【總結(jié)】山東教育版第17課時(shí)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展·山東教育版│化學(xué)與社會(huì)發(fā)展·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·山東教育版│考點(diǎn)整合
2024-11-19 05:21
【總結(jié)】考點(diǎn)一金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的比較與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教材P76“單元練習(xí)”第7題1.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。他們提出了許多設(shè)計(jì)方案,其中有這樣兩種方案:(1)將三種金屬分別放入稀鹽酸中,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生,再將銅絲放入硝酸銀溶液中,觀察現(xiàn)象。(2)將鐵絲放入硫酸銅溶液中,將銅絲放入硝酸銀溶
2025-06-18 17:22
2025-06-15 01:53
【總結(jié)】UNITELEVEN第十一單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第17課時(shí)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一化學(xué)與能源開發(fā)(1)資源;(2)高;(3)污染。:就是將直接轉(zhuǎn)化為的裝置,其特點(diǎn)是等。目前常見的電池有燃料電池、干電池、鉛蓄
2025-06-20 14:26
【總結(jié)】類型之一海洋化學(xué)資源的提取教材P34“挑戰(zhàn)自我”第3題1.從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,請(qǐng)分析這樣做的目的是什么?【答案】這樣做的目的是富集和分離MgCl2,使得到的MgCl2溶液濃度更高。2.海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途廣泛。(
2025-06-18 17:28
2025-06-19 13:20
【總結(jié)】單元備課(上)課題:第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)1、了解化學(xué)電池與氫能;知道常見的玻璃、塑料、玻璃鋼及其應(yīng)用,認(rèn)識(shí)有機(jī)高分子合成材料、復(fù)合材料的形成過程;
2024-12-06 00:11
【總結(jié)】第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展一、選擇題1.(哈爾濱)下列公共標(biāo)志中,與消防安全有關(guān)的是(A)①②③④⑤A.①②④B.①②③c.②③④D.②③⑤2.(蘇州市)考古發(fā)
2024-12-05 05:52
【總結(jié)】LJ九(下)教學(xué)課件第十一單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第二節(jié)化學(xué)與材料研制石器時(shí)代情景引入青銅器時(shí)代鐵器時(shí)代鐵耙:西漢農(nóng)具現(xiàn)代一、用途廣泛的非金屬材料料:純堿、石灰石和石英砂(SiO2)。:Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2↑高溫Ca
2025-06-12 23:53
2025-06-12 23:56
【總結(jié)】考點(diǎn)一溶液的酸堿性教材P17“挑戰(zhàn)自我”第2題1.下列溶液的pH最小的是()A.使石蕊試液顯藍(lán)色的溶液B.使石蕊試液顯紅色的溶液C.使石蕊試液顯紫色的溶液D.使酚酞試液顯紅色的溶液B2.[2022·天津]人體中一些體液或排泄物的pH范圍如下,其中酸性最強(qiáng)的是(
2025-06-18 07:44
2025-06-21 08:52
【總結(jié)】可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Cl—Ca—40第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)1.乙醇(C2H5OH)是可再生資源,其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO2+3H2O,該化學(xué)方程式中,不存在的物質(zhì)種類是()A.單質(zhì)B.氧化物C.鹽
2025-06-12 01:10
2025-06-20 20:29