【總結(jié)】第八單元健康地生活考綱呈現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)考點過關(guān)【考點1】傳染病1．傳染病是由細(xì)菌、病毒、_________引起的，具有傳染性和流行性等特點。我們把引起傳染病的這類生物稱為___________。2．傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)包括傳染源(能夠散播病原體的人或動物)、__________(病原體離開傳染源到達(dá)健康
2025-01-12 23:24
【總結(jié)】V
2025-06-15 08:24
【總結(jié)】主題四生物圈中的動物知識點一動物的類群動物學(xué)家按照體內(nèi)有無脊椎骨組成的脊柱，把動物分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。：身體背部沒有脊柱。（1）列表比較部分無脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。無脊椎動物類群代表動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點腔腸動物水螅、水母、海蜇結(jié)構(gòu)簡單的多細(xì)胞個體，體壁由內(nèi)
2025-06-18 00:15
【總結(jié)】v
2025-06-15 08:25
2025-06-12 04:44
【總結(jié)】專題一生物與環(huán)境第九單元專題訓(xùn)練1．下列所給的事例中，屬于生物的是（）A．孔子鳥化石B．珊瑚C．鐘乳石D．石頭上的青苔D2.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有什么特征?（）A.呼吸
2025-06-19 17:53
【總結(jié)】第1課時生物與環(huán)境第2課時生態(tài)系統(tǒng)與生物圈第3課時顯微鏡的構(gòu)造與使用第4課時細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與生活第5課時生物體的結(jié)構(gòu)層次單元知識框架單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)在考試中所占比例18%～22%實驗探究探究光對鼠婦生活的影響——第1課時練習(xí)使用顯微鏡、臨時裝片的制作——第3課時按圖索驥
【總結(jié)】專題十生物與環(huán)境命題點一生物與環(huán)境的相互作用例1(2022·菏澤)近年來，我市加大環(huán)境整治力度，不斷擴大綠化面積，城市變得更美了，周圍的鳥類也越來越多了。鳥類增多現(xiàn)象主要體現(xiàn)了()A．環(huán)境對生物的影響B(tài)．生物對環(huán)境的影響C．非生物因素對環(huán)境的影響D．環(huán)境對非生物因素的影響√1．
2025-06-19 15:01
【總結(jié)】專題八生物的生殖、發(fā)育與遺傳命題點一生物的生殖和發(fā)育例1(2022·臨沂)某生物社團同學(xué)選取了以下生物，對其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索，下列說法錯誤的是()A．圖甲所示扦插屬于無性生殖B．圖乙中嫁接成活的關(guān)鍵是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合C．圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤D．圖丁中胎兒通
2025-06-19 14:55
【總結(jié)】專題四人體新陳代謝命題點一消化系統(tǒng)例1(2022·淮安)如圖是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是()A．①是肝臟，能分泌膽汁B．②是胃，能初步分解蛋白質(zhì)C．③是胰腺，能分泌多種消化酶D．④是小腸，吸收全部維生素D1．人體的營養(yǎng)。(1)能為人
2025-06-15 16:02
2025-06-12 15:38
【總結(jié)】專題五人體生命活動的調(diào)節(jié)命題點一人體的激素調(diào)節(jié)例1(2022·菏澤)激素在人體血液中的含量極少，但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于激素的說法，正確的是()A．激素由內(nèi)分泌腺分泌后，通過導(dǎo)管排放到血液中B．幼兒時期，生長激素分泌不足會患呆小癥C．幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D．人體內(nèi)胰島
2025-06-16 04:15
【總結(jié)】專題九生物分類與生命演化命題點一生物的分類與動植物類群例1(2022·廣州)下列關(guān)于生物分類的敘述，正確的是()A．生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都
2025-06-16 04:10
2025-06-16 04:16
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