七年級音樂上冊第2單元苗嶺的早晨課件3花城版-資料下載頁

【總結(jié)】走進(jìn)音樂世界七年級上冊苗族苗族傳統(tǒng)樂器——蘆笙《苗嶺的早晨》小提琴獨(dú)奏曲陳鋼編曲問題：（1）樂曲旋律的速度和節(jié)奏有什么變化？（2）根據(jù)這些變化，樂曲可分為幾段？第一段：速度慢節(jié)奏自由舒展第二段：速度快節(jié)奏活潑

2025-06-13 12:08

七年級音樂上冊第2單元苗嶺的早晨課件5花城版-資料下載頁

【總結(jié)】苗嶺的早晨請同學(xué)們唱一唱這個主題。分段欣賞——第二部分第一主題分段欣賞——第二部分第二主題人們這一天都在載歌載舞嗎？他們還做了些什么呢？這段音樂與前面哪一部分的音樂相似？音樂描繪的是什么樣的畫面？樂曲的情緒又是怎樣的？請同學(xué)們邊聽音樂邊思考：分段欣

2025-06-14 08:34

七年級音樂上冊第3單元故鄉(xiāng)的親人課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】1851年，福斯特在遠(yuǎn)離自己家鄉(xiāng)和親人到異鄉(xiāng)工作時(shí)，感到遠(yuǎn)離親人的孤寂和惆悵，于是創(chuàng)作了這首歌，借以寄托思鄉(xiāng)之情，本曲的歌詞也是作者自己填寫的.歌曲的旋律有著濃郁的贊美歌風(fēng)格，于真摯純樸中含感傷色彩。創(chuàng)作背景：當(dāng)時(shí)美國的報(bào)紙?jiān)?jīng)這樣報(bào)道過“《故鄉(xiāng)的親人》是迄今為止美國歌曲中最成功的一首。所有的人,不管是女士

2025-06-18 05:33

七年級音樂上冊第6單元校園的早晨課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】2/4xxIxxIxxxxIxxxxII2/4xxxxIxxxxxxIxxxxxxII2/4xxxxIxxxxxxIxxxxxxII歌曲的情緒是怎樣的？歡快的、愉悅的歌曲是幾拍子的？4/42/4,歌曲的節(jié)拍以4／4拍為主，兼插2∕4拍

2025-06-18 05:43

七年級音樂上冊第3單元故鄉(xiāng)的親人課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲《故鄉(xiāng)的親人》鄉(xiāng)情把音樂相同的部分畫出來思考：作業(yè)：尋找并學(xué)唱關(guān)于鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁的歌曲，唱給你的同學(xué)聽。

2025-06-19 03:50

七年級音樂上冊第6單元畢業(yè)歌課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】作者簡介：田漢

2025-06-21 03:13

七年級音樂上冊第6單元校園的早晨課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】2/4xxIxxIxxxxIxxxxII2/4xxxxIxxxxxxIxxxxxxII2/4xxxxIxxxxxxIxxxxxxII歌曲的情緒是怎樣的？歡快的、愉悅的歌曲是幾拍子的？4/42/4,歌曲的節(jié)拍以4／4拍為主，兼插2∕4拍

2025-06-12 01:10

七年級音樂上冊第3單元可愛的家課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】可愛的家我的家庭真可愛整潔美麗又安康兄弟姐妹很和氣父親母親都慈祥雖然沒有好花園春蘭秋桂長飄香雖然沒有大廳堂冬天溫暖夏天涼我的家庭真可愛整潔美麗又安康兄弟姐妹很和氣父親母親都慈祥雖然沒有好花園春蘭秋桂長飄香雖然沒有大廳堂冬天溫暖夏天涼可愛的家

2025-06-20 15:39

七年級音樂上冊第2單元苗嶺的早晨課件3花城版-資料下載頁

【總結(jié)】走進(jìn)音樂世界七年級上冊苗族苗族傳統(tǒng)樂器——蘆笙《苗嶺的早晨》小提琴獨(dú)奏曲陳鋼編曲問題：（1）樂曲旋律的速度和節(jié)奏有什么變化？（2）根據(jù)這些變化，樂曲可分為幾段？第一段：速度慢節(jié)奏自由舒展第二段：速度快節(jié)奏活潑

2025-06-13 12:08

七年級音樂上冊第2單元苗嶺的早晨課件4花城版-資料下載頁

【總結(jié)】音樂欣賞課蘆笙是苗族人民最喜愛、最常用的一種簧管吹奏樂器，由六根長短不一的竹管組成。欣賞曲《苗嶺的早晨》?是作曲家陳鋼根據(jù)同名口笛曲改編的一首小提琴獨(dú)奏曲

2025-06-12 01:02

七年級音樂上冊第2單元苗嶺的早晨課件4花城版-資料下載頁

【總結(jié)】音樂欣賞課蘆笙是苗族人民最喜愛、最常用的一種簧管吹奏樂器，由六根長短不一的竹管組成。欣賞曲《苗嶺的早晨》?是作曲家陳鋼根據(jù)同名口笛曲改編的一首小提琴獨(dú)奏曲

2025-06-18 05:43

七年級音樂上冊第2單元苗嶺的早晨課件5花城版-資料下載頁

【總結(jié)】苗嶺的早晨請同學(xué)們唱一唱這個主題。分段欣賞——第二部分第一主題分段欣賞——第二部分第二主題人們這一天都在載歌載舞嗎？他們還做了些什么呢？這段音樂與前面哪一部分的音樂相似？音樂描繪的是什么樣的畫面？樂曲的情緒又是怎樣的？請同學(xué)們邊聽音樂邊思考：分段欣

2025-06-14 08:33

七年級音樂上冊第2單元渴望春天課件7花城版-資料下載頁

【總結(jié)】?莫扎特（1756——1791年）?奧地利作曲家，維也納古典?樂派的代表人物。出生在一位宮?廷樂師的家庭，3歲起顯露音樂才能，4歲即跟父親學(xué)習(xí)鋼琴（羽管鍵琴），轟動了歐洲樂壇，被譽(yù)為“音樂神童”。?主要作品有歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等三十余

2025-06-18 05:32

七年級音樂上冊第2單元渴望春天課件4花城版-資料下載頁

【總結(jié)】讓我們來聽聽春天的聲音它們在尋找不知名的蟲子，向同伴發(fā)出親和的聲音。在鳥的爭鳴中,我們推開了春的大門!詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

2025-06-19 03:50

七年級音樂上冊第3單元故鄉(xiāng)的親人課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】1851年，福斯特在遠(yuǎn)離自己家鄉(xiāng)和親人到異鄉(xiāng)工作時(shí)，感到遠(yuǎn)離親人的孤寂和惆悵，于是創(chuàng)作了這首歌，借以寄托思鄉(xiāng)之情，本曲的歌詞也是作者自己填寫的.歌曲的旋律有著濃郁的贊美歌風(fēng)格，于真摯純樸中含感傷色彩。創(chuàng)作背景：當(dāng)時(shí)美國的報(bào)紙?jiān)?jīng)這樣報(bào)道過“《故鄉(xiāng)的親人》是迄今為止美國歌曲中最成功的一首。所有的人,不管是女士

2025-06-17 13:48

七年級音樂上冊第2單元夏日里最后的玫瑰課件1花城版(文件)

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