【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 日 ?及其 ?它法 ?制宣 ?傳月 ?、宣 ?傳周 ?、宣 ?傳日 ?等有 ?利時(shí) ?機(jī)， ?組織 ?開(kāi)展 ?好專 ?項(xiàng)法 ?制宣 ?傳活 ?動(dòng)。 ?我們 ?將在 ?總結(jié) ?往年 ?12?.4?法制 ?宣傳 ?月活 ?動(dòng)經(jīng) ?驗(yàn)的 ?基礎(chǔ) ?上， ?進(jìn)一 ?步深 ?化內(nèi) ?容、 ?豐富 ?形式 ?、拓 ?寬渠 ?道， ?組織 ?指導(dǎo) ?各社 ?區(qū)、 ?轄區(qū) ?單位 ?共同 ?參與 ?，開(kāi) ?展形 ?式多 ?樣、 ?內(nèi)容 ?豐富 ?的系 ?列宣 ?傳活 ?動(dòng)， ?力爭(zhēng) ?12?.4?活動(dòng) ?具有 ?更廣 ?泛的 ?群眾 ?參與 ?性和 ?更大 ?的社 ?會(huì)覆 ?蓋面 ?。 ?二、 ?深化 ?司法 ?所與 ?各村 ?(居 ?)委 ?會(huì)的 ?普 法 ?合作 ?深化 ?與村 ?(居 ?)委 ?會(huì)的 ?溝通 ?、合 ?作， ?結(jié)合 ?農(nóng)村 ?、社 ?區(qū)實(shí) ?際， ?充分 ?利用 ?重大 ?節(jié)日 ?等特 ?殊時(shí) ?期， ?開(kāi)展 ?法制 ?進(jìn)村 ?(居 ?)相 ?關(guān)活 ?動(dòng)。 ?組織 ?律師 ?巡講 ?團(tuán)， ?采用 ?講座 ?、夜 ?校等 ?形式 ?，把 ?法律 ?送到 ?村民 ?、居 ?民身 ?邊， ?送到 ?基層 ?黨員 ?干部 ?身邊 ?。 ?三、 ?突出 ?普法 ?重點(diǎn) ?對(duì)象 ?，帶 ?動(dòng)社 ?會(huì)廣 ?泛參 ?與 ? ?加大 ?青少 ?年的 ?普法 ?力度 ?，完 ?善 “ ?學(xué)校 ?、家 ?庭、 ?社會(huì) ?” 三 ?位一 ?體的 ?青少 ?年法 ?制教 ?育體 ?系普 ?法宣 ?傳不 ?僅僅 ?止于 ?學(xué)校 ?，還 ?應(yīng)通 ?過(guò) “ ?帶法 ?回家 ?” 等 ?形式 ?，向 ?學(xué)生 ?家長(zhǎng) ?及周 ?圍人 ?群普 ?及法 ?律常 ?識(shí)， ?帶動(dòng) ?社會(huì) ?更廣 ?泛群 ?體參 ?與到 ?學(xué)法 ?、用 ?法的 ?熱潮 ?中來(lái) ?，而 ?這又 ?將進(jìn) ?一步 ?激發(fā) ?青少 ?年學(xué) ?生的 ?學(xué)法 ?熱情 ?和積 ?極性 ?。 ? ?加強(qiáng) ?企業(yè) ?管理 ?人員 ?及員 ?工的 ?法制 ?宣傳 ?教育 ?打破 ?以往 ?法制 ?宣傳 ?僅面 ?向企 ?業(yè)的 ?局限 ?，面 ?向企 ?業(yè)管 ?理人 ?員以 ?傳單 ?、講 ?座的 ?形式 ?，宣 ?傳與 ?企業(yè) ?經(jīng)營(yíng) ?相關(guān) ?的合 ?同、 ?擔(dān)保 ?、產(chǎn) ?品質(zhì) ?量、 ?知識(shí) ?產(chǎn)權(quán) ?保護(hù) ?等法 ?制法 ?規(guī) 。?面向 ?企業(yè) ?員工 ?則進(jìn) ?一步 ?加強(qiáng) ?勞動(dòng) ?用工 ?、安 ?全生 ?產(chǎn)、 ?社會(huì) ?治安 ?、婚 ?姻家 ?庭等 ?方面 ?的法 ?律法 ?規(guī)和 ?政策 ?教育 ?。 2?01?7 年 ?，我 ?所將 ?不斷 ?總結(jié) ?經(jīng)驗(yàn) ?，探 ?索工 ?作新 ?思路 ?，爭(zhēng) ?取在 ?普法 ?依法 ?治理 ?工作 ?上有 ?新作 ?為、 ?新發(fā) ?展， ?使我 ?鎮(zhèn)普 ?法依 ?法治 ?理工 ?作上 ?新臺(tái) ?階。 ? ?4 鄉(xiāng) ?鎮(zhèn) 2?01?7 年 ?上半 ?年普 ?法依 ?法治 ?理工 ?作總 ?結(jié) ?20?17?年上 ?半年 ?，我 ?鎮(zhèn)普 ?法依 ?法治 ?理工 ?作， ?在鎮(zhèn) ?黨委 ?、政 ?府的 ?高度 ?重視 ?下， ?按照 ?六五 ?普法 ?規(guī)劃 ?的 要 ?求， ?緊緊 ?圍繞 ?我鎮(zhèn) ?經(jīng)濟(jì) ?社會(huì) ?發(fā)展 ?的目 ?標(biāo)和 ?任務(wù) ?，深 ?入開(kāi) ?展法 ?制宣 ?傳教 ?育， ?大力 ?推進(jìn) ?依法 ?治理 ?，堅(jiān) ?持法 ?制教 ?育與 ?法治 ?實(shí)踐 ?相結(jié) ?合， ?為構(gòu) ?建和 ?諧社 ?會(huì)， ?全面 ?建設(shè) ?小康 ?社會(huì) ?營(yíng)造 ?良好 ?的法 ?制環(huán) ?境。 ?現(xiàn)將 ?20?17?年普 ?法依 ?法治 ?理工 ?作總 ?結(jié)如 ?下》 ?、《 ?人民 ?調(diào)解 ?法》 ?和六 ?五法 ?規(guī)劃 ?及相 ?關(guān)法 ?律知 ?識(shí)。 ?通過(guò) ?培訓(xùn) ?提高 ?了干 ?部法 ?律意 ?識(shí)和 ?法律 ?素質(zhì) ?，強(qiáng) ?化了 ?干部 ?依法 ?管理 ?、依 ?法決 ?策、 ?依法 ?行政 ?能力 ?，扎 ?實(shí)有 ?效地 ?推進(jìn) ?法制 ?宣傳 ?教育?，形 ?成了 ?全民 ?知法 ?、守 ?法、 ?用法 ?的良 ?好氛 ?圍。 ?五是 ?廣泛 ?宣傳 ?《勞 ?動(dòng)合 ?同法 ?》、 ?《道 ?路交 ?通安 ?全法 ?》、 ?《農(nóng) ?村土 ?地承 ?包法 ?》、 ?《治 ?安管 ?理處 ?罰法 ?》、 ?《婚 ?姻法 ?》、 ?《人 ?口與 ?計(jì)劃 ?生育 ?法》 ?等與 ?群眾 ?生產(chǎn) ?生活 ?密切 ?相關(guān) ?的法 ?律法 ?規(guī)， ?引導(dǎo) ?群眾 ?通過(guò) ?法律 ?途徑 ?反映 ?和解 ?決問(wèn) ?題， ?提高 ?了群 ?眾運(yùn) ?用法 ?律維 ?護(hù)自 ?己合 ?法權(quán) ?益的 ?能力 ?。六 ?是利 ?用 3?.1?5 國(guó) ?際消 ?費(fèi)者 ?權(quán)益 ?保護(hù) ?日、 ?6.?25?土地 ?日、 ?6.?26?禁毒 ?日等 ?法制 ?宣傳 ?日， ?開(kāi)展 ?了聲 ?勢(shì)浩 ?大的 ?法制 ?宣傳 ?系列 ?活動(dòng) ?，采 ?用街 ?頭法 ?制宣 ?傳、 ?法律 ?咨詢 ?、發(fā) ?放法 ?律書 ?籍等 ?宣傳 ?形式 ?，進(jìn) ?一步 ?提高 ?了全 ?鎮(zhèn)公 ?民學(xué) ?習(xí)法 ?律知 ?識(shí)的 ?積極 ?性。 ?七是 ?為進(jìn) ?一步 ?帶動(dòng) ?農(nóng)村 ?群眾 ?養(yǎng)成 ?自覺(jué) ?學(xué)法 ?、用 ?法、 ?守法 ?的良 ?好習(xí) ?慣， ?切實(shí) ?做好 ?基層 ?人民 ?群眾 ?的法 ?制宣 ?傳工 ?作， ?不斷 ?提高 ?人民 ?群眾 ?的法 ?律意 ?八是 ?把普 ?法與 ?維護(hù) ?社會(huì) ?穩(wěn)定 ?、加 ?強(qiáng)公 ?民道 ?德建 ?設(shè)和 ?人民 ?調(diào)解 ?工作 ?有機(jī) ?結(jié) 合 ?。依 ?法治 ?鎮(zhèn)、 ?治村 ?、治 ?校等 ?依法 ?治理 ?進(jìn)一 ?步深 ?入。 ? 三 ?、大 ?力提 ?高法 ?制宣 ?傳教 ?育的 ?覆蓋 ?面和 ?滲透 ?力 ?一是 ?堅(jiān)持 ?法制 ?宣傳 ?與法 ?律服 ?務(wù)相 ?結(jié)合 ?，深 ?入基 ?層、 ?深入 ?群眾 ?開(kāi)展 ?法律 ?服務(wù) ?活動(dòng) ?。做 ?到主 ?題鮮 ?明、 ?貼近 ?群眾 ?、貼 ?近生 ?活、 ?常年 ?不斷 ?。 ?二是 ?深入 ?村社 ?院落 ?開(kāi)展 ?學(xué)法 ?律、 ?講權(quán) ?利、 ?講義 ?務(wù)、 ?講責(zé) ?任為 ?主題 ?法律 ?進(jìn)鄉(xiāng) ?村法 ?制宣 ?傳教 ?育活 ?動(dòng)。 ?發(fā)放 ?法制 ?宣傳 ?資料 ?，設(shè) ?立法 ?制咨 ?詢臺(tái) ?解答 ?群眾 ?生產(chǎn) ?生活 ?中遇 ?到的 ?法律 ?難題 ?。同 ?時(shí)， ?法律 ?宣傳 ?小組 ?還深 ?入田 ?間地 ?頭、 ?學(xué)校 ?發(fā)放 ?宣傳 ?資料 ?和接 ?受群 ?眾的 ?法律 ?咨詢 ?。 ?三是 ?依法 ?行政 ?有了 ?新提 ?高， ?廣泛 ?接受 ?群眾 ?和上 ?級(jí)的 ?監(jiān)督 ?檢查 ?，保 ?障行 ?政行 ?為公 ?開(kāi)、 ?公平 ?和公 ?正。 ? 四 ?是依 ?法治 ?校有 ?了新 ?進(jìn)展 ?。堅(jiān) ?持依 ?法治 ?校與 ?依法 ?治教 ?、法 ?制教 ?育與 ?法制 ?實(shí)踐 ?相結(jié) ?合， ?不斷 ?推進(jìn) ?學(xué)校 ?法制 ?化教 ?育管 ?理水 ?平。 ?依法 ?建立 ?健全 ?了包 ?括校 ?務(wù)公 ?開(kāi)、 ?民主 ?管理 ?、民 ?主監(jiān) ?督為 ?主要 ?內(nèi)容 ?的系 ?列制 ?度， ?完善 ?學(xué)校 ?依法 ?管理 ?。健 ?全學(xué) ?校保 ?護(hù)機(jī) ?制， ?將法 ?制宣 ?傳教 ?育與 ?政治 ?思想 ?教育 ?有機(jī) ?結(jié)合 ?，開(kāi) ?展對(duì) ?青少 ?年學(xué) ?生的 ?法制 ?宣傳 ?教育 ?，全 ?力提 ?高青 ?少年 ?法律 ?素質(zhì) ?，努 ?力預(yù) ?防和 ?減少 ?青少 ?年違 ?法犯 ?罪。 ?四、 ?存在 ?的問(wèn) ?題普 ?法和 ?依法 ?治理 ?工作 ?的載 ?體少 ?、形 ?式單 ?一， ?大多 ?時(shí)候 ?只能 ?靠鎮(zhèn) ?司法 ?所人 ?員和 ?縣司 ?法局 ?干部 ?進(jìn)行 ?法制 ?宣傳 ?。加 ?之由 ?于各 ?村對(duì) ?普法 ?和依 ?法治 ?理工 ?作重 ?視程 ?度和 ?督促 ?力度 ?的差 ?異， ?普法 ?和依 ?法 治 ?理工 ?作發(fā) ?展?fàn)??況也 ?有所 ?不同 ?，使 ?得普 ?法依 ?法治 ?理工 ?作開(kāi) ?展不 ?平衡 ?。 ? 5?20?17?年上 ?半年 ?鄉(xiāng)鎮(zhèn) ?普法 ?依法 ?治理 ?工作 ?總結(jié) ? 2?01?7 年 ?在縣 ?委、 ?縣政 ?府的 ?領(lǐng)導(dǎo) ?下， ?在依 ?法治 ?縣領(lǐng) ?導(dǎo)小 ?組辦 ?公室 ?的指 ?導(dǎo)下 ?，我 ?鎮(zhèn)以 ?鄧小 ?平理 ?論和 ?“ 三 ?個(gè)代 ?表 ” ?重要 ?思想 ?為指 ?導(dǎo)， ?緊緊 ?圍繞 ?縣委 ?、縣 ?政府 ?的中 ?心工 ?作， ?加強(qiáng) ?法制 ?宣傳 ?教育 ?力度 ?，大 ?力推 ?進(jìn)依 ?法行 ?政， ?為我 ?縣提 ?供了 ?良好 ?的法 ?治環(huán) ?境。 ?我鎮(zhèn) ?對(duì)今 ?年的 ?普法 ?工作 ?進(jìn)行 ?了認(rèn) ?真的 ?總結(jié) ?，現(xiàn) ?將 2?01?7 年 ?度工 ?作總 ?結(jié)如 ?下： ?人民 ?調(diào)解 ?法》 ?和六 ?五法 ?規(guī)劃 ?及相 ?關(guān)法 ?律知 ?識(shí)。 ?通過(guò) ?培訓(xùn) ?提高 ?了干 ?部法 ?律意 ?識(shí)和 ?法律 ?素質(zhì) ?，強(qiáng) ?化了 ?干部 ?依法 ?管理 ?、依 ?法決 ?策、 ?依法 ?行政 ?能力 ?，扎 ?實(shí)有 ?效地 ?推進(jìn) ?法制 ?宣傳 ?教育 ?，形 ?成了 ?全民 ?知法?、守 ?法、 ?用法 ?的良 ?好氛 ?圍。 ?五是 ?廣泛 ?宣傳 ?《勞 ?動(dòng)合 ?同法 ?》、 ?《道 ?路交 ?通安 ?全法 ?》、 ?《農(nóng) ?村土 ?地承 ?包法 ?》、 ?《治 ?安管 ?理處 ?罰法 ?》、 ?《婚 ?姻法?》、 ?《人 ?口與 ?計(jì)劃 ?生育 ?法》 ?等與 ?群眾 ?生產(chǎn) ?生活 ?密切 ?相關(guān) ?的法 ?律法 ?規(guī)， ?引導(dǎo) ?群眾 ?通過(guò) ?法律 ?途徑 ?反映 ?和解 ?決問(wèn) ?題， ?提高 ?了群 ?眾運(yùn) ?用法 ?律維 ?護(hù)自 ?己合 ?法權(quán) ?益的 ?能力 ?。六 ?是利 ?用 3?.1?5 國(guó) ?際消 ?費(fèi)者 ?權(quán)益 ?保護(hù) ?日、 ?6.?25?土地 ?日、 ?6.?26?禁毒 ?日等 ?法制 ?宣傳 ?日， ?開(kāi)展 ?了聲 ?勢(shì)浩 ?大的 ?法制 ?宣傳 ?系列 ?活動(dòng)?，采 ?用街 ?頭法 ?制宣 ?傳、 ?法律 ?咨詢 ?、發(fā) ?放法 ?律書 ?籍等 ?宣傳 ?形式 ?，進(jìn) ?一步 ?提高 ?了全 ?鎮(zhèn)公 ?民學(xué) ?習(xí)法 ?律知 ?識(shí)的 ?積極 ?性。 ?七 是 ?為進(jìn) ?一步 ?帶動(dòng) ?農(nóng)村 ?群眾 ?養(yǎng)成 ?自覺(jué) ?學(xué)法 ?、用 ?法、 ?守法 ?的良 ?好習(xí) ?慣， ?切實(shí) ?做好 ?基層 ?人民 ?群眾 ?的法 ?制宣 ?傳工 ?作， ?不斷 ?提高 ?人民 ?群眾 ?的法 ?律意 ?八是 ?把普 ?法與 ?維護(hù) ?社會(huì) ?穩(wěn)定?、加 ?強(qiáng)公 ?民道 ?德建 ?設(shè)和 ?人民 ?調(diào)解 ?工作 ?有機(jī) ?結(jié)合 ?。依 ?法治 ?鎮(zhèn)、 ?治村 ?、治 ?校等 ?依法 ?治理 ?進(jìn)一 ?步深 ?入。 ? 三 ?、大 ?力提 ?高法 ?制宣 ?傳教 ?育的 ?覆蓋 ?面和 ?滲透 ?力 ?一是 ?堅(jiān)持 ?法制 ?宣傳 ?與法 ?律服 ?務(wù)相 ?結(jié)合 ?，深 ?入基 ?層、 ?深入 ?群眾 ?開(kāi)展 ?法律 ?服務(wù) ?活動(dòng) ?。做 ?到主 ?題鮮 ?明、 ?貼近 ?群眾 ?、貼 ?近生 ?活、 ?常年 ?不斷 ?。 ?二是 ?深入 ?村社 ?院落 ?開(kāi)展 ?學(xué)法 ?律、 ?講權(quán) ?利、 ?講義 ?務(wù)、 ?講責(zé) ?任為 ?主題 ?法律 ?進(jìn)鄉(xiāng) ?村法 ?制宣 ?傳教 ?育活 ?動(dòng)。 ?發(fā)放 ?法制 ?宣傳 ?資料 ?，設(shè) ?立法 ?制咨 ?詢臺(tái) ?解答 ?群眾 ?生產(chǎn) ?生活 ?中遇 ?到的 ?法律 ?難題 ?。同 ?時(shí)， ?法律 ?宣傳 ?小組 ?還深 ?入田 ?間地 ?頭、 ?學(xué)校 ?發(fā)放 ?宣傳 ?資料 ?和接 ?受群 ?眾的 ?法律 ?咨詢 ?。 ?三是 ?依法 ?行政 ?有了 ?新提 ?高， ?廣泛 ?接受 ?群眾 ?和上 ?級(jí)的 ?監(jiān)督 ?檢查 ?，保 ?障行 ?政行 ?為公 ?開(kāi)、 ?公平 ?和公 ?正。 ? 四 ?是依 ?法治 ?校有 ?了新 ?進(jìn)展 ?。堅(jiān) ?持依 ?法治 ?校與 ?依法 ?治教 ?、法 ?制教 ?育與 ?法制 ?實(shí)踐 ?相結(jié) ?合， ?不斷 ?推進(jìn) ?學(xué)校 ?法制 ?化教 ?育管 ?理水 ?平。 ?依法 ?建立 ?健全 ?了包 ?括校 ?務(wù)公 ?開(kāi)、 ?民主 ?管理 ?、民 ?主監(jiān) ?督為 ?主要 ?內(nèi)容 ?的系 ?列制 ?度， ?完善 ?學(xué)校 ?依法 ?管理 ?。健 ?全學(xué) ?校保 ?護(hù)機(jī) ?制， ?將法 ?制宣 ?傳教 ?育與 ?政治 ?思想 ?教育 ?有機(jī) ?結(jié)合 ?，開(kāi) ?展對(duì) ?青少 ?年學(xué) ?生的 ?法制 ?宣傳 ?教育 ?，全 ?力提 ?高青 ?少年 ?法律 ?素質(zhì) ?，努 ?力預(yù) ?防和 ?減少 ?青少 ?年違 ?法 犯 ?罪。 ?四、 ?存在 ?的問(wèn) ?題普 ?法和 ?依法 ?治理 ?工作 ?的載 ?體少 ?、形 ?式單 ?一， ?大多 ?時(shí)候 ?只能 ?靠鎮(zhèn) ?司法 ?所人 ?員和 ?縣司 ?法局 ?干部 ?進(jìn)行 ?法制 ?宣傳 ?。加 ?之由 ?于各 ?村對(duì) ?普法 ?和依 ?法治 ?理工 ?作重 ?視程 ?度和 ?督促 ?力度 ?的差 ?異， ?普法 ?和依 ?法治 ?理工 ?作發(fā) ?展?fàn)??況也 ?有所 ?不同 ?，使