【總結(jié)】第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)——燃燒燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災(zāi)難請同學(xué)們把自己學(xué)習(xí)過或生活中了解的2~3個(gè)燃燒事例及其燃燒現(xiàn)象填寫在課本88頁的表4-1內(nèi)。什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。燃燒的特征?發(fā)光、發(fā)熱、化學(xué)反應(yīng)。
2025-06-12 13:53
【總結(jié)】TYPE6題型突破(六)化學(xué)計(jì)算題根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算是中考必考題型之一,在綜合性計(jì)算題中,常將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算融入根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算中。根據(jù)計(jì)算數(shù)據(jù)獲取的方式不同,可以將化學(xué)方程式的計(jì)算分為文字?jǐn)⑹鲱悾ês質(zhì))、圖像坐標(biāo)類、表格數(shù)據(jù)類、其他類等。但無論哪種類型,歸根結(jié)底,仍是根據(jù)一種已知物質(zhì)質(zhì)量,結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算另一種或幾種物質(zhì)的質(zhì)量。
2025-06-15 00:45
【總結(jié)】化學(xué)河南專用第12講物質(zhì)的變化和性質(zhì)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)梳理考點(diǎn)1物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化概念沒有生成________的變化生成________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生其他物質(zhì)產(chǎn)生了其他物質(zhì)現(xiàn)象區(qū)別一般只發(fā)生形狀或狀態(tài)的變化一般有發(fā)光、
2025-06-20 18:18
【總結(jié)】專項(xiàng)(十四)物質(zhì)的分類UNITEIGHT第8章食品中的有機(jī)化合物考點(diǎn)突破物質(zhì)純凈物(由①物質(zhì)組成)單質(zhì)(由②元素組成的純凈物)金屬單質(zhì),如:Fe、Cu、Hg、Zn同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),可能是混合物,如氧氣和臭氧,但一定不是化合物
2025-06-12 03:39
【總結(jié)】專項(xiàng)(四)化學(xué)方程式與反應(yīng)類型UNITFOUR第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化考點(diǎn)突破基本反應(yīng)類型概念表達(dá)式特點(diǎn)示例①化合反應(yīng)由或物質(zhì)只生成物質(zhì)的反應(yīng)A+B+C+……→D多變一②分解反應(yīng)由物質(zhì)生成或
2025-06-15 00:42
【總結(jié)】TYPE1題型突破(一)信息給予題(1)從題型組成看,該類試題一般由“新信息”和“問題”兩部分組成。(2)從所給信息來看,信息大部分是相對陌生的,而且信息可以以文字、圖表、裝置、標(biāo)簽等形式呈現(xiàn);信息的內(nèi)容可以是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、化學(xué)式、有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途或使用注意事項(xiàng),可以是有關(guān)反應(yīng)的現(xiàn)象、化學(xué)方程式等;所謂的信息往往涉及高科技、生產(chǎn)生活、社
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)與能量第一章第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化第一章第2課時(shí)熱化學(xué)方程式中和熱的測定新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題阿基米德曾說過,給我一個(gè)足夠長的杠桿,我可以撬動(dòng)地球
2024-11-19 18:22
【總結(jié)】UNITFIVE第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第7課時(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律內(nèi)容化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和實(shí)質(zhì)分子原子新分子
2025-06-15 22:49
【總結(jié)】1.(2022,益陽)某兩種氣體反應(yīng)的微觀示意圖如圖。該反應(yīng)屬于()A4.(2022,臺(tái)州)汽車安全氣囊中有一種物質(zhì),能在汽車碰撞時(shí)迅速反應(yīng),如圖是反應(yīng)過程的微觀示意圖。該反應(yīng)類型屬于()B6
2025-06-13 04:08
【總結(jié)】第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第7課時(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考向探究當(dāng)堂檢測考點(diǎn)1質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律的理解內(nèi)容_________化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和________反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律
2025-06-19 05:39
【總結(jié)】TYPE4題型突破(四)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷工藝流程圖題的特點(diǎn)是給出某個(gè)生產(chǎn)實(shí)際問題的解決流程,把書本知識(shí)糅合在整個(gè)流程中對學(xué)生進(jìn)行考查。有的題目以操作名稱作框?yàn)橹骶€,有的以物質(zhì)作框,有的以設(shè)備作框。其中,最常見的是以操作名稱為主線,物質(zhì)隨著操作流程収生變化。題目中通常還包含簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),一般為物質(zhì)的制備、提純或?qū)悠返亩ㄐ?、定量分析?shí)驗(yàn)。
【總結(jié)】專項(xiàng)(十三)物質(zhì)的分離與提純UNITSEVEN第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽一、原理及方法考點(diǎn)突破原理物質(zhì)的分離將混合物中的各成分分離開,得到純凈物。用化學(xué)方法分離混合物時(shí),選擇試劑時(shí)要考慮是否能再恢復(fù)到原樣物質(zhì)的提純除去物質(zhì)中混有的雜質(zhì)。提純時(shí)不要求將雜質(zhì)恢復(fù)到原樣,但要求被提純的物質(zhì)質(zhì)量不減少,不帶入新雜
【總結(jié)】UNITTWO第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)丏項(xiàng)(一)氣體的制取及凈化(1)確認(rèn)氣體制取的化學(xué)反應(yīng)原理,即在實(shí)驗(yàn)室條件下(如常溫、加熱、加催化劑等),選擇什么藥品,通過什么反應(yīng)來制取這種氣體。考點(diǎn)突破(2)確認(rèn)實(shí)驗(yàn)裝置①發(fā)生裝置:根據(jù)和選擇,分為固體加熱型和固液常溫(丌加熱)型。
2025-06-12 12:16
【總結(jié)】第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用第一課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的表示方法:用表示的式子,叫做化學(xué)方程式。:①;②.。:①寫:根據(jù)事實(shí)寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,中間用短橫線相連。②配:
2025-06-16 13:54
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-15 22:39