【總結】LJ九(下)教學課件第八單元海水中的化學第二節(jié)海水“曬鹽”2022年前的漢代井鹽場圖學科網,情景引入人類“制鹽”的歷程?古代“煮鹽”近代“曬鹽”開辟鹽田海水“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過程?海水蒸發(fā)池結晶池
2025-06-13 23:17
【總結】?1鋼鐵生銹的條件有哪些??2鐵銹的主要成分有哪些?鐵生銹后是否可以阻止里面的鐵進一步生銹??3如何除銹??4如何防止鐵生銹??5如何保護金屬資源?預習展示學習目標:1、了解導致鋼鐵銹蝕的因素以及減緩鋼鐵銹蝕的方法。2、通過對鋼鐵銹蝕條件的探究,進一步加深對科學探究各要素的理解,提高學生的科學素養(yǎng)
2024-12-08 11:59
【總結】LJ九(下)教學課件第八單元海水中的化學第一節(jié)海洋化學資源海洋和我們是一個整體,首先,海洋雖然蘊藏著許多資源,但海洋資源的再生也是需要時間的,如果我們無節(jié)制地開發(fā)海洋資源而不注意保護,那么這些資源總有一天會被用光。另外海洋本身對污染物有著巨大的搬運、稀釋、擴散、氧化、還原和降解等凈化能力。但這種能力
2025-06-17 12:17
2025-06-17 12:18
【總結】LJ九(下)教學課件第十一單元化學與社會發(fā)展第三節(jié)化學與農業(yè)生產情景引入化肥和農藥的使用,使人類實現了由傳統(tǒng)農業(yè)到現代農業(yè)的跨越?;屎娃r藥對糧食增產有著非常重要的作用。在世界范圍內,化肥對糧食增產的貢獻率已超過40%;如不使用農藥,世界糧食產量將減少1/3。而化肥、農藥的研制、生產和使用都與化學有著密切
2025-06-15 23:14
2025-06-17 05:58
【總結】LJ九(下)教學課件第十單元化學與健康第二節(jié)化學元素與人體健康情景引入我們的身體是由多種元素組成的,正是這些元素組成的各種物質維持著我們正常的生命活動。在人體中,有20多種元素是必需的。其中含量較多的元素有11種,約占人體總質量的%。含量超過%的元素,稱為常量元素,含量在%以下的
2025-06-12 23:55
【總結】LJ九(下)教學課件第十單元化學與健康第一節(jié)食物中的有機物食物中的有機物情景引入瓜果蔬菜類面食類肉食類營養(yǎng)素:糖類蛋白質油脂維生素無機鹽水
2025-06-15 20:09
2025-06-12 23:53
【總結】資料一:人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源,以提取數以億噸計的金屬。金屬礦物的儲量有限,而且不能再生。根據已探明的一些礦物的儲藏量,并根據目前這些金屬的消耗速度,有人估計一些礦物可供開采的年限如下圖所示(不包括今后新探明的礦物儲量、一些國家的金屬儲備量和金屬的回收利用等)。資料二:據有關資料報道,現在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材
2024-11-28 00:38
【總結】LJ九(下)教學課件第十一單元化學與社會發(fā)展第二節(jié)化學與材料研制石器時代情景引入青銅器時代鐵器時代鐵耙:西漢農具現代一、用途廣泛的非金屬材料料:純堿、石灰石和石英砂(SiO2)。:Na2CO3+SiO2==Na2SiO3+CO2↑高溫Ca
2025-06-12 23:56
【總結】LJ九(下)教學課件第三節(jié)溶液的酸堿性第七單元常見的酸和堿實驗室通常不允許品嘗、直接觸摸化學試劑,那我們又如何判斷溶液的酸堿性?情景引入酸堿指示劑的發(fā)現酸堿指示劑:跟酸性或堿性溶液作用顯示不同顏色的物質。紫羅蘭羅伯特·波義耳(英)RobertBoyle鹽酸
2025-06-18 20:04
【總結】鋼鐵的銹蝕與防護1.家庭生活中下列做法不能防止菜刀生銹的是()A.菜刀使用完后,用水洗凈,并擦干[B.久置不用時在菜刀表面涂一層食用油C.把菜刀存放在潮濕的地方D.用不銹菜刀取代普通菜刀2.下列做法不能起防銹作用的是()A.除去鐵制品上的鐵銹B.在鐵制品表面鍍鋅C.在金屬機械上涂油
2024-11-16 01:14