【總結(jié)】第四章幾何圖形初步遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】幾何圖形立體圖形與平面圖形第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾何圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-16 03:29
【總結(jié)】我們身邊的圖形世界學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)常見(jiàn)幾何體的基本特征;?正確識(shí)別簡(jiǎn)單的幾何體;?簡(jiǎn)單幾何體的分類;?說(shuō)出圓柱與圓錐、圓柱與棱柱的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課本4-5頁(yè),回答以下幾個(gè)問(wèn)題,知道具體幾何體的名稱?你熟悉(圖1—1)中各種立體圖形嗎?
2025-06-13 08:12
【總結(jié)】我們身邊的圖形世界(2)(1)觀察圖1—5中的兩幅圖片,你發(fā)現(xiàn)那些面是平的?那些面是曲的?(2)你還能舉出表面是平的或曲的實(shí)物的例子嗎?北京天文館上海大劇院圖1—5交流與發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)上所說(shuō)的平面沒(méi)有邊界,可以面八方無(wú)限延伸。鏡面、黑板面、操場(chǎng)、平靜水面等圖(1—6)都是平
2025-06-15 00:26
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)立體圖形例1將一個(gè)直角三角形繞它的最長(zhǎng)邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()解析:A是圓柱,是由一長(zhǎng)方形繞其一邊長(zhǎng)旋轉(zhuǎn)而成的;B是圓錐,是由一直角三角形繞其直角邊旋轉(zhuǎn)而成的;C幾何體是由直角梯形繞其下底旋轉(zhuǎn)而成的幾何體;D是由直角三角形繞其斜邊旋轉(zhuǎn)而成的.故選D.D知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)平面圖形例2下列幾何
2025-06-19 12:32
【總結(jié)】線段的比較與作法第2課時(shí)如圖,已知線段a=,b=,c=4cmabca,b,c三條線段之間的長(zhǎng)度有什么關(guān)系?∵+=4線段c的長(zhǎng)度是線段a與b的長(zhǎng)度的和,我們就說(shuō)線段c是線段a與b的和,記作:c=a+b∵4-=線段a的長(zhǎng)度是線段c與b的長(zhǎng)度的差,我們就說(shuō)線段a是線段
2025-06-15 00:27
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第1課時(shí)立體圖形與平面圖形第1課時(shí)立體圖形與平面圖形探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備如圖4-1-4所示圖形,你在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)嗎?請(qǐng)寫出名稱.圖4-1-4三角形長(zhǎng)方形正方形圓圓柱長(zhǎng)方體
2025-06-17 15:59
【總結(jié)】幾何圖形立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步第1課時(shí)立體圖形與平面圖形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)立體圖形與平面圖形1.通過(guò)實(shí)物和具體模型,了解從物體中抽象出來(lái)的幾何圖形;通過(guò)觀察和思考,能識(shí)別常見(jiàn)的立體圖形.2.通過(guò)觀察和思考,能識(shí)別常見(jiàn)的平面
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】線段的比較與作法ABaMOBAl名稱線段圖形讀作線段AB或線段a端點(diǎn)數(shù)2個(gè)射線(線段一側(cè)無(wú)限延長(zhǎng))射線OM1個(gè)直線(線段兩側(cè)無(wú)限延長(zhǎng))直線AB或直線l無(wú)一、基本知識(shí)圖形(左側(cè)端點(diǎn)重合)點(diǎn)B的位置點(diǎn)B在線段CD
2025-06-21 05:13
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】線段的比較與作法測(cè)測(cè)眼力吧!觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長(zhǎng)短嗎ababab(1)(3)(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)會(huì)用不同的方法比較兩條線段的大小。(2)會(huì)畫線段的和、差。(3)理解線段中點(diǎn)的概念,會(huì)用準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)
【總結(jié)】第1課時(shí)基本的幾何圖形山東省東阿縣第二中學(xué)李浩明復(fù)習(xí)范圍:基本的幾何圖形知識(shí)點(diǎn)回顧:知識(shí)點(diǎn)一:幾何體的認(rèn)識(shí):正方體、長(zhǎng)方體、圓錐、圓柱、棱柱、棱臺(tái)、棱錐、球,其中____________屬于柱體,_________屬于錐體。2.像棱臺(tái)、棱錐的都是______的,這樣的幾何體也稱多面體.同步測(cè)試
2024-12-05 07:31
【總結(jié)】第一章(復(fù)習(xí)課共2課時(shí)第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解立體圖形的有關(guān)知識(shí)。2、能解決立體圖形的問(wèn)題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)立體圖形的展開(kāi)圖學(xué)習(xí)過(guò)程(一)知識(shí)梳理(1)幾何體的名稱。我們學(xué)過(guò)的幾何體有、、、、等,本冊(cè)的和等,
2024-12-04 23:54
【總結(jié)】線段、射線和直線加減乘除謀算千秋功業(yè)點(diǎn)線面體描繪四化藍(lán)圖直線、射線、線段的區(qū)別和聯(lián)系:直線射線線段圖形l類比思想EFma
【總結(jié)】線段、射線和直線(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、加深對(duì)線段、射線、直線的理解,能按要求畫出直線、射線和線段;2、知道點(diǎn)與直線的兩種位置關(guān)系,并會(huì)判斷;3、了解兩點(diǎn)確定一條直線的事實(shí),認(rèn)識(shí)兩條直線相交的位置關(guān)系;4、能用實(shí)例和操作,驗(yàn)證兩條直線相交,只能有一個(gè)交點(diǎn)。圖1-25是高壓電線和幾只麻雀。如果將電線看做直線,把麻雀看做點(diǎn),那么一個(gè)