【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的乘除法有理數的除法第2課時有理數的乘除混合運算學目習標?1.掌握有理數除法法則,能夠化簡分數.?2.能熟練地進行有理數的
2025-06-15 20:24
2025-06-19 03:06
【總結】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的乘除法有理數的除法第2課時有理數的乘除混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-19 03:05
【總結】有理數的乘除法有理數的乘法第1課時有理數的乘法學前溫故新課早知1.(-2)+(-2)+(-2)寫成乘法算式是,其結果為..(-2)×3-613學前溫故新課早知,同號得,異號得,并把相乘.任何數與0相乘,
2025-06-15 04:00
【總結】知識點有理數的乘法【思路點撥】根據法則先確定積的符號,再求積的絕對值.例計算:(1)(-114)×(-45);(2)(+3)×(-2);(3)0×(-4);(4)123×(-115).解:(1)(-114)
【總結】第2課時 有理數的混合運算學前溫故新課早知0學前溫故新課早知進行有理數加減乘除混合運算時,應先算 ,后算 ,有括號的應先算 ,若都是加減或都是乘除,應按從 向 的順序計算.?計算器進行有理數的加減乘除運算時,一般按式子所表示的順序進行即可,其中要
2025-06-19 03:08
【總結】第一章有理數有理數的乘除法第2課時有理數的乘法(二)課前預習1.兩個數相乘,交換因數的位置,積________.2.三個數相乘,先把前兩個數相乘,或者先把后兩個數相乘,積________.3.一個數同兩個數的和相乘,等于把這個數分別同這兩個數_______,再把積_______.4.有理數
2025-06-15 20:26
【總結】第一章有理數有理數的乘除法第1課時有理數的乘法(一)課前預習1.有理數乘法法則:(1)兩數相乘,同號得______,異號得______,并把______相乘;(2)任何數與0相乘,都得______.2.有理數乘法法則推廣:(1)幾個不等于零的數相乘,積的符號由_____因數的個數
【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結第2課時多個有理數的乘法學目習標進一步學習有理數乘法運算,掌握多個有理數相乘積的符號的確定.預反習饋閱讀教材P31,完成下列內容.
2025-06-15 04:01
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【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的乘除法有理數的乘法第1課時有理數的乘法法則學目習標1.了解有理數乘法的實際意義.2.理解有理數的乘法法則.3.能熟練地進行有
【總結】第一章有理數第1課時有理數的除法法則學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★1.理解有理數除法的意義,熟練掌握有理數除法法則.2.會進行有理數的除法運算.★情景問題引入
2025-06-15 20:25
【總結】有理數的乘法(1)溫故知新:?答:乘法是求幾個相同加數的和的運算。例如:5+5+5+5=5×4=205m用+5m來表示,那么向西走3m該如何表示。:-3,-(-3),5,-3m?議一議:?3×3=___
【總結】判斷下列各式的積是正的還是負的?(1)2×3×(-4)×(-5)(2)(-2)×(-3)×(-4)×(-5)(3)2×3×4×(-5)(4)2×(-3)×(-4)×(-5)負正
2025-06-18 02:37