi?()河dī()橋dūn()序mù()推chóng()
【總結(jié)】——茅以昇中國(guó)石拱橋?qū)胄抡n我們常常用橋梁來(lái)比喻友誼,因?yàn)槭怯颜x就像橋一樣把兩個(gè)人連了起來(lái)??梢?jiàn)橋是在沒(méi)有路的地方搭起來(lái)的路。根據(jù)史料和考察,在原始社會(huì),我國(guó)就有了獨(dú)木橋和數(shù)根圓木排拼而成的木梁橋。河北趙縣的趙州橋是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱橋,歐洲在趙州橋建成七百年后才采用弓形拱的。我們的祖先的聰明才智值得我們每一位同
2025-06-21 02:07
【總結(jié)】野望王績(jī)導(dǎo)入新課秋天傍晚時(shí)分,詩(shī)人遙望山野,看到一派秋色頗濃的山野景色,看到放牧和打獵的人各自隨愿而歸,不禁懷念起古代采薇而食的隱士。全詩(shī)于蕭瑟恬靜的景色描寫中流露出孤獨(dú)抑郁的心情。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這幅山中秋景畫——《野望》吧!作者簡(jiǎn)介王績(jī)(約589~64
2025-06-15 13:29
【總結(jié)】背影朱自清導(dǎo)入新課“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@是孟郊的《游子吟》。這是一首歌頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)。千百年來(lái)歌頌?zāi)赣H的作品層出不窮,而謳歌父親的作品卻少之又少。難道父親就不愛(ài)自己的子女嗎?當(dāng)然不是,只是父愛(ài)可能比母愛(ài)更深沉,含蓄。今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇表現(xiàn)父子深情的著名散文《背影》。作者簡(jiǎn)介
2025-06-17 23:53
【總結(jié)】19蟬◆走近作者法布爾(1823~1915),法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、作家。被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”“昆蟲(chóng)界的維吉爾”。代表作是長(zhǎng)達(dá)十卷的《昆蟲(chóng)記》。法布爾寫《昆蟲(chóng)記》除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,無(wú)不滲透著作者對(duì)人類的思
2025-06-12 04:02
【總結(jié)】19*蟬一、積累運(yùn)用A.巷.道(hànɡ)纖.維(xiān)蛻.變(duì)剎.那(chà)B.喧囂.(xiāo)臃.腫(yōnɡ)軋.扁(yā)跳蚤.(zao)C.地穴.(xu
2025-06-20 16:58
2025-06-20 17:00
【總結(jié)】19蟬一二三一、字音字形鰭.(qí)罅.隙(xià)缽.聲(bō)窠.(kē)黏.土(nián)扒掘.(jué)蚋.(ruì)喧囂.(xiāo)金蜣.(qiāng
2025-06-12 02:01
【總結(jié)】第一單元寫作新聞寫作要學(xué)會(huì)寫消息,首先要明白什么是消息。消息,就是用最簡(jiǎn)要和迅速的手段報(bào)道最近發(fā)生事件的一種新聞宣傳文體。也就是說(shuō)消息要報(bào)道最近發(fā)生的事實(shí),告訴人們發(fā)生了什么。消息和一般的記敘文一樣,都有相同的“六要素”,即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。但是消息又和一般的記敘文有所區(qū)別:記敘文對(duì)所記敘的人、事要做深入的刻畫和描寫,對(duì)細(xì)節(jié)描寫不可
2025-06-15 13:28
【總結(jié)】紅星照耀中國(guó)埃德加·斯諾埃德加·斯諾(1905-1972),美國(guó)著名記者。他于1928年來(lái)華,曾任歐美幾家報(bào)社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月,斯諾兼任北京、燕京大學(xué)新聞系講師。1936年6月斯諾訪問(wèn)陜甘寧邊區(qū),寫了大量通訊報(bào)道,成為第一個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者。1937年盧
【總結(jié)】白楊禮贊茅盾了解象征。象征是根據(jù)事物乊間的某種聯(lián)系,借助具體形象以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想、情感的一種藝術(shù)手法。也就是說(shuō):(它)寄義亍物,依靠聯(lián)想建立兩者兲系,從而使表達(dá)形象化、具體化。。(1)可使抽象的概念具體化、形象化,可使復(fù)雜深刻的事理淺顯化、
2025-06-20 22:51
【總結(jié)】學(xué)習(xí)描寫景物,形態(tài)富于變化。,真是姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常。有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像一床大棉被,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……記敘描寫對(duì)比以下兩個(gè)句子,說(shuō)說(shuō)它們分別屬于什么表達(dá)方式。描寫是指用準(zhǔn)確、鮮明
2025-06-20 13:53