中小小學愛國主義教育實施方案(編輯修改稿)
2024-12-11 04:12 本頁面
【文章內容簡介】 象的道德觀念和行為規(guī)范形象化、具體化、人格化。學校為學生樹立的榜樣有老一輩革命家、英雄模范人物，歷代著名愛國人士、改革開放中的先進人物和同學、老師、家長中先進典型等。 實踐感覺法：組織學生參加社會實踐，讓學生在社會考察和社會服務中、在參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、軍訓和社會公益勞動中培養(yǎng)熱愛工農(nóng)情感，增強責任感。 環(huán)境陶冶法：學校要精心創(chuàng)設愛國主義教育環(huán)境：黑板報、宣傳欄，要突出愛國主義教育的宣傳格調，使學生受到良好的環(huán)境熏陶。 行為養(yǎng)成法：行為的養(yǎng)成需要常抓不懈的教育與訓練。學校要注意對學生進行愛國主義行為指導，并嚴格要求，如：升國旗時要肅立、脫帽、行注目禮或隊禮；要養(yǎng)成對學習刻苦鉆研、對工作認真負責的態(tài)度；養(yǎng)成每天聽新聞廣播、看電視新聞，關心國家大事的習慣，培養(yǎng)熱心助人的良好品格等。 四、活動時間自 2020 年 2 月至 2020 年 12 月。 五 、 愛國主義教育的 途徑 ： （一）學科教學 學科教學是對學生進行愛國主義教育的主渠道。教師應根據(jù)學科的性質和學生的年齡特點、心理狀況，在傳授知識，培養(yǎng)能力的同時自黨地結臺教材進行愛國主義教 育。 （二）班隊教育活動 班隊活動是進行愛國主義教育的重要
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