【總結(jié)】第二節(jié)植物細(xì)胞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練思考:?能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄而透明實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞?制作植物細(xì)胞的臨時裝片,學(xué)習(xí)制作臨時裝片的基本方法。?認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。
2025-06-13 12:53
【總結(jié)】?1、將手指或樹葉直接放在顯微鏡下觀察,可以看到細(xì)胞嗎?為什么??2、如何能觀察到細(xì)胞?材料薄而透明涂片——裝片——一、玻片標(biāo)本種類切片——從生物體材料上切取的薄片制成;用液體的生物材料經(jīng)過涂抹而成;用撕取或挑取少量生物材料制成的。菠菜葉切片血細(xì)胞涂片洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝
2025-06-15 15:39
【總結(jié)】環(huán)境對生物的影響第一單元第二章非生物因素對生物的影響生物因素對生物的影響“魚兒離不開水,花兒離不開陽光”為什么呢?同學(xué)們還能說出哪些因素能夠影響生物的生活?請舉例說明?影響生物生活的非生物因素:水、光、空氣、溫度等非生物因素光溫度水陽生物因素
2025-06-13 15:13
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)植株的生長想一想議一議一位科學(xué)家統(tǒng)計了一株生長良好的黑麥的根,發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1400萬條。如果一根根連接起來,全長達(dá)600千米。這些根一共有150億條根毛,根毛全長1萬千米。精確計算表明:這株黑麥所有的根的總面積
2025-06-18 13:35
2025-06-15 07:05
【總結(jié)】?我們已經(jīng)初步了解了生物-環(huán)境之間的相互關(guān)系,下面結(jié)合實(shí)例討論?想養(yǎng)一條魚作為寵物。要準(zhǔn)備什么呢??一個魚缸(生存空間)?水、氧氣、食物、適合的溫度等(生存條件)?還要喂食,清洗魚糞,換污濁的水?有沒有不需要照料的魚缸??有!人們叫它生態(tài)球生態(tài)球,你只要把它放在能照到陽光,溫度合適的地方,
2025-06-14 16:18
2025-06-14 16:17
【總結(jié)】第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)曲友中老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)?多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)?在廣闊的地球表面,地形復(fù)雜,各地氣候差別很大。與各種環(huán)境條件相適應(yīng),不同地方的生物種類千差萬別。因此,生物圈有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
2025-01-16 18:52
【總結(jié)】中小學(xué)課件第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)中小學(xué)課件課前檢測1、生物在生存發(fā)展中不斷()環(huán)境,也()和()著環(huán)境。2、每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的()和()3、生
2024-11-25 23:20
【總結(jié)】溫宿縣佳木鎮(zhèn)第二中學(xué)古麗帕麗第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)?在廣闊的地球表面,地形復(fù)雜,各地氣候差別很大。與各種環(huán)境條件相適應(yīng),不同地方的生物種類千差萬別。因此,生物圈有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
2025-01-16 19:03
【總結(jié)】第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、生物圈的范圍生物圈的范圍大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面昆蟲、鳥類、微小生物海洋、湖泊、水中生物固體部分、覆蓋土壤、立足點(diǎn)二、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)作用:調(diào)節(jié)氣候,防風(fēng)固沙草原生態(tài)系統(tǒng)濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用
2024-11-22 03:43
【總結(jié)】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課前檢測1、生物在生存發(fā)展中不斷()環(huán)境,也()和()著環(huán)境。2、每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的()和()3、生物的適應(yīng)性是(
2025-06-12 14:32
【總結(jié)】第二章生物圈是所有生物的家第二節(jié)環(huán)境對生物的影響魚生活在水里野兔生活在陸地上討論:1、將魚和野兔生活環(huán)境互換一下結(jié)果如何?2、桔子樹為什么不可生在東北?影響生物生活的環(huán)境因素?非生物因素:?陽光、溫度、空氣、水等?生物因素:?影響生物生活的其他生物想一
2025-06-17 07:19
2025-06-17 17:04