【總結(jié)】第1節(jié)常見的化學反應——燃燒燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災難請同學們把自己學習過或生活中了解的2~3個燃燒事例及其燃燒現(xiàn)象填寫在課本88頁的表4-1內(nèi)。什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應。燃燒的特征?發(fā)光、發(fā)熱、化學反應。
2025-06-12 13:53
【總結(jié)】TYPE6題型突破(六)化學計算題根據(jù)化學方程式的計算是中考必考題型之一,在綜合性計算題中,常將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算融入根據(jù)化學方程式的計算中。根據(jù)計算數(shù)據(jù)獲取的方式不同,可以將化學方程式的計算分為文字敘述類(含雜質(zhì))、圖像坐標類、表格數(shù)據(jù)類、其他類等。但無論哪種類型,歸根結(jié)底,仍是根據(jù)一種已知物質(zhì)質(zhì)量,結(jié)合化學方程式計算另一種或幾種物質(zhì)的質(zhì)量。
2025-06-15 00:45
【總結(jié)】化學河南專用第12講物質(zhì)的變化和性質(zhì)認識幾種化學反應知識結(jié)構知識梳理考點1物質(zhì)的變化物理變化化學變化概念沒有生成________的變化生成________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生其他物質(zhì)產(chǎn)生了其他物質(zhì)現(xiàn)象區(qū)別一般只發(fā)生形狀或狀態(tài)的變化一般有發(fā)光、
2025-06-20 18:18
【總結(jié)】專項(十四)物質(zhì)的分類UNITEIGHT第8章食品中的有機化合物考點突破物質(zhì)純凈物(由①物質(zhì)組成)單質(zhì)(由②元素組成的純凈物)金屬單質(zhì),如:Fe、Cu、Hg、Zn同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),可能是混合物,如氧氣和臭氧,但一定不是化合物
2025-06-12 03:39
【總結(jié)】專項(四)化學方程式與反應類型UNITFOUR第4章認識化學變化考點突破基本反應類型概念表達式特點示例①化合反應由或物質(zhì)只生成物質(zhì)的反應A+B+C+……→D多變一②分解反應由物質(zhì)生成或
2025-06-15 00:42
【總結(jié)】TYPE1題型突破(一)信息給予題(1)從題型組成看,該類試題一般由“新信息”和“問題”兩部分組成。(2)從所給信息來看,信息大部分是相對陌生的,而且信息可以以文字、圖表、裝置、標簽等形式呈現(xiàn);信息的內(nèi)容可以是物質(zhì)的組成、結(jié)構、化學式、有關物質(zhì)的性質(zhì)、用途或使用注意事項,可以是有關反應的現(xiàn)象、化學方程式等;所謂的信息往往涉及高科技、生產(chǎn)生活、社
【總結(jié)】化學反應與能量第一章第一節(jié)化學反應與能量的變化第一章第2課時熱化學方程式中和熱的測定新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題阿基米德曾說過,給我一個足夠長的杠桿,我可以撬動地球
2024-11-19 18:22
【總結(jié)】UNITFIVE第五單元定量研究化學反應第7課時定量研究化學反應考點知識聚焦考點一質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律內(nèi)容化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和實質(zhì)分子原子新分子
2025-06-15 22:49
【總結(jié)】1.(2022,益陽)某兩種氣體反應的微觀示意圖如圖。該反應屬于()A4.(2022,臺州)汽車安全氣囊中有一種物質(zhì),能在汽車碰撞時迅速反應,如圖是反應過程的微觀示意圖。該反應類型屬于()B6
2025-06-13 04:08
【總結(jié)】第五單元定量研究化學反應第7課時定量研究化學反應考點聚焦考點聚焦考向探究當堂檢測考點1質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律的理解內(nèi)容_________化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和________反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律
2025-06-19 05:39
【總結(jié)】TYPE4題型突破(四)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷工藝流程圖題的特點是給出某個生產(chǎn)實際問題的解決流程,把書本知識糅合在整個流程中對學生進行考查。有的題目以操作名稱作框為主線,有的以物質(zhì)作框,有的以設備作框。其中,最常見的是以操作名稱為主線,物質(zhì)隨著操作流程収生變化。題目中通常還包含簡單的實驗設計,一般為物質(zhì)的制備、提純或?qū)悠返亩ㄐ?、定量分析實驗?/span>
【總結(jié)】專項(十三)物質(zhì)的分離與提純UNITSEVEN第7章應用廣泛的酸、堿、鹽一、原理及方法考點突破原理物質(zhì)的分離將混合物中的各成分分離開,得到純凈物。用化學方法分離混合物時,選擇試劑時要考慮是否能再恢復到原樣物質(zhì)的提純除去物質(zhì)中混有的雜質(zhì)。提純時不要求將雜質(zhì)恢復到原樣,但要求被提純的物質(zhì)質(zhì)量不減少,不帶入新雜
【總結(jié)】UNITTWO第2章身邊的化學物質(zhì)丏項(一)氣體的制取及凈化(1)確認氣體制取的化學反應原理,即在實驗室條件下(如常溫、加熱、加催化劑等),選擇什么藥品,通過什么反應來制取這種氣體??键c突破(2)確認實驗裝置①發(fā)生裝置:根據(jù)和選擇,分為固體加熱型和固液常溫(丌加熱)型。
2025-06-12 12:16
【總結(jié)】第3節(jié)化學方程式的書寫與應用第一課時化學反應的表示方法:用表示的式子,叫做化學方程式。:①;②.。:①寫:根據(jù)事實寫出反應物和生成物的化學式,中間用短橫線相連。②配:
2025-06-16 13:54
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-15 22:39