山東省八年級(jí)生物上冊(cè)423鳥的生殖和發(fā)育課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)?第二章第四單元1、比較蝗蟲、家蠶、青蛙發(fā)育的異同發(fā)育歷程發(fā)育方式昆蟲蝗蟲家蠶兩棲動(dòng)物受精卵、幼蟲、蛹、成蟲完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、成蟲不完全變態(tài)發(fā)育受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙變態(tài)發(fā)育2、什么是變態(tài)發(fā)育？導(dǎo)入新課第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育鳥的生殖與發(fā)

2025-06-18 08:57

20xx年八年級(jí)生物上冊(cè)423鳥的生殖和發(fā)育課件1新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)鳥的生殖與發(fā)育鳥的生殖發(fā)育經(jīng)歷哪些過程？一、鳥的生殖筑巢求偶軍艦鳥孔雀丹頂鶴交配體內(nèi)受精體外受精抱對(duì)受精過程脫離了水的限制鳥卵蛙卵產(chǎn)卵保護(hù)，減少水分的散失分組實(shí)驗(yàn)：觀察雞卵的結(jié)構(gòu)1、取一枚雞蛋，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上輕輕觸碰一

2025-06-17 04:24

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【總結(jié)】第三節(jié)鳥的生殖與發(fā)育鳥的生殖發(fā)育經(jīng)歷哪些過程？一、鳥的生殖筑巢求偶軍艦鳥孔雀丹頂鶴交配體內(nèi)受精體外受精抱對(duì)受精過程脫離了水的限制鳥卵蛙卵產(chǎn)卵保護(hù)，減少水分的散失分組實(shí)驗(yàn)：觀察雞卵的結(jié)構(gòu)1、取一枚雞蛋，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上輕輕觸碰一

2025-06-16 22:10

濟(jì)南版生物八上第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育同步測(cè)試題-資料下載頁

【總結(jié)】第二章動(dòng)物的生殖和發(fā)育第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育一、鳥的生殖具有明顯的_______性。筑巢后，雄鳥會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的_______行為，如仙鶴跳舞、孔雀開屏等，然后，雌雄鳥交配，精子與卵細(xì)胞在_______結(jié)合成受精卵。二、鳥卵的結(jié)構(gòu)由卵殼、卵殼膜、卵白（功能是____________________________）、氣室、系帶

2024-11-15 19:41

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第二章第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一二一、兩棲動(dòng)物的生殖雌雄,受精,卵生。受精必須在完成。異體體外水中一二二、兩棲動(dòng)物的發(fā)育青蛙的發(fā)育經(jīng)過了、、和四個(gè)階段,其幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有許多差異,幼體生活在,用呼吸;成體既能生活在水中

2025-06-12 02:03

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第二章第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育一二一、兩棲動(dòng)物的生殖雌雄,受精,卵生。受精必須在完成。異體體外水中一二二、兩棲動(dòng)物的發(fā)育青蛙的發(fā)育經(jīng)過了、、和四個(gè)階段,其幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有許多差異,幼體生活在,用呼吸;成體既能生活在水中

2025-06-15 06:46

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【總結(jié)】回顧舊知：1、青蛙的發(fā)育過程：有（）、（）、（）、()四個(gè)階段。2、兩棲動(dòng)物的幼體用（）呼吸，生活在（）中；成體生活在（）中，也可以生活在（）上，用（）呼吸，兼用（）輔助呼吸。3、兩棲動(dòng)物是（

2025-06-17 12:33

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【總結(jié)】回顧舊知：1、青蛙的發(fā)育過程：有（）、（）、（）、()四個(gè)階段。2、兩棲動(dòng)物的幼體用（）呼吸，生活在（）中；成體生活在（）中，也可以生活在（）上，用（）呼吸，兼用（）輔助呼吸。3、兩棲動(dòng)物是（

2025-06-17 12:19

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第三章人類的生殖和發(fā)育本章整合課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】本章整合一二專題一人類的生殖和發(fā)育生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞、繁殖新個(gè)體的過程,也即種族延續(xù)的過程。人類的生殖是有性生殖,由男、女兩性生殖系統(tǒng)來完成。男、女兩性生殖系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上不一樣,這個(gè)差別也叫第一性征,是判斷男、女兩性的主要依據(jù)。男、女兩性的主要生殖器官——睪丸和卵巢產(chǎn)生的兩性生殖細(xì)胞——精子和卵細(xì)胞,在女性的

2025-06-12 12:50

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第三章人類的生殖和發(fā)育本章整合課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】本章整合一二專題一人類的生殖和發(fā)育生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞、繁殖新個(gè)體的過程,也即種族延續(xù)的過程。人類的生殖是有性生殖,由男、女兩性生殖系統(tǒng)來完成。男、女兩性生殖系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上不一樣,這個(gè)差別也叫第一性征,是判斷男、女兩性的主要依據(jù)。男、女兩性的主要生殖器官——睪丸和卵巢產(chǎn)生的兩性生殖細(xì)胞——精子和卵細(xì)胞,在女性的

2025-06-17 02:05

20xx年八年級(jí)生物上冊(cè)423鳥的生殖和發(fā)育課件2新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】1、兩棲動(dòng)物的生殖特點(diǎn)：雌雄______、體____受精、___生。生殖方式：___________。異體外卵有性生殖2、兩棲動(dòng)物的發(fā)育_____發(fā)育變態(tài)1、幼體生活在____中，用____呼吸。2、成體既能生活在_____中，也能生活在_______________上，主要用____呼吸，兼用

2025-06-16 22:26

20xx年八年級(jí)生物上冊(cè)423鳥的生殖和發(fā)育課件2新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】1、兩棲動(dòng)物的生殖特點(diǎn)：雌雄______、體____受精、___生。生殖方式：___________。異體外卵有性生殖2、兩棲動(dòng)物的發(fā)育_____發(fā)育變態(tài)1、幼體生活在____中，用____呼吸。2、成體既能生活在_____中，也能生活在_______________上，主要用____呼吸，兼用

2025-06-17 04:11

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第一章第三節(jié)果實(shí)與種子的形成第1課時(shí)果實(shí)和種子的發(fā)育課件新版濟(jì)南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)果實(shí)和種子的形成第一課時(shí)果實(shí)和種子的發(fā)育一二一、實(shí)驗(yàn):探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化1.選擇的植物幼果,如農(nóng)田栽培的瓜果蔬菜或家庭栽種的觀賞植物幼果。2.要明確測(cè)量的是膨大的子房——,測(cè)量時(shí)不能將計(jì)算在內(nèi)。3.要提醒學(xué)生注意每天在進(jìn)行測(cè)量,保證

2025-06-15 06:43

八年級(jí)生物下冊(cè)第7單元第1章第4節(jié)鳥的生殖和發(fā)育課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育導(dǎo)入新課請(qǐng)欣賞鳥的生殖和發(fā)育觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)[探究實(shí)驗(yàn)1]1、單手用力握雞蛋，試一試是否能握破？你能推測(cè)一下卵殼的作用嗎？3、輕輕敲破雞蛋的鈍圓端，將少量破損卵殼剝掉。你看到了什么？能推測(cè)卵殼膜的作用嗎？4、生活中，雞蛋因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)豐富而被作為人類的食品，你能說說卵白和卵黃的功能

2025-06-20 15:38

八年級(jí)生物下冊(cè)第7單元第1章第4節(jié)鳥的生殖和發(fā)育課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育導(dǎo)入新課請(qǐng)欣賞鳥的生殖和發(fā)育觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)[探究實(shí)驗(yàn)1]1、單手用力握雞蛋，試一試是否能握破？你能推測(cè)一下卵殼的作用嗎？3、輕輕敲破雞蛋的鈍圓端，將少量破損卵殼剝掉。你看到了什么？能推測(cè)卵殼膜的作用嗎？4、生活中，雞蛋因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)豐富而被作為人類的食品，你能說說卵白和卵黃的功能

2025-06-20 13:30

八年級(jí)生物上冊(cè)第四單元第二章第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育第1課時(shí)鳥的生殖課件新版濟(jì)南版(專業(yè)版)

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