【總結(jié)】第4章 一次函數(shù)一次函數(shù)的應用一次函數(shù)的應用第3課時一次函數(shù)與一次方程的關(guān)系目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第4章 一次函數(shù)知識目標知識目標 一次函數(shù)的應用知識目標知識目標1.通過畫及分析一次函數(shù)的圖象,探究一次函數(shù)的圖象與一元一次方程的關(guān)系,并能利用一次函數(shù)的圖象求一元一次方程的近似解.2.通過分析同一坐標系內(nèi)兩條
2025-06-15 00:39
【總結(jié)】 一次函數(shù)第1課時 一次函數(shù),形如 (k,b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當b=0時, 即 ,所以說正比例函數(shù)是一種 的一次函數(shù).?說法正確的是( ).=kx+b是一次函數(shù)給一個函數(shù)不是正比例函數(shù)就一定是一次函數(shù)y=kx+by=kx+by=k
2025-06-12 01:50
2025-06-17 01:51
【總結(jié)】第2課時一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是經(jīng)過的一條直線,因此一次函數(shù)y=kx+b的圖象也稱為直線y=kx+b.一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象可以由直線y=kx平移|b|個單位長度得到(當b0時,.,當b0時,)
2025-06-17 01:53
【總結(jié)】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數(shù)的圖象第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.[2022·撫順]一次函數(shù)y=-x-2的圖象
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學8年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)第2課時正比例函數(shù)與一次函數(shù)有何關(guān)系?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0),當b=0時,一次函數(shù)則為正比例函數(shù)y=kx,因此,正比例函數(shù)是當常數(shù)項b=0時的一次函數(shù),是特殊的一次函數(shù).想一想例:(教材例3)
2025-06-20 12:03
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)第3課時一次函數(shù)解析式的求法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1
2025-06-21 03:26
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學8年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)第1課時下列問題中,變量之間的對應關(guān)系是函數(shù)關(guān)系嗎?如果是,請寫出函數(shù)解析式,這些函數(shù)解析式有哪些共同特征?(1)有人發(fā)現(xiàn),在20~25℃時蟋蟀每分鐘鳴叫次數(shù)c與溫度t(℃)有關(guān),即c的值約是t的7倍與35的差.
【總結(jié)】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應用第2課時一次函數(shù)的實際應用2022秋季數(shù)學八年級上冊?B一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系:(1)從“數(shù)”的方面看,當一次函數(shù)的值為0時,相應的自變量的值即為方程的;(2)從“形”的方面看,函數(shù)圖象與x軸交點
2025-06-16 20:15
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學8年級下冊R一次函數(shù)一次函數(shù)第3課時已知彈簧的長度y(厘米)在一定的限度內(nèi)是所掛物質(zhì)量x(千克)的一次函數(shù).現(xiàn)已測得不掛重物時彈簧的長度是6厘米,掛質(zhì)量是4千克的重物時,彈簧的長度是,求這個一次函數(shù)的關(guān)系式.不掛物體時彈簧的長度是6厘米和掛質(zhì)量
【總結(jié)】一次函數(shù)19.一次函數(shù)第4課時一次函數(shù)的實際應用第4課時一次函數(shù)的實際應用知識目標在理解函數(shù)圖象、掌握解析式求法的基礎(chǔ)上,通過對實際問題的分析,能用分段函數(shù)解決一些實際問題.目標突破目標用分段函數(shù)解決實際問題第4課時一次函數(shù)的實際應用例1[教材例5針對訓
2025-06-15 12:01
【總結(jié)】一次函數(shù)第2課時【基礎(chǔ)梳理】一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是_________,它可以看作由直線y=kx(k≠0)平移|b|個單位而得到(當b0時,向___平移,當b0時,向___平移).一條直線上下對于直線y=kx+b(k≠0):(1)當k&g
2025-06-14 08:02
【總結(jié)】第2課時一次函數(shù)圖象的應用首頁課件目錄末頁知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)圖像的應用2一次函數(shù)圖像第2課時一次函數(shù)圖象的
2025-06-14 14:16
【總結(jié)】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的圖像第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識目標一次函數(shù)的圖像知識目標1.類比正比例函數(shù)圖象的作法,會用“兩點法”或“平移法”作一次函數(shù)的圖象.2.通過觀察一次函數(shù)的圖象,從k,b及圖象的分布象限等角度去全
2025-06-15 00:38
【總結(jié)】第2課時一次函數(shù),正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是一條經(jīng)過和點(1,)的.k>0時,直線y=kx經(jīng)過第象限,從左向右,即隨著x的增大y;當k<0時,直線y=kx經(jīng)過第象限,從左向右
2025-06-18 06:02