【總結(jié)】第十單元酸和堿下冊課題1常見的酸和堿課時1酸與堿的認(rèn)識課前預(yù)習(xí)1.常用的酸堿指示劑有_________和_________。2.酸能使紫色的石蕊溶液變成____色,不能使無色酚酞溶液變色;堿能使紫色石蕊溶液變成____色,使無色酚酞溶液變成____色。3.常見的酸有_____、____
2025-06-16 20:57
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第一課時常見的酸、酚酞等酸堿指示劑。紫色的遇酸變成色,遇堿變成色,無色的遇酸不變色,遇堿變成紅色。液體,具有性,打開濃鹽酸的瓶塞會冒出。敞口放置濃鹽酸,其溶液的質(zhì)量會,溶質(zhì)質(zhì)量
2025-06-17 06:00
【總結(jié)】第十單元酸和堿知識點一酸堿指示劑:能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),通常簡稱指示劑。特別提醒(1)酸堿指示劑跟酸或堿溶液混合時,是酸或堿溶液使酸堿指示劑顯示不同的顏色,而不是指示劑使酸或堿溶液變色。(2)指示劑顏色的變化,只能說明被測溶液顯酸性或堿性,而不能確定此溶液一定是酸溶液或一定是堿溶
2025-06-21 02:23
2025-06-21 02:34
【總結(jié)】九年級化學(xué)(人教版)下冊
2025-06-13 19:57
2025-06-13 19:29
【總結(jié)】人教版九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)第2課時溶液酸堿度的表示法pH本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)如何知道食醋和檸檬汁哪種酸性更強?二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P61-64,完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。三、合作探究達成目標(biāo)探究點一:pH——酸堿度的表示方法
2025-06-15 03:46
2025-06-15 00:52
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿(第4課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。。學(xué)習(xí)重難點氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)化學(xué)方程式的書寫。化學(xué)課上,依依同學(xué)進行了如右圖甲的實驗,然然同學(xué)進行了如右圖乙的實驗。結(jié)果依依同學(xué)看到了軟塑料瓶變癟了;然然同學(xué)看到去殼熟雞蛋掉下去了。大家想一想,這些
2025-06-20 20:29
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿(第3課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)、物理性質(zhì)及其用途。。學(xué)習(xí)重難點氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性以及潮解現(xiàn)象。葉脈就如同葉片的血管,通過腐蝕的方法除去葉肉保留葉脈,就能清晰地看到葉脈的走向,同時制作出的葉脈書簽也很漂亮,細(xì)細(xì)的葉脈交織在一起,既像絲織的細(xì)紗,又像薄薄的蟬翼
2025-06-12 01:11
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿(第4課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。。學(xué)習(xí)重難點氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)化學(xué)方程式的書寫?;瘜W(xué)課上,依依同學(xué)進行了如右圖甲的實驗,然然同學(xué)進行了如右圖乙的實驗。結(jié)果依依同學(xué)看到了軟塑料瓶變癟了;然然同學(xué)看到去殼熟雞蛋掉下去了。大家想一想,這些
2025-06-20 20:32
2025-06-13 18:09
【總結(jié)】第十單元酸和堿下冊課題1常見的酸和堿課時3堿的性質(zhì)課前預(yù)習(xí)1.氫氧化鈉是______固體,_____溶于水,溶解時______熱。暴露在空氣中的固體氫氧化鈉容易吸收空氣中的______而逐漸______,這種現(xiàn)象叫做______,因此,氫氧化鈉可用作某些氣體的______劑。氫氧化鈉具有強烈的__
2025-06-20 15:23