【總結(jié)】第一章讓我們走進(jìn)地理第一節(jié)我們身邊的地理新課導(dǎo)入在浩渺的宇宙中,有一顆美麗的星球,她披著藍(lán)色的面紗,承載著無(wú)數(shù)生靈,圍繞著太陽(yáng)不停地轉(zhuǎn)動(dòng),這就是地球。他在太空中怎樣遨游?她怎樣形成了今天的面貌?生命為什么能在地球上生存、繁衍?人類是怎樣認(rèn)識(shí)和改變著她?她的變化將會(huì)給人類帶來(lái)什么樣的影響?……作為地球的兒女,你一定期待著
2025-06-21 03:19
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】2022年10月31日凌晨,成為象征性的全球第70億名成員之一的嬰兒在菲律賓?降生。讀圖,完成下列任務(wù)。1.1650年、1800年、2022年,世界人口各是多少?2025年,估計(jì)世界人口將達(dá)到多少?2.1999年世界人口是1974年的多少倍?到2025年估計(jì)世界人口是1999年的多少倍?
2025-06-16 20:51
【總結(jié)】第二節(jié)世界的人種在上海世博會(huì)上,來(lái)自世界各地的人們相聚在一起,觀察一下他們有什么不一樣呢?激情導(dǎo)入,并會(huì)從自然和歷史的角度分析人種的分布原因。。,沒(méi)有高低貴賤之分的科學(xué)種族觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)1、劃分人種的依據(jù)是什么?2、世界的居民劃分為幾大人種?3、各人種的
2025-06-18 12:33
【總結(jié)】氣溫降水對(duì)生產(chǎn)生活影響最大的氣候要素是什么?氣溫和降水導(dǎo)學(xué)提綱(1)1、什么是氣溫?表示方法?氣溫與生活2、氣溫的測(cè)定(工具、時(shí)間、次數(shù)、)3、日平均氣溫的計(jì)算方法月平均氣溫的計(jì)算方法年平均氣溫的計(jì)算方法4、氣溫日變化:以一天為周期的天氣變化氣溫年變化?氣溫日較差
2025-06-19 08:28
【總結(jié)】世界的地形多種多樣的地形造就了美麗的星球,讓我們走進(jìn)世界,了解陸地地形。情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)了解五種基本地形的形態(tài)特征,在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類型。了解世界陸地兩火著名高山帶的分布規(guī)律,能在地圖,上找出最著名的山脈、高原、平原和盆地的位置。自主學(xué)習(xí)?以及丌同的地形類型。,幵了解各自的特點(diǎn)。地表各種高低起伏的形態(tài),總稱
2025-06-17 12:25
【總結(jié)】氣溫和降水情境導(dǎo)入青藏高原晝夜溫差大,藏族人民常用"一山有四季,十里丌同天"來(lái)形容多變的天氣。即使是夏季,也是早晨冷,中午熱。牧民外出要穿著保暖的藏袍,一到中午,又熱得受丌了,于是只得穿一只袖子,甚至兩只袖子都丌穿,圍系在腰間。一到傍晚,天氣又變冷,兩只袖子又都得穿上。閱讀下面圖文資料,從藏袍的穿著上,你能體會(huì)到
2025-06-18 07:39
【總結(jié)】世界的人口每年增加7575萬(wàn)人每天增加每小時(shí)增加8647人每分鐘增加144人每秒鐘增加人口爆炸有人說(shuō)我們正處于一個(gè)“人口爆炸”的時(shí)代,你能解釋其中的含義嗎?情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)學(xué)會(huì)閱讀和分析世界人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)戒世界人口
2025-06-17 13:18
【總結(jié)】讓我們走進(jìn)地理-復(fù)習(xí)課我們身邊的地理知識(shí)?地理與日常生活?地理與生產(chǎn)建設(shè)?地理與風(fēng)土人情1、阿拉伯人的頭巾、長(zhǎng)袍顏色多為白色,主要是為了適應(yīng)下列()項(xiàng)自然條件。A多雨B炎熱、多風(fēng)沙C嚴(yán)寒D地勢(shì)平坦2、與草原關(guān)系不大的活動(dòng)是()A放牧B乳制品生產(chǎn)C生產(chǎn)皮
2025-06-14 07:14
【總結(jié)】七年級(jí)地理學(xué)看地圖授課人:龍?jiān)茋?guó)地面高低地面起伏——海拔高度——相對(duì)高度ABCDE山地高原盆地丘陵平原復(fù)習(xí),溫故而知新這些圖是地形鳥瞰圖,我們?cè)鯓影阉鼈冋_反映在地圖上?學(xué)看地圖七年級(jí)地理1、認(rèn)識(shí)
2025-06-26 23:14
【總結(jié)】影響氣候的主要因素情境導(dǎo)入各種氣候現(xiàn)象的能量來(lái)源于哪里?太陽(yáng)是個(gè)巨大的能量體,時(shí)刻向四周發(fā)送能量。氣候現(xiàn)象的千差萬(wàn)別,主要取決于獲得太陽(yáng)輻射的多少。本節(jié)目標(biāo)閱讀材料說(shuō)出影響氣候的因素。利用圖片,對(duì)比地球運(yùn)動(dòng)造成地球表面太陽(yáng)輻射的時(shí)間和空間分布差異,能丼例說(shuō)明地球運(yùn)動(dòng)對(duì)天氣、氣候的影響。利用圖示,知道太陽(yáng)直射不斜射下太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱
2025-06-18 07:30
【總結(jié)】世界主要?dú)夂蝾愋颓榫硨?dǎo)入氣溫和降水是氣候的兩大要素,在丌同氣溫和降水條件下,世界各地形成了丌同的氣候類型區(qū),本節(jié)課我們一起去了解吧!世界年平均氣溫的分布世界年降水量的分布本節(jié)目標(biāo)學(xué)會(huì)看世界氣候分布圖,幵能運(yùn)用分布圖說(shuō)出熱帶氣候和亞熱帶氣候的分布地區(qū)。學(xué)會(huì)閱讀氣候直方圖,能根據(jù)這些資料歸納一個(gè)地區(qū)的氣候特征。自主學(xué)習(xí)
【總結(jié)】A:200mB:1900mC:2100mTA:280CTB:(1900-200m)×(0C/100m)=280C–=TC:(2100-200m)×(0C/100m)=280C–=世界氣溫的分布遞減遞減世界降水的分布世界年降水量分布圖P2022mm赤道減
2025-06-18 06:10
【總結(jié)】第一章第二節(jié)我們?cè)鯓訉W(xué)地理盡管地圖種類繁多,內(nèi)容不一,但每幅地圖的制作均是按一定比例縮小地理事物后,用符號(hào)、文字來(lái)表達(dá)地理事物的,所以地圖具備三要素:方向、比例尺、圖例和注記。1、初步懂得學(xué)習(xí)地理知識(shí)的手段和途徑。2、初步樹立“地圖是地理學(xué)的第二語(yǔ)言,
2024-11-18 18:47
【總結(jié)】第四章世界的氣候第一節(jié)天氣和氣候一二三一、天氣天氣是指某個(gè)地方距離地表較近的在內(nèi)的具體狀態(tài)。其突出特點(diǎn)是。大氣層短時(shí)段多變一二三二、氣候1.氣候是指一個(gè)地方的天氣平均狀況。2.它具有相對(duì)的性。多年穩(wěn)定一