【總結(jié)】課題3元素第三單元雞蛋殼貝殼石灰石你知道嗎?你知道嗎?雞蛋殼、貝殼、石灰石的主要成分是一樣的嗎?它們的主要成分都是碳酸鈣(CaCO3),是由碳、氧、鈣元素組成的?二氧化碳和一氧化碳這兩種不同物質(zhì)的分子中都含有氧原子和碳原子。還有哪些物質(zhì)的分子中含有氧原子?一、元素左圖是兩種物質(zhì)
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】第三單元構(gòu)成物質(zhì)的奧妙人教版化學(xué)九年級上冊課題3元素第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)3、初步認(rèn)識元素周期表。1、了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法。2、記憶常見的元素符號。新課引入外國人可能丌認(rèn)識漢字使用統(tǒng)一的符號?。v史
2025-06-16 23:02
【總結(jié)】課題3元素想一想廣告中的“鈣”、“鐵”、“鋅”、“硒”指的是什么?進(jìn)入廣告原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)是否為同一類原子元素種類碳–1266碳–1468氧–16
2025-06-16 12:07
【總結(jié)】第二單元物質(zhì)構(gòu)成的奧妙人教版化學(xué)九年級上冊第一課時課題3元素學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解元素的概念。3、知道地殼中各元素的含量。2、知道元素的分類。4、了解化學(xué)變化中元素的變化。5、知道單質(zhì)和化合物的概念。新課引入在我們化學(xué)課本的后面,總是附有一張大的“元素周期表”
2025-06-16 19:08
【總結(jié)】課題2燃料的合理利用與開發(fā)一、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化:現(xiàn)象手的感覺分析有大量氣泡產(chǎn)生,金屬溶解試管外壁發(fā)熱鎂與鹽酸反應(yīng)發(fā)熱探究【實(shí)驗(yàn)】鎂與鹽酸反應(yīng)筆記Mg+2HCl=MgCl2+H2化學(xué)反應(yīng)一般都會伴隨________的變化,主要表現(xiàn)為____
2025-06-21 00:40
【總結(jié)】課題1觀察實(shí)驗(yàn)的一般方法:實(shí)驗(yàn)前觀察實(shí)驗(yàn)后觀察實(shí)驗(yàn)中觀察有幾種物質(zhì);物質(zhì)的色、態(tài)、味等。實(shí)驗(yàn)條件(加熱、點(diǎn)燃等);現(xiàn)象(發(fā)光、發(fā)熱、生成氣體或沉淀等)。有幾種物質(zhì);物質(zhì)的色、態(tài)、味等。請根據(jù)課堂實(shí)驗(yàn)情況如實(shí)填寫表中內(nèi)容實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)前物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中
2025-06-17 08:34
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.通過對日常生活現(xiàn)象和化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,理解化學(xué)變化、物理變化的初步概念,并能運(yùn)用概念判斷一些典型的物理變化和化學(xué)變化。2.了解物理變化和物理性質(zhì)之間的區(qū)別和聯(lián)系、化學(xué)變化和化學(xué)性質(zhì)之間的區(qū)別和聯(lián)系。、記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。鋼鐵制品在潮濕的地方慢慢生銹同學(xué)們還能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變
2025-06-17 04:28
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素本節(jié)導(dǎo)航?1、元素的概念?2、元素符號?3、元素周期表元素的概念具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱?!拔覀儭钡暮穗姾蓴?shù)都是8,都有8個質(zhì)子,所以我們統(tǒng)稱為氧元素。H2OCO2O2
2025-06-18 12:49
【總結(jié)】課題3元素1.元素是具有相同____________(即_________)的同一類原子的總稱。元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的_____________決定的。2.元素符號:(1)國際上統(tǒng)一采用元素的__________名稱的第一個大寫字母來表示元素,若第一字母相同就再附加一個小寫字母來區(qū)別。(2)元素符號的意義:①表示一種_______;②表示這種
2024-11-26 19:10
【總結(jié)】一、氫氣(H2)1、氫氣的物理性質(zhì):①H2是一種、、、且密度很的氣體(H2的密度只有空氣的1/14)。②H2的收集方法有種,分別是和
2025-06-17 23:01
【總結(jié)】課題2水的凈化可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物受到污染的水含有什么樣的雜質(zhì)?如果要把這杯水凈化到能飲用的程度,你可以怎么辦?1、靜置沉淀法沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。但不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。凈化程度最低2、吸附沉淀法除去小顆粒雜質(zhì)
2025-06-21 04:35
【總結(jié)】第3節(jié)制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和原理,初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法;,了解催化劑和催化作用;,認(rèn)識分解反應(yīng);。潛水氧氣瓶醫(yī)用氧氣袋我們知道氧氣有許多用途,那么我們?nèi)绾沃迫⊙鯕饽??氧氣的制取方法可分為:一、?shí)驗(yàn)室制法二、工
2025-06-12 23:52
【總結(jié)】第3節(jié)制取氧氣第二課時探究:分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析在常溫下,把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管向上述試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管反應(yīng)停止后,重新加入過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管結(jié)論木條不能復(fù)燃放出氧氣非常少且很慢
2025-06-18 20:04
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)是由________組成物質(zhì)是由_______________構(gòu)成(宏觀)(微觀)元素分子、原子、離子例:水(H2O)微粒掃描隧道顯微鏡下的苯分子硅原子一、分子(一)分子的性質(zhì)資料:一滴水中大約有15萬億
2025-06-13 23:10
【總結(jié)】九年級情景導(dǎo)入同學(xué)們,你們知道水有哪些用途嗎?一、人類擁有的水資源地球表面71%被水覆蓋①海洋是地球最大的儲水庫。②海洋繁衍著無數(shù)水生物。③海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。④水能參不很多反應(yīng),本身就是一種化學(xué)資源知識精講1.水資源地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,大部分是含鹽
2025-06-20 00:37