八年級地理東北(編輯修改稿)
2025-07-12 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以凈化空氣，涵養(yǎng)水源，避免水土流失，改善氣候環(huán)境。因此，保護(hù)森林資源也就是保護(hù)環(huán)境。我國是森林比較少的國家，國家已經(jīng)明確規(guī)定禁止砍伐森林，原來林場的伐木工人的工作全部由伐木改為植樹造林。（培養(yǎng)學(xué)生注意保護(hù)森林資源的意識。）東北林區(qū)不僅有豐富的森林資源，林中還有許多珍貴的動物和藥用植物資源。介紹東北的“三寶”——人參、貂皮、鹿茸人，讓學(xué)生了解這個常識。[承轉(zhuǎn)] 東北地區(qū)不僅有莽莽群山、林海雪原，還有千里沃野，這就是東北平原。東北平原土地遼闊，土質(zhì)肥沃，生產(chǎn)的機械化程度較高，是生產(chǎn)糧食的好地方，成為我國著名的商品糧基地。所生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大，不令滿足當(dāng)?shù)匦枰?，而且能大量運往祖國各地。[提問] 那么東北平原主要有哪些農(nóng)產(chǎn)品呢？[學(xué)生] 玉米、春小麥、水稻、大豆、甜菜等。[教師] 東北的農(nóng)產(chǎn)品不僅產(chǎn)量高，而且質(zhì)量好。50年來，一批批志愿者從全國各地來到東北開荒種地，將昔日的“北大荒”變成“北大倉”。但長期的開墾使水土流失嚴(yán)重、土地生產(chǎn)能力下降，生態(tài)環(huán)境惡化。照此下去，“北大倉”是否又會變成“北大荒”呢？[活動] 教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識“三江平原的變遷”，以引導(dǎo)學(xué)生對濕地開發(fā)和保護(hù)問題的思考，樹立保護(hù)物種多樣性、建立和諧的人際關(guān)系的觀念?！镜?課時】[導(dǎo)入新課]同學(xué)們復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的東北大地的知識并熟悉東北地區(qū)的地圖。[提問] 同學(xué)們說一說東北主要有什么山脈？東北地區(qū)氣候有什么特點？東北有哪些豐富的土地資源？今天我們學(xué)習(xí)東北的第二課時。[教師]
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