【總結(jié)】四大高原四大盆地三大平原青藏高原云古內(nèi)蒙高原高貴原黃高土原地四塔里盆木地準(zhǔn)噶盆爾地柴達(dá)盆木盆川地平北東原華北平原長(zhǎng)
2024-11-17 04:06
【總結(jié)】一、自然資源人類(lèi)直接從自然界獲得、用于生活和生產(chǎn)的物質(zhì)和能量,叫做自然資源。1、自然資源:自然資源主要包括水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、氣候資源、生物資源、海洋資源等。2、自然資源的分類(lèi)非可再生資源:可再生資源:可以在較短的時(shí)間內(nèi)更新、再生,或者能夠循環(huán)使用,屬可再生
2024-11-19 08:02
【總結(jié)】第一章區(qū)域地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)第三節(jié)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響教學(xué)目標(biāo)1、自然資源的利用對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響,正確理解人類(lèi)利用資源對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。2、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)地理環(huán)境的影響,了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)地理環(huán)境的影響。掌握產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)遷入?yún)^(qū)和遷出區(qū)的不同影響。樹(shù)立正確的環(huán)境觀。3。用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題,樹(shù)立正確的資源觀。
2024-12-08 18:33
【總結(jié)】第四章自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響第二節(jié)全球氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響樓蘭古城復(fù)原圖第四章自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響◆◆第二節(jié)全球氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的的影響探索問(wèn)題?樓蘭的故事樓蘭國(guó)立國(guó)700多年,在唐朝以前突然在歷史上消失了,從此再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)關(guān)于樓蘭的任何文書(shū)記載。最
2024-11-18 01:28
【總結(jié)】ks5u精品課件人類(lèi)對(duì)海洋的探索與認(rèn)識(shí)ks5u精品課件古希臘人繪制的世界地圖ks5u精品課件鄭和下西洋?1405年7月11日﹙明永樂(lè)三年﹚明成祖命鄭和率領(lǐng)龐大的二百四十多海船、二萬(wàn)七千四百名船員組成的船隊(duì)遠(yuǎn)航,訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū),每次都有蘇州劉家港出發(fā),一直到143
2024-11-17 04:05
【總結(jié)】以下觀點(diǎn)所蘊(yùn)含的人與環(huán)境的關(guān)系是什么?人法地地法天天法道道法自然老子人要對(duì)萬(wàn)物建立自己的帝國(guó),那就全靠方法和技術(shù)了。培根我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。馬克思恩格斯
2024-11-17 17:57
【總結(jié)】第二章資源問(wèn)題與資源的利用和保護(hù)水資源的利用與保護(hù)同步測(cè)試【基礎(chǔ)訓(xùn)練】讀“我國(guó)江南某地土地資源構(gòu)成和利用結(jié)構(gòu)圖”,據(jù)此回答1~5題。1、土地資源所具有的特點(diǎn)是()A、無(wú)限性B、可再生性C、季節(jié)性D、非可再生性2、該區(qū)域土地后備資源約占土地面
2024-12-03 11:53
【總結(jié)】第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十二分。,第一節(jié)人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十二分。,知識(shí)點(diǎn)判斷,課前預(yù)習(xí)抓雙基,課后提能再鞏固,課堂達(dá)標(biāo)點(diǎn)對(duì)點(diǎn),第三頁(yè)...
2025-10-13 18:29
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:了解水資源是有限的,以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀。2、過(guò)程與方法:聯(lián)系我國(guó)氣候、河流等知識(shí),分析我國(guó)水資源的分布特征、原因及影響。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:教育學(xué)生樹(shù)立節(jié)約和保護(hù)水資源的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn):我國(guó)水資源時(shí)空分布特征及原因。三、教學(xué)難點(diǎn):聯(lián)系氣候、河流等知識(shí)分析我國(guó)水資源時(shí)
2024-11-18 17:03
【總結(jié)】第二節(jié)全球氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響據(jù)世界上許多科學(xué)家預(yù)測(cè),未來(lái)50~100年人類(lèi)將完全進(jìn)入一個(gè)變暖的世界。由于人類(lèi)活動(dòng)的影響,21世紀(jì)溫室氣體和硫化物氣溶膠的濃度增加很快,使未來(lái)100年全球尤其是東亞地區(qū)的溫度迅速上升,全球平均地表溫度將上升~℃。到2050年,我國(guó)平均氣溫均上升℃。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這種氣候變化的情況呢?【學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-17 04:10
【總結(jié)】水資源的利用與保護(hù)優(yōu)化訓(xùn)練(中圖版選修6)2020年3月22日是第19個(gè)世界水日,主題為“城市水資源管理”。據(jù)此回答1~2題。1.下列四組國(guó)家中,需要全球環(huán)境組織幫助解決水源的是()A.蒙古、朝鮮、沙特阿拉伯B.蘇丹、伊朗、阿富汗C.中國(guó)、印度、埃及D.伊拉克、哈薩克斯坦、澳大利亞2.造
2024-11-16 01:03
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修?第1冊(cè)據(jù)《史記大宛列傳》和《漢書(shū)歷史中的樓蘭現(xiàn)實(shí)中的樓蘭全球氣候變化讀課文P91第一段課文回答:氣候變化的時(shí)間尺度有哪幾種?◆地質(zhì)時(shí)期的氣候◆歷史時(shí)期的氣候◆近代氣候第四章自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響◆◆第二
【總結(jié)】第二章資源問(wèn)題與資源的利用和保護(hù)水資源的利用與保護(hù)相關(guān)素材可再生資源再生資源包括兩種:可再生資源和不可再生資源人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用后,在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),不可能再生的自然資源叫不可再生資源。主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料,例如泥炭、煤、石油、天然氣、金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)等。這類(lèi)資源是在地球長(zhǎng)期演化歷史過(guò)程中,在一定階段、一定地
2024-11-19 05:56
【總結(jié)】第三節(jié)氣候與人類(lèi)活動(dòng)[探索]活動(dòng)①中、高緯度。②這些地區(qū)冬季氣溫較低,有積雪。③這些城市的海拔一般較高。一.氣候與農(nóng)業(yè)①農(nóng)業(yè):氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響最顯著1.氣候?qū)θ祟?lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的影響②工業(yè)③交通運(yùn)輸④能源利用①熱帶地區(qū):咖啡、香蕉、杧果、榴蓮;菠蘿、椰子2.
2024-11-30 15:08
【總結(jié)】序:安全是人類(lèi)生存和發(fā)展永恒的主題安全是人類(lèi)最基本的要求,是國(guó)泰民安的重要目標(biāo),是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容和基本保障,隨著全面建設(shè)小康社會(huì)的推進(jìn)、實(shí)現(xiàn)安全、生活安康、社會(huì)安定(和諧)乃至家庭幸福,個(gè)人生命已成為我們每個(gè)人的共同心愿!迫切渴望!強(qiáng)烈期盼!?一·國(guó)際勞工公約提出:全世界任何一個(gè)企業(yè)(單位)應(yīng)達(dá)到安全——健康——舒
2025-01-09 21:55