【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第16章分式分式及其基本性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)學(xué)
2025-06-12 12:23
【總結(jié)】第16章分式第2課時(shí)分式的通分第2課時(shí)分式的通分目標(biāo)突破總結(jié)反思第16章分式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)分式的通分1.回憶分?jǐn)?shù)通分的意義,類比得出分式通分和最簡(jiǎn)公分母的意義,能找到分式的最簡(jiǎn)公分母.2.回憶分?jǐn)?shù)通分的方法,類比探究分母是單項(xiàng)式的分式
2025-06-12 00:05
【總結(jié)】HS八(下)教學(xué)課件第16章分式復(fù)習(xí)課一、分式:一般地,如果A、B都表示整式,且B中含有字母,那么稱為分式.其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.:對(duì)于分式?????:當(dāng)_______時(shí),分式有意義;當(dāng)_______時(shí),分式無(wú)意義.B≠0
2025-06-12 00:06
【總結(jié)】HS八(下)教學(xué)課件第16章分式分式及其基本性質(zhì)1分式學(xué)習(xí)目標(biāo)解分式的概念.件.(重點(diǎn))的條件.(難點(diǎn))第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)情境引入(1)如果樂(lè)樂(lè)的速度是7米/秒,那么她所用的時(shí)間是(
2025-06-19 16:45
【總結(jié)】分式的乘除法首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第16章分式分式的運(yùn)算知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.分式的乘除法分式的乘除法首頁(yè)課件目錄末頁(yè)學(xué)習(xí)指
2025-06-19 01:47
【總結(jié)】◆考點(diǎn)突破◆考前過(guò)三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))◆考點(diǎn)突破◆考前過(guò)三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))◆考點(diǎn)突破◆考前過(guò)三關(guān)(◎第一關(guān)◎第二關(guān)◎第三關(guān))◆考點(diǎn)突破◆考前過(guò)三關(guān)
2025-06-12 12:35
2025-06-12 12:28
【總結(jié)】分式首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第16章分式分式及其基本性質(zhì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.分式分式首頁(yè)課件目錄末頁(yè)學(xué)習(xí)指南
2025-06-14 03:09
【總結(jié)】1.分式的概念知識(shí)管理分式:形如____(A,B是整式,且________含有字母,B≠0)的式子,叫做分式.其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.注意:(1)看一個(gè)式子是否為分式,不僅要看形式上是不是AB,更重要的是_____
2025-06-12 14:19
【總結(jié)】:有意義的條件:B≠0分式無(wú)意義的條件:B=00的條件:A=0且B≠0A0,B0或A0,B0分式0的條件:A
2025-06-12 12:10
【總結(jié)】本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升第16章 分式本章總結(jié)提升知識(shí)框架知識(shí)框架整合提升整合提升第16章 分式本章總結(jié)提升知識(shí)框架知識(shí)框架分式分式的概念和性質(zhì)分式的運(yùn)算可化為一元一次方程的分式方程零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪分式的概念分式的基本性質(zhì)分式有意義的條件:分母不為0分式值為0的條件:分子為0,分母不為0分式的約分分式的
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第
2025-06-12 00:34
【總結(jié)】◆典例導(dǎo)學(xué) ◆反饋演練?。ā 虻谝浑A ◎第二階 ◎第三階?。舻淅龑?dǎo)學(xué) ◆反饋演練?。ā 虻谝浑A ◎第二階 ◎第三階?。舻淅龑?dǎo)學(xué) ◆反饋演練?。ā 虻谝浑A ◎第二階 ◎第三階 )◆典例導(dǎo)學(xué) ◆反饋演練?。ā 虻谝浑A ◎第
2025-06-20 03:38
【總結(jié)】第五章分式分式的加減法第2課時(shí)異分母分式的加減(1),并根據(jù)分式的基本性質(zhì)進(jìn)行統(tǒng)分;(重點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo):一個(gè)分式的分子與分母同乘(或除以)一個(gè)________________,分式的值_______.不變不為0的整式?把一個(gè)分式的分子